Классный час
«Прогулка по весеннему лесу. Первоцветы»
Класс: 1 дополнительный
Подготовила и провела
учитель Алпеева Т. А.
Афанасьевская СОШ 2017г
Цель: уточнить и расширить представления детей о первых цветах весны; формировать реалистические представления об окружающей нас природе; желание беречь и охранять природу; развивать речь детей, активизировать внимание и память;
Задачи:
Расширять и систематизировать знания о первоцветах.
Расширять представления школьников об изменениях в природе весной.
Воспитывать уважительное отношение к природе.
Учить видеть красоту весенней природы.
Оборудование: алгоритм «Весна», презентация «Первоцветы», детские рефераты с рисунками, заготовки для цветов, клей, костюмы – шапочки для танцевальной композиции.
Ход занятия:
1 Вступительное слово
Слушаем стихи и выполняем различные движения
Раньше был сугроб до крыши, (Поднимаем руки вверх)
А теперь всё ниже, ниже.
Оседает, оседает,
А потом совсем растает. (Опускаем руки и приседаем)
Солнышко сильнее греет, (Руки вверх, растопыриваем пальцы)
Растопить весь снег сумеет.
Побегут ручьи везде.
Всё окажется в воде. (Делаем руками перед собой волнообразные движения)
Все деревья вдруг проснулись (Потягиваемся)
И от снега отряхнулись. (Показываем: деревья стряхивают снег)
Пробудились ото сна.
Это к нам идёт весна! (Руки в стороны: радостно встречаем весну)
-Какое сейчас время года? (весна)
-Что мы знаем о весне? Расскажите о весне по алгоритму.
-Назовите месяцы весны.
-Какой месяц сейчас? (апрель)
Ребёнок:
Самуил Маршак
Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник
.- Когда на полях и в лесах начинает таять снег, расцветают первые весенние цветы.
Они так и называются – первоцветы. Они первыми появляются из-под снега, когда еще холодно и дуют сильные ветры.
-Прочитайте слово на доске и скажите, о чем мы будем разговаривать на занятии. (о первоцветах)
-А что вам хотелось бы узнать о первоцветах? (какие они, как выглядят, как называются, можно ли их рвать и приносить домой)
-На эти вопросы мы постараемся ответить на занятии.
2. Рассказы о первоцветах
-Посмотрите на экран.
Необычайной красоты бывают лесные поляны весной, когда цветут первоцветы.
(слайды 1, 2, 3)
Ребёнок:
У занесенных снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
Первым вылез из темницы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Слайд 4
- Цветки у подснежника белые, по форме напоминают готовую упасть каплю. Эти неприхотливые трогательные цветы с белыми цветками-колокольчиками одними из первых появляются ранней весной. Цветут подснежники около месяца, хорошо переносят перепады температур и не боятся ранневесенних морозов.
Заранее подготовленный ребенок выходит с рефератом, показывает рисунок и рассказывает текст.
Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам, цветок,
Маленький и нежный,
Беленький подснежник.
-С подснежниками часто путают пролески (слайд 5). Чем отличаются?
-Пролеску иногда называют голубым подснежником, из-за внешнего сходства с последним, а еще потому, что появляется она, как только сойдет снег. На самом деле это разные растения. Эти голубые или синие цветочки так же не пугают весенние морозы.
-Следом за подснежниками появляются цветы-хохлатки. (слайд 6). Местами их бывает так много, что даже подснежникам не хватает места. Неприхотливое морозоустойчивое растение, цветет ранней весной. В высоту хохлатка достигает до 20 см. После цветении ее наземная часть отмирает, после этого растение не боится никакого механического воздействия, нипочем ей ни затаптывание ни перекопка.
На подстилочке лесной
В конце марта под сосной
Будто-бы заплатка –
Расцвела хохлатка.
Слайд 7 – медуница.
-Медуница цветет в апреле-мае. Хорошо растет на легких, хорошо увлажненных почвах. После цветения образует множество разноцветных листьев.
Сине-розовый цветок
Каждой пчелке снится:
Ранней-раннею весной
Цветет медуница.
Слайд 8 -гусиный лук
-Желтые звездочки- цветочки раскрываются только в солнечную погоду. Вечером и в пасмурную погоду цветки остаются закрытыми.
Лук гусиный чуть дрожит,
От ветерка качается,
Шлет с тобой нам привет,
Замерзнуть не пугается.
-Первоцветы вырастают не только в лесу. Есть первоцветы полевые. (слайд 9)
Мать – мачеха
-Зацветает самая первая. Когда цветки отцветут, появляются большие зеленые листья. С виду самые обычные, а потрогаешь – и удивишься! Одна сторона у листьев теплая, мягкая, другая – гладкая и холодная.
Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми.
-А еще первоцветы бывают садовые. (слайд 10) тюльпан
Построились шеренгой
вдоль дорожки
Красивые цветы
на стройной ножке.
Похожие на рюмки и стаканы,
Прекрасны разноцветные…ТЮЛЬПАНЫ.
-Ребята, на часть вопросов мы ответили? Мы узнали, какие бывают первоцветы, как они выглядят и как называются, и если встретим в лесу или на лугу, обязательно узнаем. Нам осталось ответить на вопрос: можно ли их срывать в лесу и приносить домой?
-Цветы – символ прекрасного, улыбка матушки- Природы. Но они так беззащитны перед нами, что требуют охраны. (слайд 12)
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал,
А зачем –
Объяснить не могу.
В стакане
Он день простоял - и завял.
А сколько бы он
На лугу простоял?
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы -
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
-Когда видите первоцветы в лесу, не срывайте их. Они находятся под охраной человека и занесены в специальную Красную книгу. (слайды 13-14)
Все первоцветы можно вырастить в саду или сделать из бумаги.
3. Практическая работа.
Изготовление цветов тюльпана из заранее подготовленных шаблонов.
4.Итог занятия.
Мы с вами ответили на все вопросы, поставленные в начале занятия. Мы хорошо потрудились , и в качестве подарка девочки покажут танцевальную композицию «Танец подснежников».