Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Разное  /  Дошкольникам  /  Конспект ООД по ФЭМП во второй группе раннего возраста «Ежик»

Конспект ООД по ФЭМП во второй группе раннего возраста «Ежик»

Конспект предназначен для молодых специалистов в проведения образовательной деятельности по ФЭМП.
20.11.2024

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №127 «Чайка»















Конспект ООД по ФЭМП

во второй группе раннего возраста

«Ежик»










Выполнила: Кузина Елена Владимировна,

воспитатель высшей категории
























Город Дзержинск

2020 год


Задачи:

  1. Закреплять знания детей в названии фруктов: груша, банан, яблоко; узнавать их на картинке.

  2. Способствовать формированию умения составлять целое изображение из двух частей

  3. Развивать у детей зрительное восприятие, мышление, речь, мелкую моторику.

  4. Воспитывать любовь к природе.


Материал: игрушка Ежик; мешок с муляжами фруктов: груша, банан, яблоко; разрезные картинки из двух частей с изображением фруктов (на каждого ребенка): груша, банан, яблоко; музыкальное сопровождение: танец «Ежик».

Методы и приемы: сюрпризный момент, вопросы, показ, проблемная ситуация, положительная оценка.

Ход занятия:


Действия воспитателя

Действия детей

1 часть (приветствие):

В: -Здравствуйте ребята.

В: -Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?

Нет ушей, не видно ножек.

Шар колючий-это…

В: -Молодцы, правильно!


Пальчиковая гимнастика «Ежик»

Воспитатель предлагает детям сложить ручки в замок. Читает двустишие, побуждая распрямлять и опять сгибать пальчики.

2 часть (основная):

В: - Молодцы, ребята! Ежику очень понравилась игра. Посмотрите-ка, ежик пришел с корзиночкой. Хотите посмотреть, что в ней?

Воспитатель достает из корзиночки по одному фрукту и просит назвать деток:

В: -Что это?

Далее воспитатель достает из корзиночки разрезные картинки.

В: -Ребята, посмотрите, Ежик принес в картинки с изображением фруктов. Ой, но они все перепутались. Давайте поможем Ежику их собрать.

Воспитатель раскладывает картинки-половинки на столе изображением вверх.

В: -Посмотрите, что изображено на картинке?

В: -Правильно, это часть яблока. Давайте найдем картинку-половинку этого яблока.

Воспитатель соединяет картинки-половинки вместе, получается целое изображение.

В: -Молодцы! А теперь сами попробуйте найти две картинки-половинки и сложить их вместе, чтобы получилось целое изображение.

После выполнения задания, воспитатель интересуется у детей, что они сложили.

В: -Молодцы ребятки, справились! Ежик очень доволен и говорит вам спасибо за помощь. Давайте сложим фрукты и картинки Ежику в корзиночку обратно.

Ежик благодарит ребят.

3 часть (заключительная):

В: -Вы хорошо потрудились, и я предлагаю с ежиком поиграть.


Разминка «Ежик»

(воспитатель включает музыку)


В:-Молодцы, славно повеселились. Как хорошо мы сегодня позанимались. Давайте похлопаем себе. Ежику тоже понравилось с нами играть. Скажем ему: «До свидания, Ежик! Пока!»-и помашем ему ручкой.


Рефлексия:

-Кто к нам в гости приходил?

-Как мы помогли Ежику?

-А как вы думаете, Ежик остался доволен?

-Вам понравилось?



Дети здороваются.


Дети сидят за столом.


Дети: - Ежик!





Дети повторяют действия за воспитателем, проговаривая слова.








Дети: Да!




Дети: -Это яблоко (груша, банан).





Дети соглашаются.






Дети: -Это яблоко.


Дети находят и отдают воспитателю.





Дети выполняют задание. Воспитатель при необходимости помогает детям.




Дети отвечают.




Дети складывают фрукты и картинки в корзиночку.








Дети под музыку двигаются и выполняют движения за воспитателем





Дети прощаются с Ежиком и машут ему.




Варианты ответов детей.













-80%
Курсы повышения квалификации

Развитие речи детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект ООД по ФЭМП во второй группе раннего возраста «Ежик» (21.64 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт