Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  5 класс  /  Контрольная работа Умножение и деление обыкновенных дробей

Контрольная работа Умножение и деление обыкновенных дробей

Тема: Контрольная работа №9 «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Цель: проверка уровня математической подготовки по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Проверяемые ЗУНы:

- знание правил умножения и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел;

- умение выполнять умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чисел;

- умение решать усложненные уравнение с обыкновенными дробями и смешанными числами;

- умение решать задачи с обыкновенными дробями;

- умение решать числовые выражение в несколько действий с обыкновенными дробями и смешанными числами.

02.04.2017

Содержимое разработки

Дата: ___________ Класс: ____ Предмет: ____________________________ Урок № ___

Тема: Контрольная работа №9 «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Цель: проверка уровня математической подготовки по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Проверяемые ЗУНы:

- знание правил умножения и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел;

- умение выполнять умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чисел;

- умение решать усложненные уравнение с обыкновенными дробями и смешанными числами;

- умение решать задачи с обыкновенными дробями;

- умение решать числовые выражение в несколько действий с обыкновенными дробями и смешанными числами.

Тип урока: проверка знаний.

Оборудование и материал: раздаточный материал (контрольные на каждого ученика по вариантам), тетради для контрольных работ.


Ход урока.

I. Орг.момент.

1. Приветствие.

2. Проверка готовности учащихся..

3. Проверка отсутствующих.


II. Контрольная работа.

1. Разъяснение заданий учителем.

2. Самостоятельная работа учащихся.


I вариант

1. Выполнить действие.


2. Решите уравнение.


3. Вычислите


4. Решите задачу.

Для оборудования спортивной площадки использовалось 68 коротких и длинных реек. Короткие рейки составляют всех реек. Сколько длинных реек было использование?


II вариант

1. Выполнить действие.


2. Решите уравнение.


3. Вычислите


4. Решите задачу.

В двух пятых классах 56 учеников. Девочки составляют всех учащихся. Сколько в пятых классах мальчиков?



III. Итог урока


IV. Рефлексия
















































I вариант

1. Выполнить действие.


2. Решите уравнение.


3. Вычислите


4. Решите задачу.

Для оборудования спортивной площадки использовалось 68 коротких и длинных реек. Короткие рейки составляют всех реек. Сколько длинных реек было использование?



II вариант

1. Выполнить действие.


2. Решите уравнение.


3. Вычислите


4. Решите задачу.

В двух пятых классах 56 учеников. Девочки составляют всех учащихся. Сколько в пятых классах мальчиков?




II вариант

1. Выполнить действие.


2. Решите уравнение.


3. Вычислите


4. Решите задачу.

В двух пятых классах 56 учеников. Девочки составляют всех учащихся. Сколько в пятых классах мальчиков?



-80%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа Умножение и деление обыкновенных дробей (17.32 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт