Меню
Разработки
Разработки  /  Окружающий мир  /  Уроки  /  2 класс  /  Конспект урока на тему:«Родная страна»

Конспект урока на тему:«Родная страна»

08.11.2019

Содержимое разработки

Конспект урока по окружающему миру (2 класс)

Тема урока «Родная страна»

Цель:воспитание чувства любви к Родине, родному краю:

 - объяснить детям значение родины в жизни каждого человека, воспитание у детей любви к малой родине;

- дать знания детям о Родине, о своём родном крае, городе: символика, достопримечательности;

- воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное;

- формировать экологическую культуру у детей.

Задачи:

Образовательные: обобщить понятия: Родина, малая родина, познакомить детей с символикой города Зеленограда, его достопримечательностями.

Развивающие: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к своей Родине, воспитывать чувство гордостиза свой родной край, интерес и любовь к малой родине.

Планируемы образовательные результаты:

Предметные: научатся понимать цели и задачи данного раздела и урока; различать государственные символы России.

Метапредметные(компоненты культурно-компетентного опыта/приобретенная компетентность – целостно-смысловая): регулятивные – овладеть способностью понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; познавательные – оценивать свои достижения, отвечать на вопросы; соотносить изученные понятия с примерами из реальной жизни, обобщать собственное представление об окружающем мире; коммуникативные – формировать готовность слушать собеседника и вести диалог; владеть диалогической формой речи в заданной сюжетно-ролевой ситуации; уметь вступать в речевое общение, пользоваться учебником, рабочей тетрадью.

Личностные: развивать чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России; подвести к осознанию понятия «моя малая Родина; умение принимать и осваивать социальную роль обучающегося

Оборудование: музыкальное сопровождение, плакат с символикой города Зеленограда презентация.







Ход урока

Учительздоровается с детьми, приглашает занять свои места



2.Сообщение темы.



- Обратите внимание на слайд. Прочитайте тему занятия.

Мы сегодня будем с вами говорить о нашей Родине и о своей малой родине.



3.Актуализация знаний





















































- В какой стране мы с вами живем?

- Как называется столица нашей Родины?

- Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.

Россия – самая большая страна на свете.

Границы России проходят и по суше, и по морю.

Наша страна очень красива и богата. Все это наша Родина. –

- А что каждый из вас считает своей малой родиной?

Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

- МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Что же такое для человека РОДИНА? Вы считаем своей родиной: страну, в которой живем; дом, в котором живём; березку у родного порога; место, где жили его предки. Все это и есть родина, то есть родное место.

Наша с вами малая родина – город Зеленоград. Я хочу предложить вам получше узнать историю нашего родного города.





4.Основная часть





































































Герб Зеленограда





































Физминутка





Правила поведения в лесу













































































































































































































Загадки

















































- В годы войны Зеленограда еще не существовало. Однако каждый зеленоградец знает, на какой священной земле вырос наш город. Здесь беспощадный враг подошел ближе всего к столице нашей Родины, здесь был остановлен и повернут вспять, Красная Армия одержала первую крупную, стратегически важную победу над вермахтом. Впереди было еще три с половиной года кровавых битв, неисчислимых потерь. Но первый камень в основание Победы был уже заложен. И это произошло на Крюковской земле, где впоследствии вырос Зеленоград, откуда взят прах Неизвестного солдата, ныне покоящийся у Кремлевской стены. Таким образом, наш округ стал единственной московской землей, через которую проходила линия фронта.

3 марта 1958 года считается датой рождения Зеленограда. Тогда было принято о строительстве под Москвой города-спутника. В 1961 году началось сооружение инженерных коммуникаций, возведение первых административных и жилых домов. Но наш город оказался первым – и последним. От строительства «спутников» вскоре отказались, и Зеленоград остался единственной московской территорией за границами города. Основатель и строитель нашего города Рогожин Игорь Евгеньевич.

В 1962 году строящийся город был передан в ведение ГКЭТ с целью создания комплексного центра микроэлектроники.

На новую стройку, призванную создать передовой интеллектуальный центр мирового масштаба, направлялись колоссальные средства, сюда отбирались лучшие умы, здесь закладывалась база для решения сложнейших задач на передовом крае науки и техники Еще строители не успели уйти со стройплощадок институтов и заводов, а продукция с маркой «Сделано в Зеленограде» уже работала в космосе, на оборонных и народно-хозяйственных комплексах, в быту.

Герб утверждён Распоряжением мэра Москвы 2 октября 2000 года. Щит — московская форма, скошение слева, верхнее поле — зелёное, нижнее — красное. 
Перевязь серебристого и золотистого цветов — символизирует 2 магистрали, проходящие через город — Октябрьскуюжелезную дорогу и Ленинградское шоссе. 
В верхнем поле —микросхема, символизирующая ведущую роль города в становлении и развитии микроэлектроники. 
В нижнем поле — серебряный обелиск «Штыки». 
Щит наложен своей верхней частью на красный, фигурный зубец стены Московского Кремля. Над зубцом золотая лента с надписью красными буквами — «Москва». 
Щит держат — две белки, сидящие на двух ветвях— дубовой слева и еловой справа. Ветви перевиты золотой лентой с надписью зелеными буквами — «Зеленоград».
Дуб и ель —лиственные и хвойные леса; белка — типичный представитель животного мира лесов Зеленограда.



- А сейчас немного отдохнём и сделаем зарядку.



– Город Зеленоград окружён лесами. И мы с вами просто обязаны знать и соблюдать правила поведения в лесу.

1. Дети запомнить должны

И понять:

Гнезда у птичек

Нельзя разорять!

Если в траве вы увидели яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь,

Не лезьте туда

И не тревожьте

Ни птиц, ни гнезда.

2. Муравьи – лесные санитары;

Так прозвали люди их недаром!

Чтобы лес красив был и здоров,

Без личинок вредных и жуков,

Муравьи на страже день и ночь:

Гонят разных короедов прочь!

Только ты им, друг мой, не мешай!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

3. Для ёжиков и белок

Лес – это дом родной.

Они живут там смело

И летом и зимой:

Находят пропитанье

Своих детей растят

И уходить из леса

Нисколько не хотят…

Поэтому не стоит

Их в город забирать…

Поверь: они в неволе

Не будут есть и спать…

4. В лесу летают мотыльки,

Ползут козявки и жуки…

Природа мать им жизнь дала.

У них у всех свои дела.

Ты их увидишь на пути –

Не обижай, а отойди!

Без насекомых лес, друг мой

И одинокий, и пустой…

5. Есть цветочки редкие,

Белые и нежные:

Вам кивнут приветливо

Ландыши, подснежники…

Только рвать не надо их –

С ними лес добрей, светлей.

Ведь теперь цветов таких

Очень мало на земле…

6. У леса музыка своя…

Её послушайте друзья!

Вот птичьи трели раздались,

Вот белка скачет вверх и вниз,

А вот кузнечик затрещал,

По ветке дятел застучал…

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам:

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать!

7. Без взрослых с огнём -развлекаться опасно!

Закончиться может забава –Ужасно!

В лесу очень сухо бывает порой,

Костёр обернётся серьёзной бедой!

Представьте, что пламя легко разгорится,

Начнёт полыхать, разбегаться искриться –

Его потушить невозможно тогда…

Пожары лесные – большая беда!

8. Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

9. Нельзя стекло в лесу кидать,

Нельзя бутылки разбивать;

Осколки острые опасны –

О них порежешься ужасно!

А если вдруг на них свалиться –

В больнице можно очутиться!

И обитателям лесным

Стекляшки тоже не нужны…

10. Стоят деревья – великаны

Их не жалеют хулиганы

И режут острыми ножами

Слова на дереве – «на память!»

Но так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут-

Добро и красоту несут…

11. В лесу грибов различных много…

Ты несъедобные не трогай!

В корзинку их не собирай,

Но и ногами не сбивай…

Нужны они лесным зверятам:

Лисичкам, ёжикам, зайчатам…

Их только люди не едят:

В поганках, мухоморах – яд!

Но для зверья лесного всё ж

Тот гриб полезен и хорош.

12. Раз ты собрался по грибы –

С собою острый нож бери;

Им аккуратно гриб срезай –

В земле грибницу оставляй.

А если встретил землянику,

Куст брусники иль черники –

Нежно ягодки сорви,

А куст – оставь, побереги.



– А знаете ли животных и растения, которые можно встретить в лесах нашего города? Сейчас мы это проверим.



1. Это что за зверь лесной 

Встал, как столбик, под сосной? 

И стоит среди травы —

Уши больше головы.

7. Рыжая плутовка,
Хитрая и ловкая,
Хвост пушистый — красота!

Как зовут её?

2. Рыже-огненный комочек,
С хвостиком как парашют,
По деревьям быстро скачет,
Был он там…
Теперь уж тут.
Быстрый он как стрелочка.
Так ведь это…

8. Ствол белеет, 
Шапочка зеленеет, 
Стоит в белой одёжке, 
Свесив серёжки.



3. Я из крошки-бочки вылез, 
Корешки пустил и вырос, 
Стал высок я и могуч, 
Не боюсь ни гроз, ни туч. 
Я кормлю свиней и белок — 
Ничего, что плод мой мелок.

9. Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.



4. Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.

10 . Не огонь — а жжётся, 
В руки не даётся. 
Выросла под ивой, 
Звать её ...

5. Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.

11. Есть на речках лесорубы

в серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

строят прочные плотины.

6. Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она.

13. Я, друзья, подземный житель.
Землекоп я и строитель.
Землю рою, рою, рою,
Коридоры всюду строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нем.

12. Я в красной шапочке расту 
Среди корней осиновых. 
Меня увидишь за версту, 
Зовусь я — …









http://1-4.mioo.ru/file.php/32226/istorija_zelenograda.pptx -презентация «История Зеленограда

























































https://master28.ru/images/banners/zagruzki/gerb_moskva/moskva_zelenograd_gerb-01.jpg - герб Зеленограда























https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E Весёлая физминутка



























http://1-4.mioo.ru/file.php/32226/Pravila_povedenija_v_lesu.pptx -презентация «Правила поведения в лесу»

4. Заключительная часть. Итог













Стихотворение о Зеленограде



- Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужие, пусть даже и самые распрекрасные, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут, понимают и любят.

Зеленоград

Прекрасен город наш зелёный,
Столичный остров отдалённый.

Среди раскинутых морями, 
Лесов с различными зверями

Стоит в объятии природы,
Считает молодые годы.

Упрёк годами не уместен
Давно стране своей известен,

И даже вышел за предел,
Как центр очень важных дел.

Известен также он землёй,
Здесь шли бои за нас с тобой,

За то, что мы теперь имеем,
Что любим, ценим и лелеем,

За то, что есть на белом свете 
Домов красивых разноцветье,

И расцветающих сейчас,
Всё ближе к небу каждый час.

Творятся видоизменения
Для молодого поколения,

Ведь каждый житель был бы рад,
Чтоб дальше цвёл Зеленоград.



Исполнение песни «Мой город Зеленоград»





-75%
Курсы повышения квалификации

Экологическое воспитание учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока на тему:«Родная страна» (29.96 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт