Конспект урока по русской литературе на тему "Записка охотника"

Поурочный план № 19

Предмет: Русская литература

Тема урока: «Записка охотника»

Цели урока:

образовательная: познакомить с историей создания «Записок охотника» , с жанровым понятием ЦИКЛ; развивающая: учить работать с критической литературой , сопоставлять , анализировать характеры героев; воспитательная: воспитание любви к творчеству И. С. Тургенева.

Ход урока:

I.Организационный момент

1.Приветствие.

2.Подготовка к уроку. II. Изложение нового материала Слово учителя. Однажды Тургенев ехал из Орла в Москву. Когда он вышел на одном из полустанков на платформу, к нему приблизились два молодых человека. По одежде, по манерам , видно было, что это мещане или мастеровые.

-Позвольте узнать, -заговорил один из них, -вы будете Тургенев?

-Я ,- последовал ответ.

- Тот самый, что написал «Записки охотника»?

-Тот самый.

Тогда оба сняли шапки и поклонились писателю в пояс.

- Кланяемся вам, - сказал один , - в знак уважения и благодарности от лица всего русского народа.

Сегодня нам с вами предстоит понять , в чём же сила рассказов Тургенева, чем писатель снискал любовь и уважение крестьян. Рассказы составляют первый том его произведений. Это истоки его творчества, момент вхождения в литературу. В состав «Записок охотника» вошли 25 очерков, каждый из которых обладает своим сюжетом и в то же время входит в единый повествовательный цикл, скреплённый позицией рассказчика, выступающего в роли действующего лица, охотника. Но «Записки охотника» мало говорят нам о самой охоте. -О чём или о ком его рассказы? -Один из современников И.С.Тургенева писал: «Вы ожидаете сейчас выстрела- ничуть не бывало! Успокойтесь. Этого выстрела вы не дождётесь. Человек, крестьянин- вот предмет изображения писателя. Рассказы, события, которые произошли в пределах Орловской губернии, знакомят нас с миром русской деревни в эпоху господства крепостного права: помещиками и крепостными. - Приведите примеры тяжёлого положения народа, жестоких притеснений со стороны помещиков. ( «Бурмистр», «Бирюк», «Ермолай и мельничиха»и др.)

Вывод. В «Записках охотника» выставлены на обозрение различные формы помещичьего произвола: и сечение в конюшне , и разорение оброком, и лихоимство старост, и запреты горничным выходить замуж. Вследствие этого крестьяне живут плохо. Нищета, бедность, безысходность. Словом, лихо приходится крестьянам, иные замучены совсем своими помещиками и злопамятными старостами. - А что хорошо знал Тургенев? (жизнь крестьян, деревню, природу его родных мест – села Спасского и села Тургенева) - В январе 1847 года в первом номере журнала «Современник» был напечатан очерк из крестьянской жизни «Хорь и Калиныч». Это произведение стало украшением этого номера «Современника». -Анализ рассказа «Хорь и Калиныч». Перескажите рассказ. Дайте характеристику Хорю. Дайте характеристику Калинычу. Определите тему рассказа. Проблему. Идею. Зачем И. С. Тургенев нам говорит об этих крестьянах? - Рассмотрите героев на иллюстрациях художника Н. Устинова. расскажите о героях по иллюстрации. III. Закрепление - Анализ рассказа «Хорь и Калиныч». Перескажите рассказ. Дайте характеристику Хорю. Дайте характеристику Калинычу. Определите тему рассказа. Проблему. Идею. Зачем И. С. Тургенев нам говорит об этих крестьянах? - Что и кто объединяет эти рассказы? (образ охотника-повествователя, образы крестьян, которые переходят из рассказа в рассказ, образ природы). - Почему же эти рассказы представляют собой цикл? - Что вы узнали о рассказчике?(умный, имеет тонкий взгляд на мир, чувствует народ).

-Зачем И. С. Тургеневу понадобился образ рассказчика-охотника? - Каким вы видите русское крестьянство в цикле рассказов И. С. Тургенева? (бедное, задавлено помещиками, бурмистрами, но очень талантливое, поэтичное)

-Во всех рассказах есть еще один герой. Назовите его. (природа)

- Как называется описание природы в художественном произведении? (пейзаж)

- Какую роль играет пейзаж в рассказах?

- Какой мы видим Россию в «Записках охотника» И. С. Тургенева? (народную, крестьянскую, с достоинствами и с недостатками).

IV. Подведение итогов урока (выставление оценок) - Что такое рассказ?( Расска́з -основной жанр малой повествовательной прозы )

-Что такое цикл рассказов? (ряд литературных произведений на общую или близкую тематику, созданный одним автором)

- Почему этот цикл рассказов писатель назвал «Записки охотника»?

- Назовите литературное направление, к которому относится творчество И. С. Тургенева?

- Какой мы видим Россию в рассказах писателя?

V. Домашнее задание: Стр.173-174,чит.рассказы