Контрольный тест "Жизнь людей в прошлом"

Задания:

1. Какая наука изучает жизнь людей в прошлом?

2. Как называли в старину собирателя мёда и воска диких пчёл?

А) Лесник

Б) Пасечник

В) бортник

Г) Пчеловод

3. Из каких двух слов образовано слово «краеведение»? Что оно может обозначать?

4. Назови людей:

Он управлял племенем

Он делал глиняную посуду

Он привозил товары

Он возделывал землю

Он ковал железо

5. Перечисли придуманных невидимых существ, в которые верили наши далёкие предки

6. Перечисли старинные предметы, которыми пользовались наши далёкие предки:

7. Соотнеси слова и группу исторических источников, к которым они относятся:

Пословица                                                           Устные

Летопись                                                              Вещественные

Монета

Лапти                                                                      Письменные

8. Вставь пропущенные слова:

Семья - ………………………. - Община - Племя

Гривна - ……………………. . Монеты - Бумажные деньги

9. Что называли « писалом» наши предки:

А) Перьевую ручку

Б) Заострённую палочку

В) Гусиное перо

10. Как в старину назывались предметы быта:

А) Мебель

Б) Техника

В) Утварь

Г) Орудия труда

11. Как называли процесс еды в старину:

А) Обед

Б) кушанье

В) Трапеза

Г) Обедня

12. Из чего изготавливали пергамент?

А) Из берёсты

Б) Из тростника

В) Из бычьей кожи

13. Назови старинные воинские предметы:

14. Подбери по смыслу пары слов из двух строк. Соедини их линиями.

Печь Изба  Коромысло

Деревня  Вёдра  Труба

15. Какими орудиями в старину пользовался:

А) Охотник

Б) Кузнец

В) Плотник.

Контрольный тест по окружающего миру за 2 полугодие

«Жизнь людей в прошлом»

УМК «Гармония» 3 класс

Ф. И………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1. Какая наука изучает жизнь людей в прошлом?.....................................................................

2.Как называли в старину собирателя мёда и воска диких пчёл?

А) Лесник

Б) Пасечник

В) бортник

Г) Пчеловод

3.Из каких двух слов образовано слово «краеведение»? Что оно может обозначать?

………………………………………………………… ………………………….

4.Назови людей:

Он управлял племенем……………………………………………………………………

Он делал глиняную посуду……………………………………………………………

Он привозил товары………………………………………………………………………..

Он возделывал землю…………………………………………………………………….

Он ковал железо……………………………………………………………………………..

5.Перечисли придумамнных невидимых существ,в которые верили наши далёкие предки

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6.Перечисли старинные предметы, которыми пользовались наши далёкие предки:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7.Соотнеси слова и группу исторических источников, к которым они относятся:

Пословица Устные

Летопись Вещественные

Монета

Лапти Письменные

8.Вставь пропущенные слова:

Семья-……………………….-Община- Племя

Гривна-……………………..Монеты- Бумажные деньги

9.Что называли « писалом» наши предки:

А)Перьевую ручку

Б) Заострённую палочку

В)Гусиное перо

10. Как в старину назывались предметы быта:

А)Мебель

Б)Техника

В)Утварь

Г)Орудия труда

11.Как называли процесс еды в старину:

А)Обед

Б)кушанье

В)Трапеза

Г)Обедня

12.Из чего изготавливали пергамент?

А)Из берёсты

Б)Из тростника

В)Из бычьей кожи

13.Назови старинные воинские предметы:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14.Подбери по смыслу пары слов из двух строк.Соедини их линиями.

Печь Изба Коромысло

Деревня Вёдра Труба

15.Какими орудиями в старину пользовался:

А) Охотник ………………………………………………………………………………………………………………………………………

Б)Кузнец…………………………………………………………………………………………………………………………………………

В)Плотник………………………………………………………………………………………………………………………………………