Контрольный тест по теме "Биогеоценотический уровень жизни"

Биология, 10

Контрольный тест по теме «Биогеоценотический уровень жизни»

1. Все факторы живой и неживой природы, воздействующие на особи,  популяции, виды называют:

   1. абиотическими

   2. биотическими

   3. экологическими

   4. антропогенными

2. Факторы, вызывающие загрязнение окружающей среды, связанные с деятельностью человека, называют

   1. ограничивающими

   2. антропогенными

   3. биотическими

   4. абиотическими

3. Пищевые связи в экосистеме называются

   1. абиотическими

   2. антропогенными

   3. биотическими

   4. ограничивающими

4. Антропогенными называют факторы,

   1. связанные с деятельностью человека

   2. абиотического характера

   3. биотического характера

   4. определяющие функционирование агроценозов

5. Антропогенный фактор, действуя на живую природу, не носит закономерного характера, поэтому у организмов

   1. сформировались к нему различные приспособления

   2. не сформировались к нему приспособления

   3. выработались к нему защитные реакции

   4. большинство мутаций сохраняется естественным отбором

6. Совокупность связанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой

   1. экосистему

   2. биосферу

   3. сообщество

   4. агроценоз

7. Роль организмов редуцентов в экосистеме состоит в

   1. использовании солнечной энергии

   2. образовании органических веществ из неорганических

   3. разрушении органических веществ до минеральных

   4. образовании симбиотических связей с растениями

8. Организмы продуценты, консументы, редуценты – структурные основные компоненты

   1. биогеоценоза

   2. вида

   3. популяции

   4. биосферы

9. Примером природной экосистемы служит

   1. пшеничное поле

   2. оранжерея

   3. дубрава

   4. теплица

10. В экосистеме смешанного леса к первичным консументам относятся

    1. лоси, зубры

    2. кроты, бурозубки

    3. зайцы, косули

    4. клесты, снегири

    5. волки, лисицы

    6. синицы, поползни

11. Ряд организмов, в котором от прешествующего организма к следующему происходит передача вещества, называют

    1. экологической пирамидой массы

    2. экологической пирамидой энергии

    3. цепью питания

    4. саморегуляцией

12. Первоначальным источником веществ и  энергии в большинстве экосистем являются

    1. бактерии

    2. грибы

    3. животные

    4. растения

13. Конкуренция в экосистеме существует между

    1. дубом и березой

    2. березой и трутовиком

    3. елью и белкой

    4. дубом и белым грибом

14. Конкуренция в водоеме существует между щукой и

    1. окунем

    2. пескарем

    3. карасем

    4. бобром

15. Отношения паразита и хозяина состоят в том, что паразит

    1. вступает в симбиотические связи с хозяином

    2. приносит вред, но обычно не приводит к быстрой гибели хозяина

    3. становится конкурентом для хозяина

    4. во всех случаях приводит к гибели хозяина

16. Конкуренция – это отношения между

    1. хищниками и жертвами

    2. живыми организмами и абиотическими факторами

    3. паразитами и хозяевами

    4. организмами со сходными потребностями

17. Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем

    1. ее изменения

    2. ее устойчивости

    3. ее закономерного развития

    4. конкуренции видов

18. Наземные цепи питания, в основе которых лежат пищевые связи, начинаются с растений, так как

    1. они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией

    2. на Земле существует огромное разнообразие растений

    3. растения расселились во все среды обитания

    4. численность растений каждого вида очень высока

19. Определите правильно составленную пищевую цепь

    1. семена ели       еж     лисица

    2. лисица         еж         семена  ели

    3. семена ели    мышь      лисица

    4. мышь     семена ели       еж  

20. Большое разнообразие цепей питания, сбалансированный круговорот веществ в экосистеме обеспечивают ее

    1. динамичность

    2. целостность

    3. смену

    4. сходство с агроценозом

21. Прогрессивное уменьшение биомассы и энергии от продуцентов и консументами, а от них к редуцентам называют

    1. круговоротом веществ

    2. правилом экологической пирамиды

    3. развитием экосистемы

    4. законом превращения энергии

22. Показателем процветания популяций в экосистеме служит

    1. связь с другими популяциями

    2. связь между особями популяций

    3. ее высокая численность

    4. колебание численности популяций

23. Численность популяций колорадского жука, завезенного из Америки в Европу, сильно возросла из-за

    1. благоприятного здесь климата

    2. более снежных зим

    3. более влажного климата

    4. отсутствия его врагов

24. Регуляции численности популяций животных в целях их сохранения способствует

    1. выращивание культурных растений

    2. выращивание домашних животных

    3. полное прекращение промысла животных

    4. упорядочение промысла ряда животных

25. К сокращению численности травянистых растений в лесу могут привести следующие антропогенные факторы:

    1. увеличение численности лосей и зубров

    2. вытаптывание растений туристами

    3. увеличение нор грызунов

    4. сбор редких растений для букетов

    5. вырубка дуплистых деревьев

    6. загрязнение среды обитания растений

26. К увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу могут привести следующие биотические факторы:

    1. сокращение численности сов, ежей, лис

    2. большой урожай семян ели

    3. увеличение численности паразитов

    4. рубка деревьев

    5. глубокий снежный покров зимой

    6. уменьшение численности паразитов

27. Сохранению популяций и видов промысловых животных способствует

    1. полный запрет на охоту

    2. вселение их в новую экосистему

    3. регуляция численности частичным запретом на охоту

    4. полное уничтожение их врагов