Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Планирование  /  Прочее  /  КТП по русскому языку для студентов дневного отделения

КТП по русскому языку для студентов дневного отделения

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Преподаватель Канбулатова Д. А. Дисциплина Русский язык и культура речи Специальность (профессия) 44.02.01 «Дошкольное образование»

составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой _______________________________________________________

группа ____________________________________________________________

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии ___________

____________________________________________________________________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

23.09.2018

Содержимое разработки















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель Канбулатова Д. А.

Дисциплина Русский язык и культура речи

Специальность (профессия) 44.02.01 «Дошкольное образование»







_____________________________________________________________________________________

учредитель


наименование образовательного учреждения

УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора

по учебной (учебно- по учебной (учебно- по учебной (учебно- по учебной (учебно-

производственной) производственной) производственной) производственной)

работе работе работе работе

_______/___________/ _______/___________/ _______/___________/ _______/___________/

«___»________20___г. «___»________20___г. «___»________20___г. «___»________20___г.





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



Преподаватель Канбулатова Д. А.


Дисциплина Русский язык и культура речи





Специальность (профессия) 44.02.01 «Дошкольное образование»

составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой _______________________________________________________

группа ____________________________________________________________

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии ___________

____________________________________________________________________

Протокол №____ от «__»___________20___г.


Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.


Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.


Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.


Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________


Распределение часов по дисциплине


таблица № 1

Семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

нагрузка

Самостоятельная учебная нагрузка

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)

1

2

3

4

5

6

7

8

Всего

196

66

130

94

-

36

-

I семестр



34

17

-

17

-

II семестр



38

27

-

11

-

































































«Содержание обучения по дисциплине»


№ заня-тия

Наименование разделов, тем

Кол-во часов

Вид занятия

Материальное и информационное обеспечение занятий

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Вид задания

информационное обеспечение

Кол-во (час.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

I полугодие 35 ч

Введение. Общие сведения о языке.

1.

Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Основные уровни языка. Русский язык в современном мире. Язык и культура. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.

1



урок


«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы


Сочине

ние «Русский язык в моей жизни».

Русский язык в оценке великих русских писате

лей и общественных деятелей.


Интернет-ресурсы







Интернет-ресурсы


2





2


опрос


Язык и речь. Функциональные стили речи.


1.

Язык и речь. Виды речевой деятельности. Речевая ситуация и ее компоненты.

Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы




опрос


2.

Функциональные стили речи и их особенности.

Разговорный стиль речи, его основные признаки, сфера использования.

Научный стиль речи. Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение и др.

Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение. Жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, резюме и др.

Публицистический стиль речи, его назначение. Основные жанры публицистического стиля.

Художественный стиль речи, его основные признаки: образность, использование изобразительно-выразительных средств и др.


1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы

Применение официально-делового стиля речи на практике (составление различ

ных докуме

нтов).


Интернет-ресурсы

2

Опрос,

Работа с доп. лит. творч. задание


3.

Текст как произведение речи. Признаки, структура текста. Сложное синтаксическое целое. Тема, основная мысль текста. Средства и виды связи предложений в тексте. Информационная переработка текста (план, тезисы, конспект, реферат, аннотация). Абзац как средство смыслового членения текста.

Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение). Соединение в тексте различных типов речи.


1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Анализ текстов разных стилей и типов речи.


Интернет-ресурсы

2

Опрос

Работа с

художественными текстами


4.

Лингвостилистический анализ текста.

2

Практи

ческое занятие

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор, образец разбора.




Самостоя

тельная работа


Лексика. Фразеология.

1.

Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значения слова. Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Использование в речи изобразительных средств русского языка (метафора, антитеза, оксюморон паронимы).


Интернет-ресурсы

2

Опрос,

Выполнение тестовых заданий


2.

Русская лексика с точки зрения ее происхождения (исконно русская лексика, заимствованная лексика, старославянизмы). Лексика с точки зрения ее употребления: нейтральная лексика, книжная лексика, лексика устной речи (жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы). Профессионализмы. Терминологическая лексика.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


3.

Активный и пассивный словарный запас: архаизмы, историзмы, неологизмы. Особенности русского речевого этикета. Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта. Фольклорная лексика и фразеология. Русские пословицы и поговорки. Фразеологизмы. Отличие фразеологизма от слова. Употребление фразеологизмов в речи. Афоризмы. Лексические и фразеологические словари.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Работа со словарями. Значение словарей в жизни человека.

Интернет-ресурсы

2

Опрос

Выполнение тестовых заданий


4.

Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление.

1

Практи

ческое занятие

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

Образцы разборов




Самостоя

тельная работа


7.

Лексико-фразеологический разбор.

2

Практи

ческое занятие

Тексты произведений, ноутбук, телевизор




Самостоя

тельная работа


8.

Сочинение-рассуждение по заданному тексту (с опорой на задания из ЕГЭ).

2

Практи

ческое занятие

Текст сочинения, ноутбук, телевизор




Самостоя

тельная работа


Фонетика. Орфоэпия. Графика.

1.

Фонетические единицы. Звук и фонема. Открытый и закрытый слог. Соотношение буквы и звука. Ударение: словесное и логическое. Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Работа с таблица

ми гласных и согласных звуков. Упражнение в фонетической транскрипции.


Интернет-ресурсы

6

опрос


2.

Фонетический разбор слова.


3

Практи

ческое занятие

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

образцы разборов

Ассонанс, аллитерация, их сущность, особенности, роль в поэтической речи.

Анализ художественных текстов с целью выявления средств фонетической выразительности.


Интернет-ресурсы











Интернет-ресурсы

2











2

Самостоя

тельная работа







Самостоя

тельная работа


3.

Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения. Произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных слов. Использование орфоэпического словаря.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Наблюдение над постановкой ударения в трудных случаях.


Интернет-ресурсы

4

опрос


Орфография.

1.

Орфография. Орфограмма. Принципы русской орфографии. Чередующиеся гласные в корне слова. Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных. Употребление буквы Ь. Правописание О/Ё после шипящих и Ц. Правописание приставок на З - / С - . Правописание И – Ы после приставок. Правописание сложных слов. Перенос слов.

4

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Работа с таблицами «Правописание гласных и согласных корня».

Работа с таблицами «Правописание приставок и суффиксов».


Интернет-ресурсы









Интернет-ресурсы

4









4

опрос


2.

Орфографический анализ слова.

2

Практи

ческое занятие

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

образцы разборов




Самостоятельная работа


3.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

2

Контрольный урок

Текст диктанта




Самостоятельная работа


Морфемика. Словообразование.

1.

Понятие морфемы как значимой части слова. Многозначность морфем.


1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


2.

Способы словообразования. Словообразование знаменательных частей речи. Понятие об этимологии.


1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Наблюдение над образованием существительных, обозначающих названия женских профессий (типа врач, бармен, лётчик и т.д.).


Интернет-ресурсы

2

опрос


3.

Морфемный разбор слова.

Словообразовательный анализ.


2

Практи

ческое занятие

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

образцы разборов




опрос


4.

Контрольная работа

1

Практи

ческое занятие

Карточки с заданиями




Самостоятельная работа


II полугодие 38 ч

Морфология и орфография

1.

Грамматические признаки слова (грамматическое значение, грамматическая форма и синтаксическая функция). Знаменательные и незнаменательные части речи и их роль в построении текста. Основные выразительные средства морфологии.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор





опрос


2.

Имя существительное. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

ноутбук, телевизор

Наблюдение над трудными случаями употребления имен существительных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


3.

Род, число, падеж существительных.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор


Наблюдение над трудными случаями употребления имен существительных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


4.

Склонение имен существительных. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор


Наблюдение над трудными случаями употребления имен существительных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


5.

Правописание окончаний имен существительных.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор





опрос


6.

Правописание сложных существительных. Употребление форм имен существительных в речи.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Наблюдение над трудными случаями употребления имен существительных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


7.

Морфологический разбор имени существительного.


2

Практи

ческое занятие

Образцы разборов




Самостоятельная работа


1.

Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных (качественные, относительные и притяжательные).

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления имен прилагательных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


2.

Краткая форма имен прилагательных.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

ноутбук, телевизор




опрос


3.

Степени сравнения имен прилагательных.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


4.

Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления имен прилагательных.


Интернет-ресурсы

1

опрос


5.

Правописание сложных прилагательных. Употребление форм имен прилагательных в речи.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


6.

Морфологический разбор имени прилагательного.



2

Практи

ческое занятие

Образцы разборов




Самостоятельная работа


7.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

2

Контрольный урок

Текст диктанта




Самостоятельная работа


8.

Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имен числительных (количественные, собирательные, порядковые и дробные).

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления имен числительных.

Интернет-ресурсы

1


опрос


9.

Склонение числительных.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления имен числительных.

Интернет-ресурсы

1

опрос


10.

Правописание числительных.

2

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Образование форм косвенных падежей.

Интернет-ресурсы

1

опрос


11.

Употребление числительных в речи. Сочетание числительных оба, обе, двое, трое и др. с существительными разного рода.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Сочетание числительных с существительными.


Интернет-ресурсы

1

опрос


12.

Морфологический разбор имени числительного.

2

Практи

ческое занятие

Образцы разборов




Самостоятельная работа


13.

Местоимение.

Значение местоимения. Лексико-грамматические разряды местоимений.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления местоимения.


Интернет-ресурсы

1


опрос


14.

Правописание местоимений.

1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


15.

Склонение местоимений.


1

урок

«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор

Трудные случаи употребления местоимения.


Интернет-ресурсы

1

опрос


16.

Употребление местоимений в речи. Местоимение как средство связи предложений в тексте. Синонимия местоименных форм.

1

Урок


«Русский язык».

Часть 1.

А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,

Интернет-ресурсы,

Карточки с текстом,

ноутбук, телевизор




опрос


17.

Морфологический разбор местоимения.

1

Практи

ческое занятие

Образцы разборов




Самостоятельная работа


18.

Развитие речи. Сжатое изложение

2

Контрольный урок

Текст изложения




Самостоятельная работа


19.

Экзамен










Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Русский язык в 2-х частях.

А.М.Земский, С.Я.Светлаев,

С.Е.Крючков

Дрофа, 2003.



Дополнительные источники:

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Русский язык и культура речи: дидактические материалы: учеб. пособ. для студ. сред. проф. учеб. заведений

Воителева Т.М.


2.

Справочник по русскому языку

Т.В.Шклярова

Грамотей, 2008






-75%
Курсы повышения квалификации

Преподавание русского языка через культуру в условиях реализации ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
КТП по русскому языку для студентов дневного отделения (50.66 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт