Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Уроки  /  Конспект урока по ИЗО по теме "День поэзии. Серебренный век"

Конспект урока по ИЗО по теме "День поэзии. Серебренный век"

Урок познакомит с поэзией Серебряного века, поможет создать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного проявления индивидуальных способностей учащегося.
15.09.2015

Описание разработки

Цель: знакомство с поэзией Серебряного века, создать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного проявления индивидуальных способностей учащегося.

Задачи: формирование у учащихся чувства любви к поэзии, к литературному прошлому своей страны.

(звучит музыка, ведущая поднимается на сцену, усаживается в кресло, берёт в руки книгу)

К сожалению,

Век Серебряный заглох…

Возвратился каменный,

Где уже неведом Блок,

Не прочитан Анненский.

Из души не рвётся зов.

И пустуют залы.

У властителей умов

Появились замы:

Непотребная попса

В тыщах вольт и мраке…

Бьются в ритме голоса,

Как крутые – в драке.

А уж как распалены

Короли улова…

Не хватает тишины,

Чтоб услышать Слово. (Андрей Дементьев. )

Ведущая. Мне очень приятно видеть сегодня вас здесь. Это означает, что у вас светлые души. А значит, вы способны на настоящие чувства: дружбу, верность, любовь.

У нас сегодня в лицее традиционный День Поэзии и он посвящён «Серебрянному веку» - этому удивительному периоду в русской культуре.

Были святки кострами согреты, (слайд 1)

И валились с мостов кареты,

И весь траурный город плыл

По неведомому назначенью

По Неве или против теченья,

Только прочь от своих могил

На галерной чернела арка,

В летнем тонко пела флюгарка,

И серебряный месяц ярко

Над серебряным веком плыл. Анна Ахматова.

Конспект урока по ИЗО по теме День поэзии. Серебренный век

Конец XIX - начало XX века – это один из сложных и интересных периодов в истории России. Это эпоха величайших катаклизмов и грандиозных революционных битв. В воздухе носится ощущение тревоги, предощущение бури. Но это один из самых плодотворных периодов в русской культуре.

Подлинный расцвет мысли, талантов. Россия дала миру плеяду блистательных имён. В это время жили и творили такие художники, как Врубель, Репин, Рерих, Кустодиев и др.

Создавали свои музыкальные произведения такие композиторы, как И. Стравинский, А. Скрябин, С. Рахманинов, Д. Шостакович.

(звучит музыкальное произведение С. Рахманинова - ф-но)

Но, пожалуй, наиболее яркой и богатой страницей этого периода стала поэзия, недаром получившая впоследствии название «поэзия серебряного века».

Творчество поэтов серебряного века сложно и неоднозначно. Общим, пожалуй, у всех является стремление преобразить несовершенную жизнь, придать ей иной смысл, да подчёркнутое увлечение внешней формой стиха.

(фонограмма)

Бесследно канул день. Желтея, на балкон (слайд 2) (чтец – девушка)

Глядит туманный диск луны, ещё бестенной,

И в безнадёжности распахнутых окон,

Уже незрячие, тоскливо-белы стены.

Сейчас наступит ночь. Так чёрны облака…

Мне жаль последнего вечернего мгновенья:

Там всё, что прожито, - желанье и тоска,

Там всё, что близится, - унылость и забвенье.

Здесь вечер, как мечта: и робок, и летуч,

Но сердцу, где ни струн, ни слёз, ни ароматов,

И где разорвано и слито столько туч…

Он как-то ближе розовых закатов. (Ин. Анненский)

Не мерещится ль вам иногда, (чтец)

Когда сумерки ходят по дому,

Тут же возле иная среда,

Где живём мы совсем по-другому?

С тенью тень там так мягко слилась,

Там бывает такая минута,

Что лучами незримыми глаз

Мы уходим друг в друга как будто.

И движеньем спугнуть этот миг

Мы боимся, иль словом нарушить,

Точно ухом кто возле приник,

Заставляя далёкое слушать.

Но едва запылает свеча,

Чуткий мир уступает без боя,

Лишь из глаз по наклонам луча

Тени в пламя сбегут голубое. (Ин. Анненский) (фонограмма)

Мело, мело по всей земле (Б. Пастернак) (слайд 3)

Во все пределы.

Свеча горела на столе, свеча горела.

Как летом роем мошкара

Летит на пламя,

Слетались хлопья со двора

К оконной раме.

Метель лепила на стекле

Кружки и стрелы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

На озарённый полок

Ложились тени,

Скрещенье рук, скрещенье ног,

Судьбы скрещенья. (здесь фонограмма идёт тихо)

И падали два башмачка

Со стуком на пол,

И воск слезами с ночника

На платье капал.

И всё терялось в снежной мгле

Седой и белой.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

На свечку дуло из угла,

И жар соблазна

Вздымал, как ангел, два крыла

Крестообразно.

Мело весь месяц в феврале, И то и дело

Свеча горела на столе, свеча горела.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

День ПОЭЗИИ.

Серебренный век.

Составитель сценария педагог - организатор МАОУ «Лицей»

г.о. «Балашиха» Никулина Наталья Геннадьевна

Цель: знакомство с поэзией Серебряного века, создать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного проявления индивидуальных способностей учащегося.

Задачи: формирование у учащихся чувства любви к поэзии, к литературному прошлому своей страны.

Оборудование и оформление: компьютер, мультимедийный проектор, экран, фонограммы песен, слайды с портретами поэтов, выставка книг на тему: «Поэты Серебряного века»

(звучит музыка, ведущая поднимается на сцену, усаживается в кресло, берёт в руки книгу)

К сожалению,

Век Серебряный заглох…

Возвратился каменный,

Где уже неведом Блок,

Не прочитан Анненский.

Из души не рвётся зов.

И пустуют залы.

У властителей умов

Появились замы:

Непотребная попса

В тыщах вольт и мраке…

Бьются в ритме голоса,

Как крутые – в драке.

А уж как распалены

Короли улова…

Не хватает тишины,

Чтоб услышать Слово. (Андрей Дементьев.)


Ведущая. Мне очень приятно видеть сегодня вас здесь. Это означает, что у вас светлые души. А значит, вы способны на настоящие чувства: дружбу, верность, любовь.

У нас сегодня в лицее традиционный День Поэзии и он посвящён «Серебрянному веку» - этому удивительному периоду в русской культуре.

Были святки кострами согреты, (слайд 1)

И валились с мостов кареты,

И весь траурный город плыл

По неведомому назначенью

По Неве или против теченья,

Только прочь от своих могил

На галерной чернела арка,

В летнем тонко пела флюгарка,

И серебряный месяц ярко

Над серебряным веком плыл. Анна Ахматова.


Конец XIX - начало XX века – это один из сложных и интересных периодов в истории России. Это эпоха величайших катаклизмов и грандиозных революционных битв. В воздухе носится ощущение тревоги, предощущение бури. Но это один из самых плодотворных периодов в русской культуре.

Подлинный расцвет мысли, талантов. Россия дала миру плеяду блистательных имён. В это время жили и творили такие художники, как Врубель, Репин, Рерих, Кустодиев и др.

Создавали свои музыкальные произведения такие композиторы, как И. Стравинский, А. Скрябин, С.Рахманинов, Д. Шостакович.

(звучит музыкальное произведение С. Рахманинова - ф-но)

Но, пожалуй, наиболее яркой и богатой страницей этого периода стала поэзия, недаром получившая впоследствии название «поэзия серебряного века».

Творчество поэтов серебряного века сложно и неоднозначно. Общим, пожалуй, у всех является стремление преобразить несовершенную жизнь, придать ей иной смысл, да подчёркнутое увлечение внешней формой стиха.


(фонограмма)

Бесследно канул день. Желтея, на балкон (слайд 2) (чтец – девушка)

Глядит туманный диск луны, ещё бестенной,

И в безнадёжности распахнутых окон,

Уже незрячие, тоскливо-белы стены.

Сейчас наступит ночь. Так чёрны облака…

Мне жаль последнего вечернего мгновенья:

Там всё, что прожито, - желанье и тоска,

Там всё, что близится, - унылость и забвенье.

Здесь вечер, как мечта: и робок, и летуч,

Но сердцу, где ни струн, ни слёз, ни ароматов,

И где разорвано и слито столько туч…

Он как-то ближе розовых закатов. (Ин. Анненский)


Не мерещится ль вам иногда, (чтец)

Когда сумерки ходят по дому,

Тут же возле иная среда,

Где живём мы совсем по-другому?

С тенью тень там так мягко слилась,

Там бывает такая минута,

Что лучами незримыми глаз

Мы уходим друг в друга как будто.

И движеньем спугнуть этот миг

Мы боимся, иль словом нарушить,

Точно ухом кто возле приник,

Заставляя далёкое слушать.

Но едва запылает свеча,

Чуткий мир уступает без боя,

Лишь из глаз по наклонам луча

Тени в пламя сбегут голубое. (Ин. Анненский) (фонограмма)


Мело, мело по всей земле (Б. Пастернак) (слайд 3)

Во все пределы.

Свеча горела на столе, свеча горела.

Как летом роем мошкара

Летит на пламя,

Слетались хлопья со двора

К оконной раме.

Метель лепила на стекле

Кружки и стрелы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

На озарённый полок

Ложились тени,

Скрещенье рук, скрещенье ног,

Судьбы скрещенья. (здесь фонограмма идёт тихо)

И падали два башмачка

Со стуком на пол,

И воск слезами с ночника

На платье капал.

И всё терялось в снежной мгле

Седой и белой.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

На свечку дуло из угла,

И жар соблазна

Вздымал, как ангел, два крыла

Крестообразно.

Мело весь месяц в феврале, И то и дело

Свеча горела на столе, свеча горела.


(К. Бальмонт: «Будем как солнце! Забудем о том,

Кто нас ведёт по пути золотому» - чтец) (слайд 4)

Это стихотворение одного из основоположников символизма – К. Бальмонта. Блок говорил о нём: «Когда слушаешь Бальмонта – слушаешь весну». И, действительно, в поэзии его мы и сегодня находим упоение жизнью, её весною, цветением, её красотой

(Стихотворение М. Волошина «Полдень» - чтец)

Максим Волошин – поэт-интеллектуал, без творчества которого представление о поэзии начала XX века будет неполным.

(Стихотворение М. Волошина «На палатине» - чтец)

Ведущий. Поэт редкой индивидуальности, «поэт-рыцарь», «поэт-воин»,представитель такого направления, как акмеизм, - Николай Гумилёв. Его творчество всегда привлекало чарующей новизной чувств, взволнованной мыслью. Мужеством и силой духа.


Шарики, шарики! (юноша, одетый под продавца начала XX века) (слайд 5)

Шарики детские!

Деньги отецкие!

Покупайте, сударики, шарики!

Эй, лисья шуба, коли есть лишни,

Не пожалей пятишни:

Запущу под самое нёбо –

Два часа потом глазей, да в оба!

Хорошо ведь, говорят, на воле.

Чирикнуть, ваше степенство, что ли?

Прикажите для общего восторгу,

Три семьдесят пять – без торгу!

Ужели же менее

За освободительное движение?

Что? Пасуешь?…

Эй, тётка! Который торгуешь?

Мал!?

Извините, какого поймал…

Эй, воротник, говоришь по-немецки?

Так бери десять штук по парам,

Остальные даром…

Жалко, ты по-немецки слабенек,

А не то – уговор лучше денег!

Пожалте, старичок!

Как вы – чок в чок –

Вот этот пузатенький,

Желтоватенький

И на сердце с Катенькой…

Цена не цена –

Всего пятак,

Да разве ещё четвертак,

А прибавишь гривенник для барства,-

Бери с гербом государства!

Шарики детские, шарики!

Вам, сударики, шарики,

А нам бы, сударики, на шкалики!… (Ин. Анненский)

(«Маскарад в парке» - Анна Ахматова - чтец)

Луна освещает карнизы, (слайд 6)

Блуждает по гребням реки…

Холодные руки маркизы

Так ароматно легки.

«О, принц! – улыбаясь присела, -

В кадрили вы наш «vis-à-vis»,-

И томно под маской бледнела

От жгучих предчувствий любви.

Вход скрыл серебрящийся тополь

И низко спадающий хмель.

«Багдад или Константинополь

Я Вам завоюю, ma belle!»

«Как Вы улыбаетесь редко,

Вас страшно, маркиза, обнять!»

Темно и прохладно в беседке.

«Ну что же! Пойдём танцевать?»

Выходят. На вязах, на клёнах

Цветные дрожат фонари,

Две дамы в одеждах зелёных

С монахами держат пари.

И бледный, с букетом азалий,

Их смехом встречает Пьеро:

«Мой принц! О, не вы ли сломали

на шляпе маркизы перо?»


(и снова кресло, торшер и плед – ведущая продолжает)

Метелица, как медведица, (слайд 7)

Весь вечер буянит зло,

То воет внизу под лестницей,

То лапой скребёт стекло.

Дома под ветром сутулятся,

Плывут в молоке огоньки,

Стоят постовые на улицах,

Как белые снеговики.

Сугробы выгнули спины,

Пушистые, как из ваты,

И жмутся к домам машины,

Как зябнущие щенята…

Кружится ветер белый,

Посвистывает на бегу…

Мне нужно заняться делом,

А я никак не могу………………

Всё в мире сейчас загадочно,

Всё будто летит куда-то,

Метельно, красиво, сказочно…

А сказкам я верю свято. (Э. Асадов)


Есть любовь, похожая на дым: ( чтец )

Если тесно, её – она дурманит,

Дай ей волю – и её не станет…

Быть как дым, - но вечно молодым.

Есть любовь, похожая на тень:

Днём у ног лежит – тебе внимает,

Ночью так неслышно обнимает…

Быть как тень, вместе ночь и день… (Ин. Анненский)


Никого не будет в доме, (учащийся с гитарой - поёт)

Кроме сумерек. Один

Зимний день в сквозном проёме

Незадёрнутых гардин.

Только белых мокрых комьев

Быстрый промельк маховой.

Только крыши, снег и, кроме

Крыш и снега, - никого.

И опять зачертит иней,

И опять завертит мной

Прошлогоднее унынье

И дела зимы иной.

И опять кольнут доныне

Не отпущенной виной,

И окно по крестовине

Славит голод дровяной.

Но нежданно по портьере

Пробежит вторженья дрожь.

Тишину шагами меря,

Ты, как будущность, войдёшь.

Ты появишься у двери

В чём-то белом, без причуд,

В чём-то впрямь из тех материй,

Из которых хлопья шьют. (Б. Пастернак)


(звучит скрипка)

То змейкой, свернувшись клубком, (чтец - девушка) (слайд 8)

У самого сердца колдует,

То целые дни голубком

На белом окошке воркует,

То в инее ярком блеснет,

Почудится в дрёме левкоя…

Но верно и тайно ведёт

От радости и от покоя.

Умеет так сладко рыдать

В молитве тоскующей скрипки,

И страшно её угадать

В ещё незнакомой улыбке. 1911г. (Анна Ахматова)


Сказал, что у меня соперниц нет. (Анна Ахматова) (чтец - девушка)

Я для него не женщина земная,

А солнца зимнего утешный свет

И песня дикая родного края.

Когда умру, не станет он грустить,

Не крикнет, обезумевши: «Воскресни!»

Но вдруг поймёт, что невозможно жить

Без солнца телу и душе без песни.


Любовь, это плоть и кровь. (Марина Цветаева) (чтец - девушка)

Цвет, собственной кровью полит.

Вы думаете любовь –

Беседовать через столик?

Часочек и по домам?

Как те господа и дамы?

Любовь, это значит… - Храм!

………………………….

- Любовь, это значит – связь.

Всё врозь у нас: рты и жизни.

(Просила ж тебя: не сглазь!

В тот час, в сокровенный, ближний,

Тот час на верху горы

И страсти. Memento – паром: (память)

Любовь – это все дары

В костёр, - и всегда – задаром!)

………………………………..

Достаточно дешевизн:

Рифм, рельс, номеров, вокзалов…

  • Любовь, это значит: жизнь.

  • Нет, иначе называлось…

Вот что такое ЛЮБОВЬ!


Недотрога, тихоня в быту, (чтец)

Ты сейчас вся огонь, вся горенье.

Дай, запру я твою красоту

В тёмном тереме стихотворенья.

Посмотри, как преображена

Огневой кожурой абажура

Конура, край стены, край окна,

Наши тени и наши фигуры.

Ты с ногами сидишь на тахте,

Под себя, их, поджав по-турецки.

Всё равно, на свету, в темноте,

Ты всегда рассуждаешь по-детски.

Замечтавшись, ты нижешь на шнур

Горсть на платье скатившихся бусин.

Слишком грустен твой вид, чересчур

Разговор твой прямой безыскусен.

Пошло слово любовь? Ты права.

Я придумаю кличку иную.

Для тебя я весь мир, все слова,

Если хочешь, переименую.

Разве хмурый твой вид передаст

Чувств твоих рудоносную залежь,

Сердца тайно светящийся пласт?

Ну, так что же глаза ты печалишь? (Б. Пастернак)

Ведущая. Среди миров, в мерцании светил (слайд 9)

Одной Звезды я повторяю имя…

Не потому, чтоб я Её любил,

А потому, что я томлюсь с другими.

И если мне сомненье тяжело,

Я у Неё одной молю ответа,

Не потому, что от Неё светло,

А потому, что с Ней не надо света. (Ин. Анненский)

Сегодня мало кто поверит, что в первое десятилетие XX века не Блок, не Ахматова, не Гумилев, а именно Константин Бальмонт был самым известным, самым модным поэтом в России. Бальмонт был типичным героем русского декаданса. Он покорял не только женские сердца. В его жизни было два кругосветных путешествия, где он выступал на поэтических вечерах с потрясающим успехом. Жаль, что К.Бальмонт в своей парижской эмиграции был забыт на 20 лет.

Я жить не могу настоящим, (чтец)

Я люблю беспокойные сны.

Под солнечным блеском палящим

И под влажным мерцаньем луны.

Я жить не могу настоящим,

Я внимаю намекам струны,

Цветам и деревьям шумящим,

И легендам приморской волны.

Желаньем томясь несказанным,

Я в неясном грядущем живу,

Вздыхаю в рассвете туманном

И с вечернею тучкой плыву.

И часто в восторге нежданном

Поцелуем тревожу листву.

Я в бегстве живу неустанном,

В ненасытной тревоге живу. (К.Бальмонт)


( Звучит патефон, романс «Отцвели уж давно хризантемы в саду» в исполнении И.Юрьевой или современной певицы)


Ведущая. И. Северянин Был чрезвычайно популярен. Толпы слушателей упивались его «поэзами». (Стихотворение И. Северянина «Увертюра».)

На стихах И. Северянина лежит печать экстравагантности, многие из них написаны в раскачивающихся, баюкающих ритмах, написаны иностранными словами и новообразованиями. Однако мастерство и талант поэта очевидны. Сам И. Северянин оценивал себя очень высоко:

Я избран королём поэтов – (чтец)

Да будет подданным светло!


Ведущая: А в Москве был Б.Пастернак, который не любил шумных сборищ. Он мог быть выдающимся музыкантом, талантливым художником, но верх взяла муза поэзии, и какими исповедальными стихами одарил он читателя за 50 своих нелегких лет! Его стихи любили и в Москве, и в Петербурге.

Быть знаменитым некрасиво. (чтец)

Не это подымает ввысь.

Не надо заводить архива,

Над рукописями трястись.

Цель творчества – самоотдача,

А не шумиха, не успех.

Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

Но надо жить без самозванства,

Так жить, чтобы, в конце концов,

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.

… Другие по живому следу

Пройдут твой путь за пядью пядь,

Но пораженье от победы

Ты сам не должен отличать.

И должен ни единой долькой,

Не отступаться от лица,

И быть живым, живым и только,

Живым, и только до конца. (А.Блок)


(чтецы по обеим сторонам сцены – говорят по-очереди)

Известна трагическая судьба наших кумиров. Не пощадил их XX век и его властители.

Расстрелян Николай .Гумелев

Умер в нужде на чужой земле Константин Бальмонт.

Умер нищим, в полной безвестности Игорь.Северянин.

Навсегда остались в петле Сергей .Есенин и Марина.Цветаева.

Сам приговорил себя к голодной смерти разочарованный в революции А.Блок.

Голодный, в чужой избе умирал Велемир Хлебников.

Остался без родины и без читателей великий Иван.Бунин.

Застрелился Владимир.Маяковский.

Погиб в сталинском концлагере Осип.Мандельштам…

(на экране поэты - все вместе)

Белый Бунин и красный Маяковский – XX веку это было все равно. Их трагедии оказались похожими. На скрижалях поэтической истории века - все имена, которые прозвучали сегодня, и десятки других сегодня не упомянутых… О них сказал М.Волошин, то же их товарищ по цеху поэтов:

А я стою посередине,

Молюсь за тех и за других.


(Тихо звучит романс в исполнении Л.Руслановой «Осенний сон») (слайд 10)


Чтец: Желанный друг неведомых столетий!

Ты весь дрожишь, ты потрясен былым!

Внемли же мне, послушай строки эти:

Я был, я мыслил, я прошел, как дым… (В.Брюсов)

(звучит любая ностальгическая мелодия ХХ века)


Чтец (на фоне музыки):

Я приду в XXI век

Я понадоблюсь в нем, как в двадцатом.

Не разорванный по цитатам.

А рассыпанный по пацанятам.

На качелях взлетающих вверх.

Дотянусь в XXI век.

До его синевы изумленной,

Словно сгнившего дерева ветвь,

Но оставшаяся зеленой.

… К XXI веку пробьюсь

И узнаю – никем не сравнимых –

Всех моих ненаглядных, любимых,

Вместе с вами в них снова влюблюсь! (Е.Евтушенко)


( звучит любая ностальгическая мелодия XX века 60-х годов)

Ведущая. Ну а мы с вами

Давайте восклицать, Б.Окуджава.

Друг другом восхищаться,

Высокопарных слов

Не надо опасаться.

Давайте говорить

Друг другу комплименты.

Ведь это всё любви

Счастливые моменты.

Давайте понимать

Друг друга с полуслова,

Чтоб, ошибившись раз,

Не ошибиться снова.

Давайте жить, во всём

Друг другу потакая,

Тем более, что жизнь

Короткая такая.


Давайте учиться говорить комплименты друг другу о внешности, о душевных качествах человека, о его делах.

Помните:

От одного слова – да навек ссора.

Слово пуще ножа режет.

Ласковое слово, что вешний день.

Лошадь узнают в узде, а человека – в общении.

Слово – серебро, молчание – золото.

Одно хорошее слово лучше тысячи слов ругани.

Так говорит народная мудрость.



-80%
Курсы повышения квалификации

Занимательное искусствознание: как научить школьников понимать искусство

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по ИЗО по теме "День поэзии. Серебренный век" (33.91 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт