Контроль по теме Отклоняющееся поведение

Контроль по теме « Отклоняющееся поведение

1. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Негативное отклоняющееся поведение всегда является проявлением недостатков социализации индивида. 2) Отклоняющееся поведение может быть вызвано социальными условиями проживания индивида. 3) Отклоняющееся поведение может иметь как негативный, так и позитивный характер. 4) Отклоняющееся поведение может быть только индивидуальным. 5) Отклоняющееся поведение предполагает нарушение общепринятых норм

2. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического развития являются одной из причин отклоняющегося поведения.

2) Примером позитивного отклоняющегося поведения является занятие благотворительностью.

3) Снижение уровня экономического развития не связано с увеличением числа лиц с отклоняющимся поведением.

4) Распад существующей системы социальных ценностей и норм, регулирующих жизнедеятельность людей, вызывает девиантное поведение.

5) Основными формами девиантного поведения являются: пьянство, наркомания, преступность.

3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.  «Далеко не всегда поведение людей соответствует социальным ___ (А). Поведение индивида в группе, не соответствующее ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества, называется ___ (Б). Негативная дезорганизация на уровне личности проявляется в ___ (В) и иных правонарушениях, в аморальных поступках. На уровне малых социальных групп в деформациях ___ (Г) людей (раздоры, скандалы и т. д.). В деятельности государственных и общественных ___ (Д) дезорганизация проявляется в бюрократизме, ___ (Е), волоките и других болезненных явлениях

4.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. 

«Практически нет таких ________ (А), которые во всех обществах

(группах) рассматривались бы как отклоняющиеся или, наоборот, как допустимые. ________ (Б) поведения всегда определяется лишь по отношению к конкретной группе. Девиантное поведение – это не всегда ________ (В), точно так же, как ________ (Г) – далеко не всегда благо. Для того, чтобы оберегать общество от избыточного уровня девиации, существует ________ (Д), под которым понимают механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и ________ (Е) в обществе».

Cписок терминов: 1) негативное явление 2) социальный контроль 3) форма поведения 4) конформизм 5) социальная стабильность 6) социальная мобильность 7) девиантность 8) социальная стратификация 9) деятельность

5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «отклоняющееся поведение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о негативных формах отклоняющегося поведения, и одно предложение, раскрывающее на примере положительное влияние отклоняющегося поведения. 6.С опорой на обществоведческие знания, личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую отклоняющееся поведение. Приведите три примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случае.

7 . Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Отклоняющееся поведение и его виды». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.