Меню
Разработки
Разработки  /  Право  /  Проверочные работы  /  Прочее  /  Контрольно-оценочные средства по предмету "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для специальности "Операционная деятельность в логистике"

Контрольно-оценочные средства по предмету "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для специальности "Операционная деятельность в логистике"

19.11.2019

Содержимое разработки

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Славянский сельскохозяйственный техникум»














КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСВ

для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации

в форме экзамена по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

















г. Славянск-на-Кубани

2018 год


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

учебно-методическим объединением

общих гуманитарных дисциплин Заместитель директора по учебной

дисциплин и рекомендовано работе ГБПОУ КК ССХТ

к утверждению

Протокол № ___ от _____ 2018 г. «_____» ______________ 2018 г.

председатель УМО

______________ Полякова А.В. ____________ Андрущенко Л.И.

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности, в рамках основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (приказ Министерства образования и наук Российской Федерации № 834 от 28.07.2014 г. и зарегистрированного Министерством юстиции России, регистрационный номер № 33727 от 21.08.2014), рабочей программы ОП.02 Статистика (утверждённой протоколом педагогического совета от 31.08.2018 г. № 1).




Разработчики: В.А. Сидорова, преподатель

ГБПОУ КК «Славянский сельскохозяйственный техникум»,




Рецензенты:

















1. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Уметь:

У1. использовать необходимые нормативные документы:

У2.защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

У3.осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством;

У4.определять организационно-правовую форму организации;

У5.анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.


Знать:

З1.основные положения Конституции Российской Федерации;

З2.права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

З3.основы правового регулирования коммерческих отношений в сфере профессиональной деятельности;

З4.законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие - правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

З5.основные положения нормативных документов, регулирующих взаимоотношения с потребителями в Российской Федерации;

З6.организационно-правовые формы юридических лиц:

З7.правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

З8.права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

З9.порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

З10.правила оплаты труда;

З11.роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

З12.право социальной защиты граждан;

З13.понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

З14.виды административных правонарушений и административной ответственности;

З15.нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок

разрешения споров.


Обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


1.2 Форма проведения дифференцированный зачет: письменно – выполнение практических заданий


1.3 Методика оценивания: По оценочной ведомости освоенных знаний (умений, компетенций), сопоставление с эталоном решения ситуационных задач.

1.4 Требования к процедуре аттестации

Помещение: кабинет ПОПД

Оборудование: столы, стулья

Инструменты: кодексы, конституция РФ, ЗПП

Норма времени: на подготовку к ответу по экзаменационному билету – 45 мин.


1.5 Требования к кадровому обеспечению аттестации

Оценщики (эксперты): преподаватель специальных дисциплин

1.6 Оценочные материалы: экзаменационные билеты, оценочные ведомости, эталон выполнения, итоговая ведомость.



Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении дисциплины ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Элементы дисциплины

Формы промежуточной аттестации

1

2

ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Дифференцированный зачет



1.7 Результаты освоения

Результаты освоения (объекты оценивания)



Основные показатели оценки результата и их критерии


Тип заданий;

№ задания

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)





-использовать необходимые нормативные документы;


Умение использовать необходимые нормативные документы

Практическая работа:№ 1,2,3,

5,6. Тесты.№ 1,2,3.Задача 30.

Тема реферата №1,2,3,4.

Тема доклада № 13. Д.З. №1,10

OK 1

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско- процессуальным и трудовым законодательством;

Умение защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско - процессуальным и трудовым законодательством

Практическая работа № 3,6,

10,11,12. Тема реферата № 1,2,3,4.5. Д.З. № 2.3,4. Задача 35.

OK 1

-осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством;

Умение осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством;

Практическая работа № 11,12. Тема доклада № 1-12. Д.З.№7,8.

ОК 2.

-определять организационно-правовую форму организации;

Умение определять организационно-правовую форму организации;

Практическая работа № 11,

12.Тема док-

лада №1-12. Д.З.№2,3,4.5.6.

Тесты.№ 2, 4. Таблица №1

ОК 2



- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.


Умение анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

Практическая работа №3,6,9,10,11,

12. Тесты.№ 1,2,3. Д.З.№5,6

Задача № 3,4,5,6,14,18,

19,20.

ОК 4.

Должен знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;


Знает и применяет основные положения Конституции Российской Федерации;

Практическая работа №1,2,3,5,7,9,

10. Тесты.№ 5.

Таблица № 2. Д.З.№ 1,4,5,6.

OK 1

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

Знает и применяет права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

Практическая работа № 6,8,11,12. Тесты № 6,7. Тема реферата № 3,4. Задача № 23,26,29. Д.З.№2,6,12.

ОК 4.

- основы правового регулирования коммерческих отношений в сфере профессиональной деятельности;

Знает правового регулирования коммерческих отношений в сфере профессиональной деятельности

Практическая работа №1,8. Тема реферата №1,2. Д.З.№8,9,10,11

ОК 2

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;


Умение применять законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

Практическая работа №1,2,4,5,6. Д.З.№1,4,8,13.

ОК 4.

- основные положения нормативных документов, регулирующих взаимоотношения с потребителями в Российской Федерации; организационно-правовые формы юридических лиц;

Знает основные положения нормативных документов, регулирующих взаимоотношения с потребителями в Российской Федерации; организационно-правовые формы юридических лиц;

Практическая работа №1,2,6.

Тесты. № 1,2,3,4. Тема реферата № 2. Д.З.№12,20.

ОК 3.

- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;


Знает правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

Практическая работа №1,2,10,11,12. Д.З.№ 11.

ОК 3.

права и обязанности работников в сфере профессионалы деятельности;

Знает права и обязанности работников в сфере профессионалы деятельности;

Практическая работа №1,3,4,5,6,7,8,9. Д.З.№12,13,14.

ОК 3.



- порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

Знает порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

Практическая работа №4,5,6.

Тесты.№ 5,6,7. Тема доклада №14.

Задачи № 6,7,21,

22,24,25,27,28,31 Д.З.№19,20,21,223,24.

ОК 3.

- правила оплаты труда;

Знает правила оплаты труда;

Задача № 8,10,11,12. Д.З.№ 25,26,32

OK 1

- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

Знает роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения

Задача № 1,2. Д.З.№ 27,28.

ОК 3.

- право социальной защиты граждан;

Знает право социальной защиты граждан

Тема доклада № 13.Задачи № 1,2,9. Д.З.№18.

OK 1

- понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

Знает понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника

Практическая работа №7,8,9. Тесты.№ 8,9. Тема реферата № 6,7,8,9. Задача № 13,15,16,17. Д.З.№ 4,5,6.

ОК 3.

-виды административных правонарушений и административной ответственности;

Знает виды административных правонарушений и административной ответственности;

Практическая работа №11,12

Д.З.№30,31,32,33.

ОК 3.

- формы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

Знает формы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров


Практическая работа № 3,10. Тема реферата № 4. Д.З.№ 17,34,35,36,37. Задачи № 33,34,

36,37.38,39

ОК 3



2. Комплект оценочных средств


2.1. Задания для проведения текущего контроля


Теоретические задания (ТЗ)


  1. Исковая давность

  2. Обжалование и снятие дисциплинарных взысканий

  3. Материальная ответственность сторон трудового договора

  4. Договор займа

  5. Изменение и расторжение договора..

  6. Договор подряда

  7. Исполнение договорных обязательств

  8. Договор аренды

  9. Содержание и форма гражданско-правового договора. Основания для заключения.

  10. Понятие и содержание гражданских правоотношений

  11. Понятие трудовой дисциплины

  12. Виды дисциплинарного взыскания.

  13. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

  14. Пакет документов для трудоустройства.

  15. Состав арбитражной системы РФ

  16. Рабочее время, время отдыха, заработная плата

  17. Понятие и виды коррупции

  18. Права потребителей

  19. Понятие и виды гражданско-правового договора

  20. Права и обязанности работника.

  21. Договорные обязательства: понятие, виды и сущность

  22. Права и обязанности работодателя.

  23. Физические лица как субъекты предпринимательской деятельности

  24. Правоспособность и дееспособность

  25. Понятие рабочего времени и его виды.

  26. Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности: понятие, признаки

  27. Виды юридических лиц

  28. Юридические лица: порядок создания

  29. Режим рабочего времени и его виды.

  30. Учредительные документы юридического лица

  31. Ликвидация юридического лица: понятие, порядок

  32. Реорганизация юридического лица

  33. Организационно – правовые формы юридического лица.

  34. Несостоятельность (банкротство): понятие, признаки.

  35. Процедура банкротства

  36. Понятие и виды экономических споров

  37. Рассмотрение экономических споров в арбитражном суде

  38. Структура искового заявления

  39. Понятие, система, источники трудового права.

  40. Понятие и виды трудовых споров

  41. Права граждан и гарантии государства в области занятости

  42. Понятие и общий порядок разрешения индивидуальных трудовых споров.

  43. Трудовой договор – понятие и виды.

  44. Содержание трудового договора

  45. Порядок заключения трудового договора.

  46. Порядок расторжения трудового договора

  47. Реорганизация юридического лица.

  48. Понятие и виды экономических споров

  49. Исковая давность

  50. Понятие трудовой дисциплины




Практические задания (ПЗ):

Практическое занятие № 1 Работа с нормативными документами, регулирующими порядок государственной регистрации, реорганизации и ликвидации юридических лиц.

Практическое занятие № 2. Составить проект договора об оказании услуги.

Практическое занятие № 3 Составление искового заявления в арбитражный суд..

Практическое занятие № 4. Составление резюме.

Практическое занятие № 5. Оформление документов при приеме на работу.

Практическое занятие № 6. Составление трудового договора.

Решение ситуационных задач по теме «Заключение, изменение и расторжение трудового договора».

Практическое занятие № 7. Рабочее время и время отдыха

Решение ситуационных задач по теме.

Практическое занятие № 8. Трудовая дисциплина.

Решение ситуационных задач по теме.

Практическое занятие № 9. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Решение ситуационных задач по теме

Практическое занятие № 10. Работа с документами. Составление искового заявления в арбитражный суд.

Практическое занятие № 11. «Определение вида правонарушений/ (решение ситуационных задач)».

Практическое занятие № 12. «Определение вида ответственности виновных (решение ситуационных задач)».


3. Руководство по оценке для преподавателя

Оценка результатов освоения дисциплины ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности проводится в ходе демонстрации обучающимся знаний, умений, компетенций в процессе выполнения экзамена по дисциплине

Для прохождения промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся должен:

-демонстрации практических навыков при выполнении практических работ, тестирования

-ответы в виде устного и письменного опроса на вопросы

Экзамен

Проявление признака

Оценка в баллах

1 вопрос - теоретический

Дает определение понятию, явлению, процессу…

Перечисляет (указывает, называет) функции, признаки, характеристики и т.д.


0-1-2

Раскрывает понятие с применением профессиональных терминов

0-1-2

Объясняет различия, обобщает, сравнивает, дает оценку, приводит примеры, делает выводы…

0-1-2

2 вопрос - теоретический

Дает определение понятию, явлению, процессу…

Перечисляет (указывает, называет) функции, признаки, характеристики и т.д.


0-1-2

Раскрывает понятие с применением профессиональных терминов

0-1-2

Объясняет различия, обобщает, сравнивает, дает оценку, приводит примеры, делает выводы…

0-1-2

3 вопрос –ситуация (задача)

Решение ситуационной задачи

0-1-2

Использование ЗПП

0-1-2

Использование кодексов РФ

0-1-2

Максимальное количество баллов

24



Оценочная ведомость

0 баллов – признак не проявлен,

1 балл - признак проявлен частично,

2 балла – признак проявлен в полном объеме


Оценка результатов дифференцированного зачета производится в соответствии с универсальной шкалой:

Процент результативности (правильных ответов)

Кол-во баллов

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

24-22

5

отлично

80 ÷ 89

21-19

4

хорошо

70 ÷ 79

18-16

3

удовлетворительно

менее 70

0-15

2

не удовлетворительно


Оценивание ответа по экзаменационному билету


Обучающийся выбирает случайным образом экзаменационный билет. Ответы оформляются на специальном листе со штампом образовательного учреждения.

Преподаватель оценивает правильность ответов и выполнения задания, отмечая в листе оценки признаки проявленных обучающимся знаний, умений, компетенций при ответе на первые два теоретических вопроса. Правильность выполнения практического задания экзаменационного билета устанавливается путем сравнения с эталоном решения, с последующим переводом результата в балльную систему.


Контрольно-оценочные средства

Количество экзаменационных билетов – 25.

Каждый экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса и одну ситуационную задачу

Время на подготовку к ответу и решение задачи – 45 минут.

Критерии оценки: каждый из двух теоретических вопросов оценивается максимально в 6 баллов, правильно решенная задача также в 6 баллов, которые удваиваются. Сумма баллов формирует итоговую оценку (макс. – 24 балла), которая в соответствие с универсальной шкалой переводится в вербальный аналог.


4. Перечень билетов для проведения экзамена по дисциплине ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности


Билет 1

1. Исковая давность

2. Обжалование и снятие дисциплинарных взысканий

3. Практическое задание: решить задачу

Налоговая инспекция приняла решение о ликвидации производственного кооператива «Парус» в связи с неуплатой им налогов.

Правомерно ли решение налоговой инспекции? Кто и на каких основаниях может принять решение о ликвидации юридического лица? Каков порядок ликвидации юридического лица? Каким образом удовлетворяются требования кредиторов юридического лица? Что происходит с требованиями кредиторов, не удовлетворенными из-за недостаточности имущества ликвидируемого юридического лица?

Билет 2

1. Материальная ответственность сторон трудового договора

2. Договор займа

3. Практическое задание: решить задачу

В прокуратуру поступили обращения жильцов многоквартирного дома с просьбой проверить деятельность ряда организаций, арендующих первый этаж дома, которая кажется жильцам подозрительной. В результате проверки выяснилось, что помещения в доме арендуют три организации: религиозная группа «Свет Востока», профсоюз социальных работников и пункт видеопроката. Ни одна из организаций не зарегистрирована в качестве юридического лица. какие действия должен предпринять прокурор?

Билет 3

1. Изменение и расторжение договора..

2. Договор подряда

3. Практическое задание:

Схематично изобразить структуру Устава

Билет 4

1. Исполнение договорных обязательств

2. Договор аренды

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: На упаковке печенья, которое приобрёл покупатель, было написано «Акционерное общество открытого типа «Большевик», ГОСТ 24901 – 89, масса нетто 200 г, калорийность 425 ккал. В 100 г продукта: белка 7,5г., жира 12, 1 г., углеводов 71,2 г., дата изготовления. А какая вообще информация должна быть на упаковке?

Билет 5

1. Содержание и форма гражданско-правового договора. Основания для заключения.

2. Понятие и содержание гражданских правоотношений

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Когда покупательница приобретала губную помаду, продавец ей сказала, что она изготовлена на основе натуральных веществ. Позднее у неё возникли сомнения в достоверности сказанного, и она отдала купленную помаду на экспертизу. Экспертиза установила, что в химический состав помады натуральные компоненты не входят. Может ли покупательница потребовать вернуть зря потраченные деньги?

Билет 6

1. Понятие трудовой дисциплины

2. Виды дисциплинарного взыскания.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Покупатель отдал для производства гарантийного ремонта свой телевизор в мастерскую при магазине, где он был куплен. Определите, в какой срок должен быть произведён гарантийный ремонт и правда ли, что покупателю на время ремонта должны предоставить другой телевизор?

Билет 7

1. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

2. Пакет документов для трудоустройства.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

В электронном магазине покупатель приобрёл беспроводную мышку с клавиатурой с гарантией сервисного обслуживания на 6 месяцев. Клавиатура вышла из строя. Покупатель принял товар на сервис на 2-3 недели. Имеет ли покупатель право на данный период требовать для использования другую временную рабочую клавиатуру и мышку?

Билет 8

1. Дисциплинарная ответственность и дисциплинарный проступок.

2. Пакет документов для трудоустройства.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

В электронном магазине покупатель приобрёл беспроводную мышку с клавиатурой с гарантией сервисного обслуживания на 6 месяцев. Клавиатура вышла из строя. Покупатель принял товар на сервис на 2-3 недели. Имеет ли покупатель право на данный период требовать для использования другую временную рабочую клавиатуру и мышку?

Билет 9

1. Понятие и виды коррупции

2. Права потребителей

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»:

Покупатель пробрёл три метра ткани на костюм, но жена посчитала мой выбор неудачным и с отрезом отправилась, чтобы заменить другой тканью, для меня подходящей. Чек был сохранён. Но в магазине, несмотря на то, что с момента покупки прошло несколько часов, покупку обменять отказались.

Билет 10

1. Понятие и виды гражданско-правового договора

2. Права и обязанности работника.

3. Практическое задание:

Фокин, арендовал у Сивцова дом с ванной на три летних месяца, обнаружил, что в ванне был скол в месте слива воды, ванна не держала воду. Он заменил ванну, а ее стоимость и стоимость работы по замене ванны удержал из арендной платы. Сивцов с этим не согласился и потребовал от Фокина полной арендной платы.

1. Что вправе был потребовать Фокин от Сивцова при обнаружении скола в ванне?

2. Вправе ли Фокин удерживать из арендной платы стоимость порчи ванны и стоимость работ по ее установке?

Билет 11

1. Договорные обязательства: понятие, виды и сущность

2. Права и обязанности работодателя.

3. Практическое задание:

Схематично изобразить и объяснить структуру искового заявления

Билет 12

1. Физические лица как субъекты предпринимательской деятельности

2. Правоспособность и дееспособность

3. Практическое задание:

Найдите положения в ТК РФ, которые:

• отсылают к другим нормативным актам о труде;

• распространяются на определенные категории работников.

Билет 13

1. Понятие рабочего времени и его виды.

2. Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности: понятие, признаки

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: Гражданин Морозов заключил трудовой договор о работе на Крайнем Севере в качестве бурильщика сроком на 3 года. Проработав 2 года, он подал заявление об увольнении по собственному желанию. Правомерно ли требование об увольнении по собственному желанию?

Билет 14

1. Виды юридических лиц

2. Юридические лица: порядок создания

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: Техник Филимонов за нарушение общественного порядка на торжественном вечере, посвященном профессиональному празднику, проходившему в клубе завода был уволен по п.5 ст. 81 ТК РФ. Филимонов обратился с иском о восстановлении на работе. Суд в иске отказал.

Законен ли отказ суда? Что является основанием для увольнения по п. 5 Ст. 81 ТК РФ?

Билет 15

1. Режим рабочего времени и его виды.

2. Учредительные документы юридического лица

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: В связи с производственной необходимостью директор Владивостокского рыбокомбината предложил работникам одного из производственных цехов выйти на работу в субботу (выходной день), за что обещал полагающийся им отгул присоединить к очередному отпуску. Ряд работников согласились с предложением директора, но многие заявили, что они хотят, чтобы их работа в субботу была компенсирована двойной оплатой.

Законны ли действия директора комбината? В каких случаях и на основании чего возможно привлечение работников к работе в выходной день? Как компенсируется эта работа?

Билет 16

1. Ликвидация юридического лица: понятие, порядок

2. Реорганизация юридического лица

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: 6 летний Владимир выиграл на всероссийском конкурсе талантов, поскольку великолепно играл на баяне. К нему сразу поступило несколько предложений о приеме его на работу: в театр, в цирк и концертную организацию (с перспективой ездить по стране и давать концерты). Дома родители сказали, что он не может трудоустроиться, т. к. не достиг требуемого законом возраста для начала трудовой деятельности. Может ли какая-нибудь из перечисленных организаций заключить с ним трудовой договор?

Билет 17

1. Организационно – правовые формы юридического лица.

2. Несостоятельность (банкротство): понятие, признаки.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Гражданский кодекс РФ: Предприниматели Петров и Сидоров заключили договор купли-продажи. В договоре к существенным условиям отнесли только условия о количестве товара и его наименовании. Можно ли считать договор незаключенным?

Билет 18

1. Процедура банкротства

2. Понятие и виды экономических споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ: На работу в должности расклейщиков объявлений пришли устраиваться Артур - 18 лет, Семен - 16 лет, Леонид - 15 лет, они уже закончили школу, и Федор - 14 лет, ученик 9 класса.

С кем из них и на каких условиях работодатель имеет право заключить трудовой договор?

Билет 19

1. Рассмотрение экономических споров в арбитражном суде

2. Структура искового заявления

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель отдал для производства гарантийного ремонта свой телевизор в мастерскую при магазине, где он был куплен. Определите, в какой срок должен быть произведён гарантийный ремонт и правда ли, что покупателю на время ремонта должны предоставить другой телевизор?

Билет 20

1. Понятие, система, источники трудового права.

2. Понятие и виды трудовых споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Клиент заказал изготовить и установить у себя в квартире металлические двери. Работы были выполнены в срок. Но очень скоро клиент обнаружил, что замок в двери некачественный. Потребовал его заменить, но фирма ему отказала. Кто прав в этой ситуации?

Билет 21

1. Права граждан и гарантии государства в области занятости

2. Понятие и общий порядок разрешения индивидуальных трудовых споров.

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Родители купили детскую коляску за 17 тысяч рублей. Через неделю она расползлась по швам. В магазине коляску принять обратно отказались, ссылаясь на то, что коляска вся грязная испачканная гадостями ребёнка. Покупатели призвали на помощь СМИ и вместе с ними потребовали провести экспертизу, которую провели за счёт магазина. Товар приняли, а деньги вернули. Какой статьёй Закона РФ «О защите прав потребителей» пользовались покупатели в этой ситуации?

Билет 22

1. Трудовой договор – понятие и виды.

2. Содержание трудового договора

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель заказал по интернету телевизор. Через 4 дня телевизор сгорел.

Когда покупатель обратился на страничку, где заказывал товар, она была пуста. Кто виноват в данной ситуации?

Билет 23

1. Порядок заключения трудового договора.

2. Порядок расторжения трудового договора

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Закон РФ «О защите прав потребителей»: Покупатель на следующий день после покупки коробки шоколадных конфет обратился в магазин с требованием расторжения договора купли-продажи, поскольку приобретенные конфеты оказались с просроченным сроком годности и стали жесткими. Администрация магазина отказала покупателю в удовлетворении его требований, так как он не предъявил кассового чека. Кто прав в данной ситуации?

Билет 24

1. Реорганизация юридического лица.

2. Понятие и виды экономических споров

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ:

Семнадцатилетний ученик ПТУ Романов намеревался устроиться на работу в период летних каникул на завод «Азот». Но в отделе кадров ему в этом отказали, ссылаясь на несовершеннолетие и отсутствие разрешения родителей на трудоустройство.

Правомерный ли отказ? С какого возраста и при каких условиях граждане могут быть субъектом трудового права?

Билет 25

1. Исковая давность

2. Понятие трудовой дисциплины

3. Практическое задание:

Решить задачу, используя Трудовой кодекс РФ:

Семнадцатилетний ученик ПТУ Петренко на протяжении года в свободное от обучения время работал курьером в фирме «Рассвет»

Какой длительности должно быть его рабочее время?


Во время процедуры дифференцированного зачета используются следующие средства:

Оборудование: столы, стулья в кабинете ПОПД

Расходные материалы: листы бумаги и черновики для расчетов

Справочные материалы: кодексы, конституция РФ, ЗПП


Список рекомендуемых источников для подготовки к дифференцированному зачету:

1Конституция РФ;

2Трудовой кодекс РФ;

3Гражданский кодекс РФ;

4Гражданско-процессуальный кодекс РФ;

5Кодекс об административных правонарушениях;

6ФЗ «Об несостоятельности (банкротстве)»;

7Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»;

8Закон РФ «О защите прав потребителей»;

9ФЗ «О техническом регулировании»;

10ФЗ «О санитарно эпидемиологическом благополучии населения»;

11ФЗ «О пожарной безопасности».


1.Матвеев Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : краткий курс.-М; Форум, 2012.-128с.-(Профессиональное образование)

2.Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие/Под. общ. ред. Проф. А.Я. Капустина.-М.; Гардарики, 2011.-335с.

3Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/Под.ред. Д.О. Тузова, В.С. Аракчеева.-М; Форум: ИНФРА-М, 2011.-384с-(Профессиональное образование)


-70%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель экономики и права

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 5340 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольно-оценочные средства по предмету "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для специальности "Операционная деятельность в логистике" (59.56 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт