Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Презентации  /  11 класс  /  Культура эпохи Перестройки

Культура эпохи Перестройки

Презентация к межпредметному занятию по истории и английскому языку нацелена на формирование образа советской культуры в 80-начала 90-ых гг.
31.05.2016

Описание разработки

Данная разработка нацелена на формирование образа советской культуры в 80-начала 90-ых гг. Культуре "Застоя" противопоставляется новая "Культура Перестройки". Урок носит межпредметный характер, помимо знакомства с историческими фактами, учащимся также предлагается оценить реакцию Запада на изменения в Советской системе (на языке оригинала - английском). Переводы песен, цитат формируют образ СССР до 1985 г. и после.

В конце занятия предлагается порассуждать о разнице между эстрадой и массовой культурой. Явлению массовой культуры предлагается дать оценку - она неотъемлемая часть индустриального общества или проявление общественной деградации?!

Товарищи! Коммунистическая партия проводит четкую политику защиты народонаселения от паразитирующей прозападной пропаганды.

Культура эпохи Перестройки

Ее разлагающая сущность и империалистическое содержание реализуется в интересах буржуазии и в ущерб интересам рабочего класса, ежедневно сталкивающегося там с безработицей, голодом, прочими социальными катаклизмами!

Социалистическому обществу чуждо разделение людей на «высших» и «низших». Экономика, основанная на коллективной собственности, политическое равенство в СССР обеспечивает единение различных стран и народов, Ленинское сплочение во имя интересов трудящихся всего мира!

Однако и среди нас появились те, кто предает социалистическое Отечество, лживо обменивая марксистско-ленинские идеи на яркие, но совершенно бессодержательные образцы западной пропаганды.

Содержимое разработки

Культура эпохи перестройки Глоток свободы или массовая деградация?

Культура эпохи перестройки

Глоток свободы или массовая деградация?

 Товарищи! Коммунистическая партия проводит четкую политику защиты народонаселения от паразитирующей прозападной пропаганды. Ее разлагающая сущность и империалистическое содержание реализуется в интересах буржуазии и в ущерб интересам рабочего класса, ежедневно сталкивающегося там с безработицей, голодом, прочими социальными катаклизмами!  Социалистическому обществу чуждо разделение людей на «высших» и «низших». Экономика, основанная на коллективной собственности, политическое равенство в СССР обеспечивает единение различных стран и народов, Ленинское сплочение во имя интересов трудящихся всего мира!  Однако и среди нас появились те, кто предает социалистическое Отечество, лживо обменивая марксистско-ленинские идеи на яркие, но совершенно бессодержательные образцы западной пропаганды.

Товарищи! Коммунистическая партия проводит четкую политику защиты народонаселения от паразитирующей прозападной пропаганды. Ее разлагающая сущность и империалистическое содержание реализуется в интересах буржуазии и в ущерб интересам рабочего класса, ежедневно сталкивающегося там с безработицей, голодом, прочими социальными катаклизмами!

Социалистическому обществу чуждо разделение людей на «высших» и «низших». Экономика, основанная на коллективной собственности, политическое равенство в СССР обеспечивает единение различных стран и народов, Ленинское сплочение во имя интересов трудящихся всего мира!

Однако и среди нас появились те, кто предает социалистическое Отечество, лживо обменивая марксистско-ленинские идеи на яркие, но совершенно бессодержательные образцы западной пропаганды.

«Широко, по-ленински…»  КУРС НА ПЕРЕСТРОЙКУ! Перестройка Демократия Гласность

«Широко, по-ленински…» КУРС НА ПЕРЕСТРОЙКУ!

  • Перестройка
  • Демократия
  • Гласность
Товарищи, давайте представим, какова была реакция Запада на это? «I believe that perestroika is now set upon its course and that it will go through to success»  Margaret Thatcher (the UK Prime Minister) «Today the world looks expectantly to signs of change, steps toward greater freedom in the Soviet Union…Such change will lead to new understandings, new opportunities, to a broader future. That is the future beckoning to your generation» Ronald Reagan (the 40 th president of the USA)

Товарищи, давайте представим, какова была реакция Запада на это?

  • «I believe that perestroika is now set upon its course and that it will go through to success» Margaret Thatcher (the UK Prime Minister)
  • «Today the world looks expectantly to signs of change, steps toward greater freedom in the Soviet Union…Such change will lead to new understandings, new opportunities, to a broader future. That is the future beckoning to your generation» Ronald Reagan (the 40 th president of the USA)
What do you know about : Mikhail Gorbachev Kira Muratova Aleksandr Solzhenitsyn Andrei Platonov PERESTROIKA GLASTNOST SAMIZDAT

What do you know about :

  • Mikhail Gorbachev
  • Kira Muratova
  • Aleksandr Solzhenitsyn
  • Andrei Platonov
  • PERESTROIKA
  • GLASTNOST
  • SAMIZDAT
Answer the questions   When did perestroika start and finish? What does perestroika mean? Who revived the term glastnost? What does glastnost mean? What does samizdat mean? What happened to censorship? What writers, artists and film-makers who had been tabooed before became famous during the perestroika? What is the Russian anthem of perestroika?

Answer the questions

  • When did perestroika start and finish?
  • What does perestroika mean?
  • Who revived the term glastnost?
  • What does glastnost mean?
  • What does samizdat mean?
  • What happened to censorship?
  • What writers, artists and film-makers who had been tabooed before became famous during the perestroika?
  • What is the Russian anthem of perestroika?
Инструменты массовой культуры: 1 2 3 4 … Почему она как явление получила распространение только во второй половине XX века?

Инструменты массовой культуры:

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4 …

Почему она как явление получила распространение только во второй половине XX века?

Так где же граница, между свободой и вседозволенностью?  И нужна ли она? 1. У людей есть ровно столько свободы, сколько позволяет желать их разум и сколько позволяет заполучить их храбрость (Эмма Гольдман) 2. Делать то, что доставляет удовольствие, - значит быть свободным (Вольтер) 3. Свободный человек свободен даже в рабстве. Раб останется рабом, даже если дать ему свободу (Сергей Федин)

Так где же граница, между свободой и вседозволенностью? И нужна ли она?

  • 1. У людей есть ровно столько свободы, сколько позволяет желать их разум и сколько позволяет заполучить их храбрость (Эмма Гольдман)
  • 2. Делать то, что доставляет удовольствие, - значит быть свободным (Вольтер)
  • 3. Свободный человек свободен даже в рабстве. Раб останется рабом, даже если дать ему свободу (Сергей Федин)
-75%
Курсы повышения квалификации

Теоретические аспекты и методика преподавания курса «История российского государства и права»

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Культура эпохи Перестройки (22.88 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт