Цели и задачи:
- познакомить с технологией изготовления изделий из бумажной мозаики;
- познакомить с видами бабочек, поверьями, связанными с ними;
- воспитывать любовь к природе, к занятиям трудовой деятельностью; чувство прекрасного;
- развивать психические процессы обучающихся (память, мышление, воображение, речь.
Материалы и оборудование:
- картон, цветная бумага, клей, ножницы; черно - белые эскизы бабочек;
- компьютер,
- проектор,
- экран.
План – конспект урока
- Организация начала урока
У. Начиная наше занятие, хочу вас попросить, ребята, посмотрите в окно. Сегодня замечательный солнечный день. Дует осенний ветерок, срывая разноцветные листики с деревьев.
Листья, как бабочки, вьются,
Только не могут взлететь.
Сердце готово проснуться,
Хочется плакать и петь. . .
Но мы с вами плакать не будем, а постараемся продлить лето в наших замечательных работах.
Чем украшена природа летом? (Цветы, зеленые листья, трава…)
Утро. . . Весь в цветах лужочек. . .
Но смотри: один цветочек
Вдруг вспорхнул – и полетел,
И опять на кустик сел!
Удивительный цветок:
Ножки, глазки, стебелёк,
Между крыльев – складочка
Да ведь это ж. . . (Бабочка).
- Вводная беседа.
У. Правильно, летом природа богата разнообразием насекомых, среди которых много бабочек. Слайд 2
Кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами - до того они красивы. Много легенд и сказаний у разных народов мира связано с этими небесными созданиями. В Японии считают, что увидеть бабочку у себя в доме - к счастью: бабочки символизируют все самое лучшее в жизни человека, а пара бабочек означает семейное счастье. В индийской легенде говорится, что если нашептать бабочке свое желание и выпустить ее, то оно непременно исполнится.
Слайд 3. За свою жизнь бабочка проходит несколько превращений: вылупляется из яичек, отложенных бабочкой гусеница, потом заворачивается в кокон, а из кокона вновь появляется бабочка.
Слайд 4. Когда гусенице пора превращаться в бабочку, она прикрепляется к веточке или листику растения, висит вниз головой и делает кокон (куколку).
Слайд 5. Через некоторое время гусеница в коконе превращается в бабочку и выходит из своего «домика».
Слайд 6. Крылья бабочек покрыты разноцветными чешуйками. Они очень хрупкие, если взять бабочку в руки, чешуйки повредятся, и бабочка не сможет летать. Не берите их в руки и не разрешайте другим это делать. Сохраните красоту!
Слайд 7. У бабочки есть 6 лапок – 4 длинные и 2 маленькие, которыми она помогает хоботку. Хоботок – это трубочка, через которую бабочка пьет нектар из цветов.
У. Бабочек на нашей планете очень много - около 200000 видов, у нас в России – около 20 видов.
Слайд 8. Это и Павлиний глаз, и Монарх Слайд 9, и Капустница Слайд 10, Махаон Слайд 11.
У. Слайд 12. Многие виды бабочек исчезают и занесены в Красную Книгу: на - пример – Махаон, Бражник мёртвая голова, Павлиноглазка, Медведица Кайя и т. д.
Я, ребята, бабочка…
Домик мой – не баночка.
Уберите свой сачок
И закройте на крючок.
Потихоньку подходите.
Полюбуйтесь - поглядите!
А появится охота –
Можно даже сделать фото. Слайд 13.
3. Физкультминутка.
Наша бабочка встряхнулась,
Улыбнулась, потянулась.
Раз – росой она умылась.
Два – изящно покружилась.
Три – нагнулась и присела,
И нектара всласть поела.
На цветочке посидела,
В лес волшебный улетела.
Весь материал – смотрите архив.