Конспект занятия «Украсим сарафан матрешки»

Конспект занятия «Украсим сарафан матрешки»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе совместной продуктивной деятельности детей.

Задачи:

- создать условия для развития умения рисовать предметы круглой формы;

- создать условия для закрепления основных цветов (желтый, красный, зеленый, синий);

- создать условия для овладения навыков правильно пользоваться предметами рисования (кисточки, спонж, восковые карандаши);

- способствовать развитию мелкой моторики рук, памяти, внимания;

- содействовать сотрудничеству детей и взрослого;

- обеспечить условия для выражения своего мнения.

Оборудование: бумага, гуашь, кисти, спонж, восковые карандаши, салфетки, образец рисунка.

Словарная работа: матрешка.

Ход занятия:

Дети с воспитателем играют на ковре, стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто – то в гости к нам пришел. (заходит Матрешка)

Воспитатель: дети, а кто это? (ответы детей)

Матрешка: Я весёлая матрёшка,

Здравствуйте, здравствуйте.

Я пришла к ребятам в гости,

Здравствуйте, здравствуйте!

(дети здороваются с Матрёшкой)

Матрёшка: Я к вам в гости пришла

И подружек позвала,

Да только подружки мои грустные,

Сарафанчики у них не нарядные.

Воспитатель: А давайте поможем подружкам, украсим их сарафанчики.

Поможем? (ответ детей)

Воспитатель: Не беспокойся, Матрёшка, совсем скоро твои подружки станут нарядные и весёлые.

Посмотрите, дети, а вот этой подружке я уже украсила сарафан. (показываю образец матрешки)

- Чем он украшен сарафан у матрешки? (кружочками)

- Какого цвета кружочки? (Красного, желтого, и т. д.)

Воспитатель: А вы хотите, чтобы остальные подружки были такими же нарядными? Сейчас я научу вас делать такие кружочки для украшения сарафана. (показываю как нарисовать кружочки)

Пальчиковая гимнастика: «Матрешки»

Хлопают в ладоши

Дружные матрешки

(хлопают в ладоши)

На ногах сапожки.

(руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку и вперед)

Топают матрешки

(топают ногами)

Влево - вправо наклонись

(наклоны вправо-влево)

Всем знакомым поклонись

(наклоны головой)

Воспитатель: выбирайте себе какой сарафанчик вы будете украшать. (дети выбирают себе матрёшку.)

- Маша, что ты будешь рисовать на сарафане у Матрешки каким цветом ты будешь рисовать?

- Артем, каким цветом ты будешь рисовать? (ответы детей)

По окончанию выставляю работы на мольберт.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие нарядные стали подружки. Матрешка, тебе понравились наши сарафаны.

Матрёшка: Спасибо вам, дети, теперь мои подружки стали весёлые им очень понравились сарафаны.

Воспитатель: Матрешка, ребята приглашают тебя потанцевать (танец матрешек).

Матрешка, тебе понравилось у нас в гостях? Приходи к нам в гости. Ребята скажите Матрешке до свидания.