Контрольно-оценочные средства по предмету "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для специальности "Операционная деятельность в логистике"

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Славянский сельскохозяйственный техникум»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСВ

для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации

в форме экзамена по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

г. Славянск-на-Кубани

2018 год

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

учебно-методическим объединением

общих гуманитарных дисциплин Заместитель директора по учебной

дисциплин и рекомендовано работе ГБПОУ КК ССХТ

к утверждению

Протокол № ___ от _____ 2018 г. «_____» ______________ 2018 г.

председатель УМО

______________ Полякова А.В. ____________ Андрущенко Л.И.

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности, в рамках основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (приказ Министерства образования и наук Российской Федерации № 834 от 28.07.2014 г. и зарегистрированного Министерством юстиции России, регистрационный номер № 33727 от 21.08.2014), рабочей программы ОП.02 Статистика (утверждённой протоколом педагогического совета от 31.08.2018 г. № 1).

Разработчики: В.А. Сидорова, преподатель

ГБПОУ КК «Славянский сельскохозяйственный техникум»,

Рецензенты:

1. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Уметь:

У1. использовать необходимые нормативные документы:

У2.защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

У3.осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством;

У4.определять организационно-правовую форму организации;

У5.анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

Знать:

З1.основные положения Конституции Российской Федерации;

З2.права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

З3.основы правового регулирования коммерческих отношений в сфере профессиональной деятельности;

З4.законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие - правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

З5.основные положения нормативных документов, регулирующих взаимоотношения с потребителями в Российской Федерации;

З6.организационно-правовые формы юридических лиц:

З7.правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

З8.права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

З9.порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

З10.правила оплаты труда;

З11.роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

З12.право социальной защиты граждан;

З13.понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

З14.виды административных правонарушений и административной ответственности;

З15.нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок

разрешения споров.

Обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

1.2 Форма проведения дифференцированный зачет: письменно – выполнение практических заданий

1.3 Методика оценивания: По оценочной ведомости освоенных знаний (умений, компетенций), сопоставление с эталоном решения ситуационных задач.

1.4 Требования к процедуре аттестации

Помещение: кабинет ПОПД

Оборудование: столы, стулья

Инструменты: кодексы, конституция РФ, ЗПП

Норма времени: на подготовку к ответу по экзаменационному билету – 45 мин.

1.5 Требования к кадровому обеспечению аттестации

Оценщики (эксперты): преподаватель специальных дисциплин

1.6 Оценочные материалы: экзаменационные билеты, оценочные ведомости, эталон выполнения, итоговая ведомость.

Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении дисциплины ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

1.7 Результаты освоения

2. Комплект оценочных средств

2.1. Задания для проведения текущего контроля

Теоретические задания (ТЗ)

1. Исковая давность

2. Обжалование и снятие дисциплинарных взысканий

3. Материальная ответственность сторон трудового договора

4. Договор займа

5. Изменение и расторжение договора..

6. Договор подряда

7. Исполнение договорных обязательств

8. Договор аренды

9. Содержание и форма гражданско-правового договора. Основания для заключения.

10. Понятие и содержание гражданских правоотношений

11. Понятие трудовой дисциплины

12. Виды дисциплинарного взыскания.

13. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

14. Пакет документов для трудоустройства.

15. Состав арбитражной системы РФ

16. Рабочее время, время отдыха, заработная плата

17. Понятие и виды коррупции

18. Права потребителей

19. Понятие и виды гражданско-правового договора

20. Права и обязанности работника.

21. Договорные обязательства: понятие, виды и сущность

22. Права и обязанности работодателя.

23. Физические лица как субъекты предпринимательской деятельности

24. Правоспособность и дееспособность

25. Понятие рабочего времени и его виды.

26. Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности: понятие, признаки

27. Виды юридических лиц

28. Юридические лица: порядок создания

29. Режим рабочего времени и его виды.

30. Учредительные документы юридического лица

31. Ликвидация юридического лица: понятие, порядок

32. Реорганизация юридического лица

33. Организационно – правовые формы юридического лица.

34. Несостоятельность (банкротство): понятие, признаки.

35. Процедура банкротства

36. Понятие и виды экономических споров

37. Рассмотрение экономических споров в арбитражном суде

38. Структура искового заявления

39. Понятие, система, источники трудового права.

40. Понятие и виды трудовых споров

41. Права граждан и гарантии государства в области занятости

42. Понятие и общий порядок разрешения индивидуальных трудовых споров.

43. Трудовой договор – понятие и виды.

44. Содержание трудового договора

45. Порядок заключения трудового договора.

46. Порядок расторжения трудового договора

47. Реорганизация юридического лица.

48. Понятие и виды экономических споров

49. Исковая давность

50. Понятие трудовой дисциплины

Практические задания (ПЗ):

Практическое занятие № 1 Работа с нормативными документами, регулирующими порядок государственной регистрации, реорганизации и ликвидации юридических лиц.

Практическое занятие № 2. Составить проект договора об оказании услуги.

Практическое занятие № 3 Составление искового заявления в арбитражный суд..

Практическое занятие № 4. Составление резюме.

Практическое занятие № 5. Оформление документов при приеме на работу.

Практическое занятие № 6. Составление трудового договора.

Решение ситуационных задач по теме «Заключение, изменение и расторжение трудового договора».

Практическое занятие № 7. Рабочее время и время отдыха

Решение ситуационных задач по теме.

Практическое занятие № 8. Трудовая дисциплина.

Решение ситуационных задач по теме.

Практическое занятие № 9. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Решение ситуационных задач по теме

Практическое занятие № 10. Работа с документами. Составление искового заявления в арбитражный суд.

Практическое занятие № 11. «Определение вида правонарушений/ (решение ситуационных задач)».

Практическое занятие № 12. «Определение вида ответственности виновных (решение ситуационных задач)».

3. Руководство по оценке для преподавателя

Оценка результатов освоения дисциплины ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности проводится в ходе демонстрации обучающимся знаний, умений, компетенций в процессе выполнения экзамена по дисциплине

Для прохождения промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся должен:

-демонстрации практических навыков при выполнении практических работ, тестирования

-ответы в виде устного и письменного опроса на вопросы

Оценочная ведомость

0 баллов – признак не проявлен,

1 балл - признак проявлен частично,

2 балла – признак проявлен в полном объеме

Оценка результатов дифференцированного зачета производится в соответствии с универсальной шкалой:

Оценивание ответа по экзаменационному билету

Обучающийся выбирает случайным образом экзаменационный билет. Ответы оформляются на специальном листе со штампом образовательного учреждения.

Преподаватель оценивает правильность ответов и выполнения задания, отмечая в листе оценки признаки проявленных обучающимся знаний, умений, компетенций при ответе на первые два теоретических вопроса. Правильность выполнения практического задания экзаменационного билета устанавливается путем сравнения с эталоном решения, с последующим переводом результата в балльную систему.

Контрольно-оценочные средства

Количество экзаменационных билетов – 25.

Каждый экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса и одну ситуационную задачу

Время на подготовку к ответу и решение задачи – 45 минут.

Критерии оценки: каждый из двух теоретических вопросов оценивается максимально в 6 баллов, правильно решенная задача также в 6 баллов, которые удваиваются. Сумма баллов формирует итоговую оценку (макс. – 24 балла), которая в соответствие с универсальной шкалой переводится в вербальный аналог.

4. Перечень билетов для проведения экзамена по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Билет 1

1. Исковая давность

2. Обжалование и снятие дисциплинарных взысканий

3. Практическое задание: решить задачу

Налоговая инспекция приняла решение о ликвидации производственного кооператива «Парус» в связи с неуплатой им налогов.

Правомерно ли решение налоговой инспекции? Кто и на каких основаниях может принять решение о ликвидации юридического лица? Каков порядок ликвидации юридического лица? Каким образом удовлетворяются требования кредиторов юридического лица? Что происходит с требованиями кредиторов, не удовлетворенными из-за недостаточности имущества ликвидируемого юридического лица?

Билет 2

1. Материальная ответственность сторон трудового договора

2. Договор займа

3. Практическое задание: решить задачу

В прокуратуру поступили обращения жильцов многоквартирного дома с просьбой проверить деятельность ряда организаций, арендующих первый этаж дома, которая кажется жильцам подозрительной. В результате проверки выяснилось, что помещения в доме арендуют три организации: религиозная группа «Свет Востока», профсоюз социальных работников и пункт видеопроката. Ни одна из организаций не зарегистрирована в качестве юридического лица. какие действия должен предпринять прокурор?

Билет 3

1. Изменение и расторжение договора..

2. Договор подряда

3. Практическое задание:

Схематично изобразить структуру Устава

Билет 4

1. Исполнение договорных обязательств

2. Договор аренды

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: На упаковке печенья, которое приобрёл покупатель, было написано «Акционерное общество открытого типа «Большевик», ГОСТ 24901 – 89, масса нетто 200 г, калорийность 425 ккал. В 100 г продукта: белка 7,5г., жира 12, 1 г., углеводов 71,2 г., дата изготовления. А какая вообще информация должна быть на упаковке?

Билет 5

1. Содержание и форма гражданско-правового договора. Основания для заключения.

2. Понятие и содержание гражданских правоотношений

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Когда покупательница приобретала губную помаду, продавец ей сказала, что она изготовлена на основе натуральных веществ. Позднее у неё возникли сомнения в достоверности сказанного, и она отдала купленную помаду на экспертизу. Экспертиза установила, что в химический состав помады натуральные компоненты не входят. Может ли покупательница потребовать вернуть зря потраченные деньги?

Билет 6

1. Понятие трудовой дисциплины

2. Виды дисциплинарного взыскания.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Покупатель отдал для производства гарантийного ремонта свой телевизор в мастерскую при магазине, где он был куплен. Определите, в какой срок должен быть произведён гарантийный ремонт и правда ли, что покупателю на время ремонта должны предоставить другой телевизор?

Билет 7

1. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

2. Пакет документов для трудоустройства.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

В электронном магазине покупатель приобрёл беспроводную мышку с клавиатурой с гарантией сервисного обслуживания на 6 месяцев. Клавиатура вышла из строя. Покупатель принял товар на сервис на 2-3 недели. Имеет ли покупатель право на данный период требовать для использования другую временную рабочую клавиатуру и мышку?

Билет 8

1. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

2. Пакет документов для трудоустройства.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

В электронном магазине покупатель приобрёл беспроводную мышку с клавиатурой с гарантией сервисного обслуживания на 6 месяцев. Клавиатура вышла из строя. Покупатель принял товар на сервис на 2-3 недели. Имеет ли покупатель право на данный период требовать для использования другую временную рабочую клавиатуру и мышку?

Билет 9

1. Понятие и виды коррупции

2. Права потребителей

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Покупатель пробрёл три метра ткани на костюм, но жена посчитала мой выбор неудачным и с отрезом отправилась, чтобы заменить другой тканью, для меня подходящей. Чек был сохранён. Но в магазине, несмотря на то, что с момента покупки прошло несколько часов, покупку обменять отказались.

Билет 10

1. Понятие и виды гражданско-правового договора

2. Права и обязанности работника.

3. Практическое задание:

Фокин, арендовал у Сивцова дом с ванной на три летних месяца, обнаружил, что в ванне был скол в месте слива воды, ванна не держала воду. Он заменил ванну, а ее стоимость и стоимость работы по замене ванны удержал из арендной платы. Сивцов с этим не согласился и потребовал от Фокина полной арендной платы.

1. Что вправе был потребовать Фокин от Сивцова при обнаружении скола в ванне?

2. Вправе ли Фокин удерживать из арендной платы стоимость порчи ванны и стоимость работ по ее установке?

Билет 11

1. Договорные обязательства: понятие, виды и сущность

2. Права и обязанности работодателя.

3. Практическое задание:

Схематично изобразить и объяснить структуру искового заявления

Билет 12

1. Физические лица как субъекты предпринимательской деятельности

2. Правоспособность и дееспособность

3. Практическое задание:

Найдите положения в ТК РФ, которые:

• отсылают к другим нормативным актам о труде;

• распространяются на определенные категории работников.

Билет 13

1. Понятие рабочего времени и его виды.

2. Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности: понятие, признаки

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: Гражданин Морозов заключил трудовой договор о работе на Крайнем Севере в качестве бурильщика сроком на 3 года. Проработав 2 года, он подал заявление об увольнении по собственному желанию. Правомерно ли требование об увольнении по собственному желанию?

Билет 14

1. Виды юридических лиц

2. Юридические лица: порядок создания

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: Техник Филимонов за нарушение общественного порядка на торжественном вечере, посвященном профессиональному празднику, проходившему в клубе завода был уволен по п.5 ст. 81 ТК РФ. Филимонов обратился с иском о восстановлении на работе. Суд в иске отказал.

Законен ли отказ суда? Что является основанием для увольнения по п. 5 Ст. 81 ТК РФ?

Билет 15

1. Режим рабочего времени и его виды.

2. Учредительные документы юридического лица

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: В связи с производственной необходимостью директор Владивостокского рыбокомбината предложил работникам одного из производственных цехов выйти на работу в субботу (выходной день), за что обещал полагающийся им отгул присоединить к очередному отпуску. Ряд работников согласились с предложением директора, но многие заявили, что они хотят, чтобы их работа в субботу была компенсирована двойной оплатой.

Законны ли действия директора комбината? В каких случаях и на основании чего возможно привлечение работников к работе в выходной день? Как компенсируется эта работа?

Билет 16

1. Ликвидация юридического лица: понятие, порядок

2. Реорганизация юридического лица

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: 6 летний Владимир выиграл на всероссийском конкурсе талантов, поскольку великолепно играл на баяне. К нему сразу поступило несколько предложений о приеме его на работу: в театр, в цирк и концертную организацию (с перспективой ездить по стране и давать концерты). Дома родители сказали, что он не может трудоустроиться, т. к. не достиг требуемого законом возраста для начала трудовой деятельности. Может ли какая-нибудь из перечисленных организаций заключить с ним трудовой договор?

Билет 17

1. Организационно – правовые формы юридического лица.

2. Несостоятельность (банкротство): понятие, признаки.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Гражданский кодекс РФ: Предприниматели Петров и Сидоров заключили договор купли-продажи. В договоре к существенным условиям отнесли только условия о количестве товара и его наименовании. Можно ли считать договор незаключенным?

Билет 18

1. Процедура банкротства

2. Понятие и виды экономических споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: На работу в должности расклейщиков объявлений пришли устраиваться Артур - 18 лет, Семен - 16 лет, Леонид - 15 лет, они уже закончили школу, и Федор - 14 лет, ученик 9 класса.

С кем из них и на каких условиях работодатель имеет право заключить трудовой договор?

Билет 19

1. Рассмотрение экономических споров в арбитражном суде

2. Структура искового заявления

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель отдал для производства гарантийного ремонта свой телевизор в мастерскую при магазине, где он был куплен. Определите, в какой срок должен быть произведён гарантийный ремонт и правда ли, что покупателю на время ремонта должны предоставить другой телевизор?

Билет 20

1. Понятие, система, источники трудового права.

2. Понятие и виды трудовых споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Клиент заказал изготовить и установить у себя в квартире металлические двери. Работы были выполнены в срок. Но очень скоро клиент обнаружил, что замок в двери некачественный. Потребовал его заменить, но фирма ему отказала. Кто прав в этой ситуации?

Билет 21

1. Права граждан и гарантии государства в области занятости

2. Понятие и общий порядок разрешения индивидуальных трудовых споров.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Родители купили детскую коляску за 17 тысяч рублей. Через неделю она расползлась по швам. В магазине коляску принять обратно отказались, ссылаясь на то, что коляска вся грязная испачканная гадостями ребёнка. Покупатели призвали на помощь СМИ и вместе с ними потребовали провести экспертизу, которую провели за счёт магазина. Товар приняли, а деньги вернули. Какой статьёй Закона РФ «О защите прав потребителей» пользовались покупатели в этой ситуации?

Билет 22

1. Трудовой договор – понятие и виды.

2. Содержание трудового договора

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель заказал по интернету телевизор. Через 4 дня телевизор сгорел.

Когда покупатель обратился на страничку, где заказывал товар, она была пуста. Кто виноват в данной ситуации?

Билет 23

1. Порядок заключения трудового договора.

2. Порядок расторжения трудового договора

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель на следующий день после покупки коробки шоколадных конфет обратился в магазин с требованием расторжения договора купли-продажи, поскольку приобретенные конфеты оказались с просроченным сроком годности и стали жесткими. Администрация магазина отказала покупателю в удовлетворении его требований, так как он не предъявил кассового чека. Кто прав в данной ситуации?

Билет 24

1. Реорганизация юридического лица.

2. Понятие и виды экономических споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ:

Семнадцатилетний ученик ПТУ Романов намеревался устроиться на работу в период летних каникул на завод «Азот». Но в отделе кадров ему в этом отказали, ссылаясь на несовершеннолетие и отсутствие разрешения родителей на трудоустройство.

Правомерный ли отказ? С какого возраста и при каких условиях граждане могут быть субъектом трудового права?

Билет 25

1. Исковая давность

2. Понятие трудовой дисциплины

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ:

Семнадцатилетний ученик ПТУ Петренко на протяжении года в свободное от обучения время работал курьером в фирме «Рассвет»

Какой длительности должно быть его рабочее время?

Во время процедуры дифференцированного зачета используются следующие средства:

Оборудование: столы, стулья в кабинете ПОПД

Расходные материалы: листы бумаги и черновики для расчетов

Справочные материалы: кодексы, конституция РФ, ЗПП

Список рекомендуемых источников для подготовки к дифференцированному зачету:

1Конституция РФ;

2Трудовой кодекс РФ;

3Гражданский кодекс РФ;

4Гражданско-процессуальный кодекс РФ;

5Кодекс об административных правонарушениях;

6ФЗ «Об несостоятельности (банкротстве)»;

7Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»;

8Закон РФ «О защите прав потребителей»;

9ФЗ «О техническом регулировании»;

10ФЗ «О санитарно эпидемиологическом благополучии населения»;

11ФЗ «О пожарной безопасности».

1.Матвеев Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : краткий курс.-М; Форум, 2012.-128с.-(Профессиональное образование)

2.Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие/Под. общ. ред. Проф. А.Я. Капустина.-М.; Гардарики, 2011.-335с.

3Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/Под.ред. Д.О. Тузова, В.С. Аракчеева.-М; Форум: ИНФРА-М, 2011.-384с-(Профессиональное образование)