Урок обществознания
9 класс
Тема: Уголовно-правовые отношения
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
дидактическая: познакомить с понятием «уголовно-правовые отношения»;
коррекционно-развивающая: развитие концентрации внимания
воспитательная: воспитание мотивации к учению
Предварительное задание: повторить понятия правоотношения, виды правоотношений, субъект и объект правоотношений.
План урока
Вступительное слово учителя.
Вступительная беседа по вопросам.
Введение нового материала
Закрепление.
Домашнее задание
Ход урока
Вступительное слово учителя.
Вступительная беседа по вопросам.
а) Задание (устно): прослушай внимательно понятийный ряд и ответь, по какому признаку они сгруппированы, можно ли их разделить на два столбика? Каким образом?
Кража, мелкое хулиганство, убийство, акт терроризма, опоздание на работу, похищение человека, переход улицы в неположенном месте.
б) Вопрос — ответ. Задание: внимательно прослушав вопрос, используя знания по курсу ответьте на вопросы:
Что такое правонарушение и каковы его признаки?
Что такое юридическая ответственность,
Какие виды юридической ответственности тебе известны?
В чем, по-твоему мнению, состоит цель применения мер государственного принуждения к лицу, совершившему противоправные действия?
Можно ли совершить преступление путем бездействия?
Введение нового материала
План.
Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений.
А) Словарная работа
Уголовное право –
1) особая отрасль права, связанная с самой тяжелой и опасной разновидностью правонарушений – преступлениями;
2) отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.
Задание: прочитай внимательно определения, выдели особенности отрасли уголовного права. Запиши себе в тетрадь.
Б) Задание: на основе данных определений и собственных знаний, попробуй сформулировать основные задачи уголовного права.
В) Учитель: Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения.
Г) Словарная работа
Задание: открой в учебнике стр. 173, найди понятие уголовно-правовые отношения и спиши его себе в тетрадь.
Задание: попробуй на основе своих знаний о разных видах правоотношений, выделить особенность уголовно-правовых отношений.
Понятие преступления.
Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних.
IV. Закрепление.
V. Домашнее задание
Параграф 20;
* Составь кроссворд (10 слов) или тестовые задания по теме.