Цели: научить сравнивать натуральные числа. Познакомить с аналитическим и геометрическим способом сравнения.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, проектор, MimioStudio, учебник.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Устные упражнения.
- Упражнения 159(а, б) и 160
3. Объявление темы и цели урока.
- Работа с учебником: читаем до значка, отвечаем на первые два вопроса к п. 5
Физкультминутка (1 минута)
Учащиеся встают вдоль парт, руки в стороны, называется число (например 47), затем еще числа. Если число больше первого (47), то поднимаем руки вверх, если меньше, то опускаем вниз.
4. Закрепление пройденного материала.
- Устное выполнение упражнений 145 и 146 с помощью презентации 5п5(2) (много мышек). Результат записываем в тетрадь.
- Устно по учебнику 150 и 151
- Письменно 152-154 (самостоятельно с проверкой на доске)
Полную информацию смотрите в файле.