Меню
Разработки
Разработки  /  Труд (технология)  /  Уроки  /  3 класс  /  Конспект урока технологии "Оригами" 3 класс

Конспект урока технологии "Оригами" 3 класс

Изготовление поделки в технике оригами "Тюлень".
22.08.2025

Содержимое разработки

Конспект урока

Дата: 04.02.2020

Предмет: Технология

Класс: 3 «А»

Учитель: Журавлёва Анастасия Игоревна

Тема: Оригами «Лебедь», «Тюлень».

Тип урока: открытие новых знаний, обретение новых умений и навыков

Цель урока: обучение учащихся изготавливать изделия в технике «Оригами».

Задачи урока:

Образовательная: расширить знания обучающихся о видах бумаги, познакомить с техникой изготовления изделий в технике «Оригами».

Развивающая: развивать навыки резания, сгибания тонкого листа бумаги, чувство цвета, композиции и творческих способностей обучающихся.

Воспитательная: воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие, любовь к природе.

воспринимать главную информацию по изучаемой теме, обсуждать её; просматривать образцы изделий или рисунков, анализировать особенности технологии «Оригами».

Метапредметные: УУД

Познавательные: воспринимать и анализировать текстовую и зрительную информацию; анализировать образцы, способы получения изделия; прогнозировать практические действия; творчески использовать полученные знания и умения в практической работе.

Регулятивные: принимать учебную задачу; планировать и прогнозировать действия; творчески использовать полученные знания и умения в практической работе.

Коммуникативные: вступать в общение и творческое взаимодействие; тактично выражать свою точку зрения, слушая другого, а также оценивать работы товарищей.

Личностные: проявлять интерес к конструированию оригинальных изделий; проявлять воображение, образное мышление, художественный вкус.

Решаемые учебные проблемы: развитие навыков резания, сгибания тонкого листа бумаги.

Основные понятия, изучаемые на уроке: «Оригами».

Оборудование: презентация, цветной лист бумаги, ножницы, наглядное пособие, примерное изделие, учебник Н. И. Роговцева «Технология».

План занятия

1. Организационный момент.

2. Постановка цели и задач.

3. Мотивация учебной деятельности. Сюрпризный момент.

4. Повтор правил складывания фигурок из бумаги.

5. Выполнение практической работы.

6. Демонстрация.

7. Подведение итогов занятия.




Ход урока

Компонент структуры урока

Содержание урока

Образовательная деятельность


Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Организационный

момент








- Здравствуйте, ребята! Садитесь.

- Всё умеем делать сами:

Резать, клеить, мастерить,

Ведь с умелыми руками

Веселей на свете жить!

- Проверьте, всё ли у вас есть на столах. У вас должны быть: цветная бумага, ножницы, карандаши, клей.

- Все готовы?

- Хорошо, молодцы. Тогда начинаем наш урок.
















-Да


Актуализация знаний учащихся.




- Давайте вспомним, чем вы занимались на прошлом уроке?

- С каким материалом работали?


- Для чего делали изделие?



-Делали аппликацию.


-С цветной бумагой, картоном, ножницами, клеем.



-Для того, чтобы изобразить весну .




Проблемное объяснение и фиксирование нового знания


- А вот какая тема нашего сегодняшнего урока, вы узнаете, отгадав загадки.

- В дальних северных морях,

На арктических полях,

Я охочусь день-деньской,

Крики чаек надо мной;

Я ныряю целый день,

А зовут меня - …

- Что вы знаете о тюлене?

- Тюлени – довольно крупные животные серых, желтоватых, коричневатых оттенков. Они обитают преимущественно в прибрежных водах Тихого и Атлантического океанов, предпочитают также Балтийское, Чукотское моря. Различий в окраске самцов и самок нет. Тюлень имеет достаточно стройное, длиной 160-180 см тело. Шея умеренно длинная, морда довольно вытянута. У взрослых особей волос короткий, жёсткий. Основной вид питания – морепродукты.

- Сегодня на уроке мы будем делать тюленя и лебедя из бумаги.

- Кто знает, что такое оригами?

- Оригами – это японское искусство складывания фигур из бумаги. Для работы нам понадобится цветная бумага. Из целого листа бумаги можно складывать самые разные фигуры: самолётики, кораблики, фигурки животных и птиц.

- Ребята, кого же мы сегодня будем делать?

- Верно, сегодня мы с вами сделаем «Тюленя» .















-Тюлень


-Большие животные, живут в океане



















- Не знаем







-Оригами тюленя




Физминутка





Раз, два — выше голова

Раз, два — выше голова. Три, четыре — руки шире. Пять, шесть — всем присесть. Семь, восемь — встать попросим. Девять, десять — сядем вместе.





Первичное закрепление во внешней речи




Правила сгибания простого листа бумаги:

Лист бумаги сгибать на плоскости, совмещая углы и стороны. Сгиб прогладь линейкой или ладонью.

Правила работы с клеем: клей работу аккуратно, не намазывайте много клея, лишний клей убирайте салфеткой.

Правила работы с ножницами: ножницы передавай кольцами вперёд, не режь на ходу, не размахивай ими и клади в закрытом виде в определённое место.


Какие материалы нам нужны для изготовления изделия?

- Перед тем, как изготавливать, давайте вспомним некоторые правила:

Правила сгибания простого листа бумаги:

Лист бумаги сгибать на плоскости, совмещая углы и стороны. Сгиб прогладь линейкой или ладонью.

Правила работы с клеем: клей работу аккуратно, не намазывайте много клея, лишний клей убирайте салфеткой.

Правила работы с ножницами: ножницы передавай кольцами вперёд, не режь на ходу, не размахивай ими и клади в закрытом виде в определённое место.

- Сейчас мы с вами проанализируем ход нашей работы по образцу. Для того, чтобы складывать тюленя, необходимо внимательно рассмотреть схему.

- Что это?

- В какой технике выполнено?

- Аппликация – это особый вид получения изображения путём вырезания, прикладывания или присоединения любого материала к основе, взятой за фон.





-Бумага, ножницы, клей


























-Аппликация


-Оригами


Самостоятельная работа с самопроверкой


Тюлень.

1.Берём цветной лист бумаги. Делаем из него квадрат. Чтобы сделать квадрат из бумаги, нужно отогнуть угол, совмещая углы и стороны на плоскости, сгиб прогладить линейкой или ладонью. Отогните прямоугольник, разверните фигуру и отрежьте прямоугольник.

2. Складываем его по диагонали, совмещая углы. Раскрадываем обратно.

3. Теперь складываем также другую сторону. Раскладываем.

4. Боковые стороны сгибаем к центральной линии с обеих сторон. Раскладываем.

5. То же самое с другой стороны.

6. По контрольной линии собираем сбоку уголок и переворачиваем его вперёд. Кладём сначала в одну сторону, затем в другую сторону. Так же делаем с другой стороной.

7. Переворачиваем заготовку на другую сторону и складываем вдвое.

8. У начала уголка загибаем верхнюю сторону вверх и немного назад. Разгибаем обратно. Берём заготовку, выравниваем, расширяем середину и загибаем уголок в середину, это будет хвост.

9. Теперь делаем голову. По центральной линии поднимаем уголок вверх. Разгибаем. Переворачиваем заготовку. И снова по этой же линии переворачиваем уголок вверх. Разгибаем. Расширяем середину. Загибаем уголок в середину. Складываем вдвое. Теперь делаем голову, для этого загибаем набок уголок. Разгибаем. Расширяем середину и загибаем уголок в середину.

10. Теперь делаем ноги. По контрольной линии сворачиваем уголок и возле начала заготовки уголок переворачиваем вверх. То же самое с другой стороны.



Тюлень.

1.Берём цветной лист бумаги. Делаем из него квадрат. Чтобы сделать квадрат из бумаги, нужно отогнуть угол, совмещая углы и стороны на плоскости, сгиб прогладить линейкой или ладонью. Отогните прямоугольник, разверните фигуру и отрежьте прямоугольник.

2. Складываем его по диагонали, совмещая углы. Раскрадываем обратно.

3. Теперь складываем также другую сторону. Раскладываем.

4. Боковые стороны сгибаем к центральной линии с обеих сторон. Раскладываем.

5. То же самое с другой стороны.

6. По контрольной линии собираем сбоку уголок и переворачиваем его вперёд. Кладём сначала в одну сторону, затем в другую сторону. Так же делаем с другой стороной.

7. Переворачиваем заготовку на другую сторону и складываем вдвое.

8. У начала уголка загибаем верхнюю сторону вверх и немного назад. Разгибаем обратно. Берём заготовку, выравниваем, расширяем середину и загибаем уголок в середину, это будет хвост.

9. Теперь делаем голову. По центральной линии поднимаем уголок вверх. Разгибаем. Переворачиваем заготовку. И снова по этой же линии переворачиваем уголок вверх. Разгибаем. Расширяем середину. Загибаем уголок в середину. Складываем вдвое. Теперь делаем голову, для этого загибаем набок уголок. Разгибаем. Расширяем середину и загибаем уголок в середину.

10. Теперь делаем ноги. По контрольной линии сворачиваем уголок и возле начала заготовки уголок переворачиваем вверх. То же самое с другой стороны.




Включение нового знания в систему знаний и повторение


- Как сгибать тонкую бумагу?



- Что мы сегодня делали?

- Что такое оригами?






- Теперь посмотрим, как вы справились с работой.


- Лист бумаги сгибать на плоскости, совмещая углы и стороны. Сгиб прогладь линейкой или ладонью.

-Оригами тюленя


- Оригами – это японское искусство складывания фигур из бумаги. Для работы нам понадобится цветная бумага. Из целого листа бумаги можно складывать самые разные фигуры: самолётики, кораблики, фигурки животных и птиц.





Рефлексия учебной деятельности на уроке


- В чём испытали трудность?


- Что было легко?

- Что запомнилось?


- Теперь я могу…

- Было трудно…

- У меня получилось…



-Было трудно делать оригами


-Резать бумагу


-Запомнилась информация о тюлене



-Теперь я могу делать оригами тюленя

-Делать оригами


-сделать оригами тюленя




Домашнее задание

Попробуйте дома сделать с родителями оригами лебедя по схеме





-80%
Курсы дополнительного образования

Основы HTML

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока технологии "Оригами" 3 класс (104.43 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт