Конспект урока по рисованию в 1 классе «Тюльпан»

Конспект урока по рисованию в 1 классе «Тюльпан»

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: формирование умения у учащихся изображать тюльпан.

Задачи:

•обучающая: научить детей рисовать тюльпан;

•воспитательная: воспитать у учащихся интереса и любви к природе;

•развивающая: развить мышление учащихся, аккуратность, мелкую моторику, способность выбирать и сочетать цвета.

Оборудование для педагога: листы А4, карандаши, краски, палитра, стакан-непроливайка, кисти, мел, доска, изображение тюльпанов

Оборудование для учащихся: листы А4, краски, кисти, карандаш, стерка, точилка, стакан-непроливайка.

Наглядные пособия:

•Зрительный ряд: изображения тюльпанов, последовательность выполнения рисунка;

•Музыкальный ряд: П. И. Чайковский «Вальс цветов»

Использование ТСО: магнитофон, прослушивание музыки П. И. Чайковский «Вальс цветов»

Оформление классной доски

Наглядные пособия Дата

Тема урока

Последовательность выполнения рисунка Педагогический рисунок

Ход урока.

I. Организационный момент.

– Закончилась перемена,

И снова прозвенел звонок.

Сейчас начнется в нашем классе

Изобразительный урок.

Надеюсь,все у вас в порядке:

Краски, кисточки, альбом.

И вы готовы все, ребятки,

Тихо сядем и начнем.

– Присаживайтесь на свои места, и приступим к нашей работе.

II. Объяснение нового материала

-Что ж давайте по порядку

Загадаю я загадку

Кто быстрее ответ найдет,

Тот первым тему урока назовет.

-Замечательный цветок,

Словно яркий огонек.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный…. (тюльпан)

-Правильно, ребята сегодня на уроке мы с вами будем рисовать тюльпан.

Тюльпаны – красивые, изящные цветы. У них широкие листья приглушённого зелёного цвета. А сам цветок имеет от 4 до 6 лепестков. В наше время известно около 150 видов тюльпанов.Цветки этого растения имеют разнообразную окраску: желтую, красную, синюю и даже черную и т. д. Сегодня я вас познакомлю лишь с несколькими видами тюльпанов

-Посмотрите, какие разные бывают тюльпаны (вывесить картинки тюльпанов)

1 простые тюльпаны

Цветки напоминают по форме бокал, окрашены в теплые желтый, красный и оранжевый цвета.

2 лилиецветные тюльпаны

Цветки необычной формы напоминают лилии: бутоны состоят из заостренных отогнутых лепестков. Именно за эту милую особенность они получили название "лилиецветные".

3 махровые тюльпаны

Представители этого класса имеют густые махровые цветки, напоминающие пионы. Отсюда и пошло второе название этих тюльпанов "пионовидные".

4 бахромчатые тюльпаны

Очень красивый класс тюльпанов – края лепестков украшает острая "бахрома". На бутонах любого цвета она создает иллюзию инея.

5 попугайные тюльпаны

Попугайные тюльпаны, пожалуй, самые необычные и экзотичные среди всех других классов тюльпанов. Их лепестки глубоко изрезаны по краям или имеют сильные волны, чем очень напоминают перья птиц.

-Перед тем как мы начнем свою работу, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Мы сегодня рисовали

Наши пальчики устали

Наши пальчики встряхнем

Рисовать опять начнем

III. Самостоятельная работа

- Дети, расположите лист вертикально.

-Начинать рисовать цветок нужно с середины, затем лепестки, стебель и листья. По окончанию рисунка приступайте к раскрашиванию. При раскрашивании нельзя чтобы краска выходила за контур изображения, иначе рисунок будет не аккуратным.

-Рисуем овал, от него вниз проводим стебель

-К стеблю дорисовываем листья 3 штуки.

-Дорисовываем лепестки бутона 3 штуки. Рисуем изгибы листьев.

-Сейчас мы с вами немного отдохнем, а затем приступим к выполнению работы в цвете

Физ. минутка

Говорит цветку цветок:

«Подними – ка свой листок.

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой.

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся».

Наконец готовы все

Весну встречать во всей красе.

-Посмотрите ребята, а вот такой мой тюльпан.

Выполнение рисунка в цвете под музыку : П. И. Чайковский «Вальс цветов»

-Не забывайте о правилах посадки, спинки держим ровно, расстояние между делом и партой в кулак.

-Как вы думаете на что нам нужно особенно обратить внимание при рисовании акварелью? (аккуратность, красочность, выразительность, композиция)

-А также:

Чистой водой подготовить и смочить краски;

Ровно закрашивать поверхность фона и композиции;

По завершению работы вымыть кисточки, не оставлять их в банке с водой, а вытереть тряпкой, а краски закрыть и убрать.

IV. Подведение итогов

Организуется выставка работ.

- Расскажите, для кого вы нарисовали цветок?

- Почему раскрасили именно так?

-Что вы узнали и научились делать на уроке?

-Понравился ли вам урок?

V. Уборка рабочих мест

-Приведите в порядок свои рабочие места: сложите инструменты и материал, вылейте воду. Уберите все в шкаф.

-Итак, наш урок окончен. Спасибо вам за хорошую работу.