Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  1 класс  /  Космические тела

Космические тела

Конспект урока по естествознанию "Космическое тело" для учащихся 1 класса.

05.11.2018

Содержимое разработки



Цели обучения (УПр)

1.4.2.3 характеризовать отдельные космические тела

Цели урока(дифференцированные ожидаемые результаты)

Все учащиеся смогу: называть и описывать отдельные космические тела (созвездия, планета, звезда, кометы)

Большинство учащихся смогут: сравнивать некоторые космические тела.

Некоторые учащиеся смогут: отличают космические тела, он других предметов.

Языковые цели (для неязыковых предметов)

Использовать в своей речи слова: космос, планеты, земля, космические тела.

Воспитание ценностей

Воспитание интереса к профессии «космонавт», формирование знаний о науке «астрономия», о космосе и космических телах.

Предшествующие знания/опыт

Знают, что такое Земля, Солнце.

Ход урока

Этапы/время



Организационный (2 мин)

Учитель (У):

- Ребята, на доске висит солнышко. Посмотрите, что не хватает? (лучей)

- Поделитесь своим настроением с классом. У вас на партах лежат лучики и тучки, выберите лучики, если ваше настроение отличное, если вас, что-то расстраивает или вам грустно выберите тучки.

Объединение в группы по общим признакам (звезды, планета, комета, созвездия)


шаблоны лучшей, тучек, солнца, карточки с изображением небесных тел

Актуализация знаний (5мин)

У:

Там все знаки зодиака-

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью и днём,

Туда смотрит астроном.

(Космос)

- Ребята, как вы уже догадались, что тема сегодняшнего урока связана с космосом.

- А как вы представляете космос?

- Как мы с вами можем оказаться в космосе?

- Что нам в этом поможет? (ответы детей). Правильно, это наше воображение, наша фантазия.

- Как вы думаете, для чего мы отправляемся в космос? (узнать, что- то новое)


Целеполагание (1 мин)

- Сегодня на уроке мы познакомимся с космическими телами, узнаем о них много интересного.


Освоение нового

(достижение ЦУ/ОР)

(20мин)

У: - Сейчас, сядьте удобно и закройте глаза, включите свое воображение на 100 % и представьте, что мы отправляемся в космос.

Космос – это пространство, у которого нет границ, с планетами и звёздами, которое находится за пределами планеты Земля. Древние люди наблюдали за звёздами и думали, что звёзды, которые видны на небе – это серебряные гвоздики вбитые в небесный свод. Так с древних времён появилась наука астрономия, которая изучает небесные тела, их строение и движение.

-Откройте глаза и посмотрите на наш воображаемый космос и скажите, что вам уже знакомо? (звезды, солнце, земля)

Исследовательская работа:

Дети называют и описывают некоторые космические тела

(Г) Задание 1 (все учащиеся)

Соотнеси описание космического тела с картинкой.

(1 группа- созвездия, 2 группа- планеты, 3 группа- звезды, 4 группа- комета)

Дескрипторы:

соотносят космическое тело с описанием

называю космическое тело

называют его особенности

Оценивание по шаблону.

Учащиеся сравнивают космические тела

- Посмотрите на звезду и созвездие. Чем они похожи? (это небесные тела, его видно невооруженным глазом, оно светится)

- Чем они отличаются? (звезда одна, а в созвездии много звезд, создают разные фигуры и узоры)

Задание 2

Сравни и назови сходства и различия космических тел звезды и созвездия.

Дескрипторы:

называть сходства

называть различия

находит лишнее изображение

Оценивание при помощи оценочного лист

Задание 3 (для некоторых)

Найди лишнее изображение и обведи.

Дескриптор:

обводит ракету

Оценивание по дескрипторам.


мелодия, слайд с изображением планет, звёзд, комет.









изображение космических тел

Итоговый (анализ, оценка, планирование – рефлексия) (5 мин)

Рефлексия («Волшебная лестница успеха»)

Приклейте на звёздную карту неба звёзды:

Красная – усвоил новое задание и научился применять его на практике.

Жёлтая - усвоил новое задание, но ему еще нужна помощь.

Зелёная - расстроился, тема сегодняшнего урока осталась для него непонятной.

-Ребята, вы большие молодцы, на нашем небе большинство звезд красных, это говорит о том, что вы усвоили цели урока. Те, кто выбрал желтые и зеленые звезды можете подойти ко мне и задать свои вопросы или спросить, что именно вам было не понятно.

Карточки звёзды – буквы.

Звездная карта или фотография космоса,

звёзды красного, жёлтого, зелёного цвета

Планета - это небесное тело, вращающееся вокруг солнца

Звезда – самое яркое небесное тело, видимое простым глазом в виде светящейся точки на небе.

Созвездие – это группа звёзд, из которых формируется на звёздном небе узор или фигура.

Комета – небесное тело маленького размера, светящееся пятно со светящейся полосой в виде хвоста.




















-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Космические тела (46.4 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт