Контрольная работа. 7 класс. Немецкий язык.

Немецкий язык. 7 класс. Итоговая контрольная работа

Раздел 1. Аудирование

Прослушай текст. Выполни задание.

Was stimmt?

• Richtig

• Falsch

• Steht nicht im Text

1. Die Umwelt verändert sich.

2. Die Flora und die Fauna kommen ins Rote Buch.

3. Die Ökologie ist das zweite Problem in der Welt.

4. Der Naturschutz ist eine edle Sache.

5. Alle Jungen und Mädchen in der Klasse sind Naturfreunde.

6. Im Winter pflanzen sie Bäume und Blumen.

7. Jungen und Mädchen machen in der Stadt alles sauber.

8. Nur den Vögel helfen sie nicht.

9. Sie helfen den alten Menschen.

10. Die Kinder füttern die Tiere im Winter.

11. Also, die Jungen und Mädchen schützen die Natur.

Раздел 2. Чтение

Задание 1. Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – F и текстами 1 – 5. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.  

      Рубрики газет

А. Umweltschutz                               D. Bücherwelt

B. Sport                                              E. Landeskunde

1. Verkehr                                        F. Musik

Тексты

1. Die Wiener Philharmoniker in ihrem berühmten Saal. Eine Gruppe aus Profis der Wiener Staatsoper, ohne festen Chef und selbst organisiert. Niemand macht ihnen Vorschriften. Sie verwalten selbst ihre Kasse, verkaufen Eintrittskarten, nehmen neue Mitglieder auf. Der Österreichische Rundfunk hat das Neujahrskonzert zuletzt an 65 Millionen Fernsehzuschauer in mehr als 40 Länder gesendet.

1. Die Schweizer Luftfahrt kommt nach dem Zusammenbruch der Swissair aus ihrer tiefen Krise nicht heraus. Die geplante Gründung einer neuen nationalen Fluggesellschaft kann kaum die Situation retten. Mindestens 10.000 Arbeitsplätze gehen verloren. Weitere ungelöste Probleme sind die Flugplanung, die Grösse des Personalbestandes und des Flugzeugparks.

1. Die wichtigste Ursache für das Waldsterben ist die Luftverschmutzung. Autos, Kraftwerke, Fabriken und die Heizungen der Wohnhäuser verursachen Abgase. Diese enthalten viele Tonnen Schadstoffe, sie verbinden sich mit dem Wasser in der Luft. Daher entsteht der so genannte saure Regen, der den Bäumen nicht das Leben, sondern Krankheiten bringt.

1. Dieser Sportler ist ein Star: Mädchen umschwärmen ihn. Oft haben sie in der Kälte stundenlang gewartet. Der 23 – jährige Skispringer Martin Schmidt wurde durch seine sportlichen Erfolge berühmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Welt- Meister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teenie Star gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift “Bravo”, auf dem er so nett lächelt.

1. Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Leipzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland.    

Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы, выбрав один из 4 предложенных вариантов ответа.

Alan Marschall erzählt über seine Kindheit.

Alan Marschall ist ein berühmter australischer Schriftsteller. Als Kind wurde er schwer krank. Nach dieser Krankheit konnte er nur auf  Krücken gehen. Aber er besuchte die Schule und war ein guter Schüler. Er war auch ein guter Freund. Die Schüler liebten ihn und halfen ihm gern. Aber Alan wollte so wie die anderen Kinder sein. Er wollte alles selbst machen, er wollte spielen und laufen wie seine Freunde. Er wollte wie sie über Pfützen springen. Und könnt ihr glauben? Er lernte über Pfützen springen! Er übte viele Tage, Monate und lernte es. Er wollte reiten, und er lernte reiten. Er wollte schwimmen, und er lernte schwimmen. Er lernte später sogar Auto fahren und machte viele Reisen. Er besuchte viele Länder, bewunderte ihre Natur, lernte neue Menschen kennen. Aber am meisten liebte er seine Heimat, ihre Natur, ihre Menschen. Und in seinen Büchern beschrieb er sie. Ein Buch nannte er  “Ich kann über Pfützen springen”. In diesem Buch erzählte er über seine Kindheit.    

1. Wer war Alan Marschall?

1. Ein Musiker

2. Ein Schriftsteller

3. Ein Dichter

4. Ein Wissenschaftler

1. Nach seiner Krankheit konnte er …

1. sehr schnell laufen.

2. überhaupt nicht gehen.

3. nur auf  Krücken gehen.

4. auch hoch springen.

1. Was wollte er selbst machen?

1. Er wollte über Pfützen springen.

2. Er wollte Klavier spielen.

3. Er wollte viele schlafen.

4. Er wollte sehr gut essen.

1. Wie nannte er sein Buch?

1. “ Ich und meine Krankheit”

2. “ Meine Kindheit”

3. “Ich kann wieder gehen”

4. “Ich kann über Pfützen springen”

1. Wie war Alan Marschall?

1.  stark, zielbewusst und mutig

2. schwach und böse

3.  faul und müde

4. geschickt und traurig

Раздел 3. Грамматика и лексика.

Задание 1. Прочитайте текст. Подставьте вместо пропусков слова, напечатанные после текста заглавными буквами так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.  

1. Wir wissen, dass unser Planet _______________  ist.

2. Weißt du, dass die Luft __________________ ist.

3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen ____________ müssen.

4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter ______________ müssen.

1. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer _________________ nicht herumliegen dürfen.

2. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine _______________ ist.

IN GEFAHR,  EDLE SACHE,  VERSCHMUTZT,  SCHŰTZEN,  FŰTTERN,  MŰLL.

Задание 2. Прочитайте приведённые предложения. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные справа заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений. Запишите полученные формы глаголов.

1. Wie ____________ man Dresden?                    NENNEN

2. Man ___________hier bis 16 Uhr.                    ARBEITEN

3. Wir  __________mit dem Taxi fahren.              WOLLEN

4. Ich __________zu meinen Eltern fahren.           SOLLEN

Немецкий язык. 7 класс. Итоговая контрольная работа

Раздел 1. Аудирование

1 — C, 2 — F, 3 — A, 4 — B, 5 — E, 6 — D

Раздел 2 . Чтение.

1. 1 F                                              2.  1 b

2 C        2 c

3 A        3 a

4 B        4 d

5 E        5 a

Раздел 3. Грамматика и лексика.

1. 1. Wir wissen, dass unser Planet in Gefahr ist.

2. Weisst du, dass die Luft verschmutzt ist.  

     3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen schützen müssen.  

4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter füttern müssen.

5. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer Müll nicht herumliegen dürfen.

6. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine edle Sache ist.

2.       1. Wie nennt man Dresden?

2. Man arbeitet hier bis 16 Uhr.

3. Wir wollen mit dem Taxi fahren.

4. Ich soll zu meinen Eltern fahren.

5. Wann wird er uns besuchen?

6. Das Mädchen kämmt sich vor dem Spiegel.

Audierung

In den letzten Jahrzehnten begann sich die Umwelt auf unserer Erde zu verendern. Immer mehr Tiere und Pflanzen kommen ins Rote Buch. Die Luft, das Wasser, der Boden, die Stedte und Dörfer sind verschmutzt. Unser Planet ist in Gefahr und braucht Hilfe. Ich meine, daβ das Problem des Naturschutzes das wichtigste nach dem Problem in der Welt ist. Jeder Mensch muss die Natur sauberhalten. Meiner Meinung nach, ist der Naturschutz eine edle Sache. In unserer Klasse sind alle Jungen und Medchen Naturfreunde. Wir sorgen nicht nur für Tiere und Vögel, sondern auch fjur Beume und Fljusse. Im Frühling und im Herbst pflanzen wir Beume und Blumen. Im Sommer giessen wir alle Grünanlagen, sorgen fjur Sauberkeit. Im Winter machen wir Raufen und fjuttern die Voegel und die Tiere. So sorgen wir fjur unseren Planeten Erde.