Образовательная цель:
контроль уровня теоретических знаний по информатике и ИКТ;
Воспитательная цель:
воспитание чувства коллективизма;
воспитание умения высказывать свое мнение и прислушиваться к мнению других;
Развивающая цель:
развитие познавательного интереса
Задачи урока:
решение различных типов задач;
Тип урока:
обобщение знаний;
Методы и приемы:
наглядный метод, практический метод, работа в группах;
Предметы и материалы:
Проектор, компьютер, карточки с заданиями, карточки для ответов.
Ход урока.
I. Организационно - мотивационный этап.
Здравствуйте! Начинаем урок под кодовым названием «EXCEL-БОЙ». В бой вступают обучающиеся группы №28 по профессии «Мастер по обработке цифровой информации». Задания будете выполнять как индивидуально, так и в группах.
Цель деятельности на уроке – выяснить, насколько хорошо изучены основные понятия по теме «Обработка числовой информации» и как умеете применять свои знания на практике. Вам будет предложено 5 боевых заданий, каждое успешно выполненное задание позволит вам продвигаться по полю боя к победе.
Как будет происходить это движение, вы можете наблюдать на карте боевых действий, которая изображена на доске.
II. Закрепление теоретических знаний.
Начинаем маневры:
Задание 1 (Разведка боем)
Задание выполняется с использованием вычислительных машин (10 компьютеров). Каждый учащийся выполняет задание в тестовой форме
Оценивание: Программа сама подсчитывает количество правильных ответов (1 правильный ответ – 1 балл).
Максимальное количество баллов - 20. Время – 10 мин.
Разминка 1.
Задание 2 (расшифровать донесение)
Работа в группах. Группа делится на две команды, на доске разгадывают кроссворд. Из выделенных букв необходимо составить слово-донесение и записать его. Отвечает та команда, которая быстрее отгадала правильный ответ.
Оценивание: правильно составленное донесение – 1 балл. За каждое правильное разгаданное слово – 1 балл (10 баллов). Всего – 11 баллов. Время – 10 минут.
Разгадать кроссворд.
Из букв, выделенных в кроссворде овалом составить слово-донесение.
1. Название ячейка, выделенной в Excel черной рамкой.
2. Она бывает относительной, абсолютной, смешанной.
3. Основной элемент электронной таблицы.
4. Часть рабочей книги Excel.
5. Это может содержать ячейка.
6. Она должна начинаться со знака = (равно).
7. Эта ссылка при копировании и перемещении формулы изменяется.
8. Эта ссылка при копировании и перемещении формулы не изменяется.
9. Она состоит из столбцов и строк.
10. Что может содержать формула?
Донесение.
III. Закрепление практических знаний.
Задание 3 (Болото)
Каждому обучающемуся дается электронная таблица с формулами. Необходимо получить ответ в ячейке D4.
Определите результат в ячейке D4.
Оценивание: правильно выполненное задание – 5 баллов. За скорость выполнения – 1 балл. Максимальное количество баллов – 6. Время – 5 минут.
Задание 4 (Укрепление позиций)
Каждому обучающемуся предлагаются задачи с входными данными. Необходимо решить задачу с помощью программы Excel.
Весь материал - в архиве.