Конспект занятия

Конспект индивидуального коррекционного занятия по ознакомлению с окружающей средой для детей с нарушением интеллекта второго года обучения

учитель – дефектолог Мамчуровская О.А.

Тема: «Осень».

Задачи:

Коррекционно-образовательная:

Формировать представление о времени года осень.

Коррекционно-развивающая:

Развивать мелкую моторику детей по теме «Осень» через дидактическую игру «Рисуем яблочко», «Шнуровка».

Коррекционно-воспитательная:

Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование: Плакат «Осень в парке», разрезные картинки, пластилин, трафареты листьев, игрушки: овощи и фрукты, грузовик, шнуровка Ежик; засушенные листья, цветные карандаши, дидактические игры.

Ход занятия

Организационный этап:

Артикуляционная гимнастика

Мы сегодня будем много говорить и нам нужно подготовить наш язычок, чтобы он хорошо помог нам проговаривать слова.

Упражнения артикуляционной гимнастики:

Вот и осень пришла –

Нам дары принесла.

Мы в лес пойдём –

Грибы-ягоды найдём.

Шли мы, шли

И орешки нашли.

1. ОРЕШКИ

Словно белки мы без спешки,

ловко щёлкаем орешки.

(рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёки, на щеках образуются твердые шарики – «орешки»)

Дальше шли и в лес пришли.

А в лесу, под кустом, на каждой кочке

Манят нас к себе грибочки.

2. ГРИБОК

На лесной опушке,

Где жила кукушка,

Вырос гриб волнушка,

Шляпа на макушке.

(улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка гриба»), удерживать в таком положении 5-10 секунд)

Налетел вдруг ветерок,

Закружил листочки.

3. ВЕТЕРОК

Сдуть листочки со стола.

Основная часть:

- Послушай стихотворение, и ты узнаешь, о каком времени года мы будем сегодня говорить.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

- Какое время года описано в стихотворении?

- Посмотри, какого цвета стоят деревья?

- А как называются эти деревья?

- Осенью листья на деревьях меняют цвет с зелёного на жёлтый и красный, некоторые листики бывают сразу двух и трех цветов. А потом листики с деревьев опадают.

- Посмотри, у нас на стене висят осенние листики. Какого они цвета?

- А вот один листочек рассыпался на части. Давай его соберём и посмотрим, какой он красивый.

Дидактическая игра «Кленовый лист»

собрать кленовый лист из частей.

- Молодец, хорошо получилось собрать листок.

- А теперь посмотри на эти листочки. Они все одинаковые? Чем они отличаются? А какой листочек лишний?

Дидактическая игра «Найди пару»

Задание: выбрать из листьев тот, у которого нет пары.

Физминутка «Бобры»

Три строителя бобра

Трудились с самого утра. (Руки вытянуть перед собой, движения крест-накрест)

По ручью сплавляли брёвна, (Волнообразные движения руками)

Их укладывали ровно, (Хлопки вытянутыми вперёд руками)

Плотно доски подгоняли, (Руки вытянуть перед собой ладонями вниз, постукиваем ребрами ладоней друг о друга)

Ровно гвозди забивали. (Стучим кулаком о ладонь другой руки)

За труд благодарим бобров! (Пожимаем свои руки)

Мост через ручей готов! (Показываем «мост» - сцепляем пальцы в замок и поднимаем их над головой)

Дидактическая игра «Собираем урожай»

- А ещё осенью собирают урожай в садах и на огородах. Посмотри, какие из осенних плодов собирают в саду, а какие на огороде.

Задание: выбрать плоды, которые собирают на огороде и в саду осенью и разложить в разные корзинки. На выбор предлагаются: груша, яблоко, тыква, картофель, капуста, свёкла.

- Молодец, ловко ты выбрал дары осени.

- Садоводы собрали большой урожай яблок. Посмотри, сколько яблок привез нам грузовик. Какого они цвета?

Пальчиковая гимнастика:

«Грибы»

Этот пальчик в лес пошел, (Загибают пальчики по порядку).

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик сел и съел,

Оттого и потолстел.

Дидактическая игра «Шнуровка»

Задание: шнурком прикрепить грибы на спинку ёжика.

- Молодец, ты хорошо помог Ёжику собрать грибы в запас.

- Вот какая осень волшебница. Листья раскрасила яркими красками, Плодами в садах и огородах всех одарила. И готовит всю природу к зимнему сну. Давай посмотрим на наши картины и вспомним стихотворение, с которого начали занятие.

Заключительная часть:

- Ты сегодня молодец, хорошо поработал, и осень припасла подарок и для тебя.