Контрольная работа по математике (5 класс)

Задания:

1. Найдите значение выражения:  58 х 105 – 105 : 7

А.51  В.6075  С. 0  Д.405

2.В магазин привезли 54 коробки с пакетами, по 18 пакетов в каждой коробке. Сколько пакетов сока привезли?

А.875    В.3   С.36.   Д.972

3. Выберите уравнение, корнем которого является число 8:

А.  13х=108   В.12у=96   С.у:12=96    Д.96:к=8

4. Установите соответствие между  выражением и его значением:

1.2870:205     2.3500:25          3.2600:25

А.140       В.104                 С.14

5. Запишите решение задачи в виде числового выражения и найдите его значение.

В одной коробке было 10 кг конфет, во второй – в 2 раза меньше, а в третьей – на 3 кг меньше, чем во второй. Сколько конфет было в трех коробках?

6. Выполните рисунок по описанию: лучи  MN и CD пересекаются в точке K, прямая AB пересекает лучи MN и CD в точках A и B.

7. Упростите выражение и найдите его значение:

а) 259-x+141  при x=29; 45.    б) 345-t-239  при t=67; 12.

8. Решите уравнение:

А) (x+34)-6=32

 В) 45-(x-15)=54.

Контрольная работа по математике для 5 класса.

1. Найдите значение выражения: 58 х 105 – 105 : 7

А.51 В.6075 С. 0 Д.405

2.В магазин привезли 54 коробки с пакетами, по 18 пакетов в каждой коробке. Сколько пакетов сока привезли?

А.875 В.3 С.36. Д.972

3. Выберите уравнение, корнем которого является число 8:

А. 13х=108 В.12у=96 С.у:12=96 Д.96:к=8

4. Установите соответствие между выражением и его значением:

1.2870:205 2.3500:25 3.2600:25

А.140 В.104 С.14

5. Запишите решение задачи в виде числового выражения и найдите его значение.

В одной коробке было 10 кг конфет, во второй – в 2 раза меньше, а в третьей – на 3 кг меньше, чем во второй. Сколько конфет было в трех коробках?

6. Выполните рисунок по описанию: лучи MN и CD пересекаются в точке K, прямая AB пересекает лучи MN и CD в точках A и B.

7. Упростите выражение и найдите его значение:
а) 259-x+141 при x=29; 45. б) 345-t-239 при t=67; 12.

8. Решите уравнение:
А) (x+34)-6=32

В) 45-(x-15)=54