Конспект урока по географии "Географическое положение и рельеф Южной Америки"

Цели и задачи урока:

Познавательные:

- рассмотреть особенности географического положения и береговой линии и рельефа Южной Америки;

- сделать выводы о влиянии физико-географического положения и рельефа материка на его природу;

Развивающие:

- продолжить формирование умения определять географическое положение материка;

- учиться работать с контурной картой, атласом;

Воспитательные:

- воспитание любознательности, формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими, оценивать себя.

Оборудование: физ. карта мира, атласы, опорные листы, презентация.

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент

II. Опрос учащихся

- Особенности Г. П. Антарктиды?

- Рельеф под ледниковым панцирем?

- Что такое стоковые ветры?

- Органический мир Антарктиды?
Южную Америку сегодня посетим,

Дебри Амазонии, конечно, навестим,

По проливам разным поплывем,

Материк неспешно обогнем,

Анды покорим без лишних слов,

Повидаем цепи островов 

И контраст природы ощутим,

Если очень сильно захотим.

С сегодняшнего урока вы начнете открывать для себя Южную Америку. III. Тема нашего урока – "Географическое положение и рельеф Южной Америки”.

I. Географическое положение Южной Америки.

Учитель: Южная Америка – материк многих рекордов. Здесь протянулась самая длинная горная цепь Земли – Анды, с самой высокой вершиной в западном полушарии – горой Аконкагуа и самым большим высокогорным озером мира – Титикака. Здесь находится самый высокий в мире водопад – Анхель, самая большая по площади низменность – Амазонская. По ней, среди самых обширных в мире вечнозеленых лесов, течет самая полноводная река мира –Амазонка. Природа Южной Америки довольно разнообразна.

– Какие же факторы определяют различие в природе любого материка?

Это история развития и формирования материка, рельеф, климат. Сегодня на уроке мы расмотрим только 2 фактора. (Г. П. и рельеф)

Давайте остановимся на размерах Южной Америки.

Работаем с учебником стр. 6 рис. 3

– Какова площадь материка?

– Какое место по площади занимает Южная Америка среди других материков Земли. Площадь-18, 28 млн кв. км.

Учитель: Задание № 1:

А теперь попробуем определить географическое положение материка и сделать выводы. Вы уже умеете это делать. У каждого из вас на партах лежат опорные листы. В них вы найдете план характеристики Г. П.

– Какие карты необходимы нам будут для работы? (Физическая карта Южной Америки, климатические пояса мира.)

Выводы: Экватор пересекает материк в северной части, большая часть материка расположена в Южном полушарии. Нулевой меридиан не пересекает материк, он целиком расположен в западном полушарии. Между экватором и южным тропиком находится большая часть материка. Эта территория будет получать наибольшее количество солнечного тепла. Территория, расположенная к югу от Южного тропика тоже значительна и ее природа будет отличаться от природы жаркого пояса. Южная Америка расположена в экваториальном, субэкваториальном, тропическом, субтропическом и умеренном климатических поясах. То есть природа Южной Америки довольно разнообразна.

Задание № 2:

Найдите крайние точки? м. Гальинас – 12° с. ш. ;72° з. д. ;

м. Фроуард – 54° ю. ш. ; 71° з. д. ;

м. Париньяс – 5° ю. ш. ; 81° з. д. ;

м. Каабу–Бранку – 7° ю. ш. ; 35° з. д.

Протяженность:

с севера на юг по 70° з. д. ~ 7350 км;

с запада на восток по 10° ю. ш. ~ 4655 км.

Выводы. Протяженность Южной Америки с севера на юг больше, чем с запада на восток (даже в самой широкой части), значит, природные условия в большей степени будут изменяться с севера на юг.

Задание № 3:

Определить, какие моря и океаны омывают Южную Америку. Отметьте их на контурной карте. Можете ли вы сказать, какой из океанов будет оказывать большее воздействие на природу материка и почему.

Выводы: С запада Южную Америку омывает Тихий океан, с востока – Атлантический, с севера – Карибское море, относящееся к бассейну Атлантического океана. Так как на западе материка расположены высокие горы, то воздушные массы с Тихого океана не смогут достаточно глубоко проникать на территорию материка, поэтому Атлантический океан будет оказывать большее влияние.

Задание № 4:

Ваша задача – определить, как расположен материк Южная Америка относительно других материков и крупных островов. Отметьте крупные острова, архипелаги, проливы, заливы близ Южной Америки на контурной карте. Можете ли вы сказать, будут ли оказывать близлежащие материки и острова влияние на природу Южной Америки.

Выводы: Материки Северная и Южная Америка составляют часть света "Америка”. Материки соединяются Панамским перешейком. Материк Северная Америка практически не оказывает влияние на природу Южной Америки. А вот "холодное дыхание” Антарктиды чувствуется на южной оконечности материка. Береговая линия Южной Америки изрезана слабо. Крупный остров – Огненная Земля. Острова: Фолклендские, Малые Антильские. Проливы: Магелланов, Дрейка, Панамский канал. Залив: Ла-Плата.

Опережающее задание( Габараева Элина). Сообщение о Х. Колумбе

Полную информацию смотрите в файле. 

Тема: «Г.П. и рельеф Южной Америки»

Цели и задачи урока:

• Познавательные:

  • рассмотреть особенности географического положения и береговой линии и рельефа Южной Америки;

  • сделать выводы о влиянии физико-географического положения и рельефа материка на его природу;

• Развивающие:

  • продолжить формирование умения определять географическое положение материка;

  • учиться работать с контурной картой, атласом;

• Воспитательные:

  • воспитание любознательности, формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими, оценивать себя.

Оборудование: физ.карта мира, атласы,опорные листы,презентация.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент

2. Опрос учащихся

-Особенности Г.П. Антарктиды?

- Рельеф под ледниковым панцирем?

-Что такое стоковые ветры?

-Органический мир Антарктиды?
Южную Америку сегодня посетим, 
Дебри Амазонии, конечно, навестим, 
По проливам разным поплывем, 
Материк неспешно обогнем, 
Анды покорим без лишних слов, 
Повидаем цепи островов 
И контраст природы ощутим, 
Если очень сильно захотим.
С сегодняшнего урока вы начнете открывать для себя Южную Америку. III. Тема нашего урока – "Географическое положение и рельеф Южной Америки”.

I.Географическое положение Южной Америки.

Учитель:  Южная Америка – материк многих рекордов. Здесь протянулась самая длинная горная цепь Земли – Анды,с самой высокой вершиной в западном полушарии – горой Аконкагуа и самым большим высокогорным озером мира – Титикака. Здесь находится самый высокий в мире водопад – Анхель, самая большая по площади низменность – Амазонская. По ней, среди самых обширных в мире вечнозеленых лесов, течет самая полноводная река мира –Амазонка.Природа Южной Америки довольно разнообразна.

– Какие же факторы определяют различие в природе любого материка?

Это история развития и формирования материка, рельеф,климат.Сегодня на уроке мы расмотрим только 2 фактора.(Г.П. и рельеф)

Давайте остановимся на размерах Южной Америки.

Работаем с учебником стр.6 рис. 3

– Какова площадь материка?

– Какое место по площади занимает Южная Америка среди других материков Земли. Площадь-18,28 млн кв. км.

Учитель: Задание № 1:

 А теперь попробуем определить географическое положение материка и сделать выводы. Вы уже умеете это делать. У каждого из вас на партах лежат опорные листы. В них вы найдете план характеристики Г.П.

– Какие карты необходимы нам будут для работы? (Физическая карта Южной Америки, климатические пояса мира.)

Выводы: Экватор пересекает материк в северной части, большая часть материка расположена в Южном полушарии. Нулевой меридиан не пересекает материк, он целиком расположен в западном полушарии. Между экватором и южным тропиком находится большая часть материка. Эта территория будет получать наибольшее количество солнечного тепла. Территория, расположенная к югу от Южного тропика тоже значительна и ее природа будет отличаться от природы жаркого пояса. Южная Америка расположена в экваториальном, субэкваториальном, тропическом, субтропическом и умеренном климатических поясах. То есть природа Южной Америки довольно разнообразна.

Задание № 2:

Найдите крайние точки? м. Гальинас – 12° с.ш.;72° з.д.;
м. Фроуард – 54° ю.ш.; 71° з.д.;
м. Париньяс – 5° ю.ш.; 81° з.д.;
м. Каабу–Бранку – 7° ю.ш.; 35° з.д.

Протяженность:

с севера на юг по 70° з.д. ~ 7350 км;
с запада на восток по 10° ю.ш.~ 4655 км.

Выводы.Протяженность Южной Америки с севера на юг больше, чем с запада на восток (даже в самой широкой части), значит, природные условия в большей степени будут изменяться с севера на юг.

Задание № 3:

Определить, какие моря и океаны омывают Южную Америку. Отметьте их на контурной карте. Можете ли вы сказать, какой из океанов будет оказывать большее воздействие на природу материка и почему.

Выводы: С запада Южную Америку омывает Тихий океан, с востока – Атлантический, с севера – Карибское море, относящееся к бассейну Атлантического океана. Так как на западе материка расположены высокие горы, то воздушные массы с Тихого океана не смогут достаточно глубоко проникать на территорию материка, поэтому Атлантический океан будет оказывать большее влияние.

Задание № 4:

Ваша задача – определить, как расположен материк Южная Америка относительно других материков и крупных островов. Отметьте крупные острова, архипелаги, проливы, заливы близ Южной Америки на контурной карте. Можете ли вы сказать, будут ли оказывать близлежащие материки и острова влияние на природу Южной Америки.

Выводы: Материки Северная и Южная Америка составляют часть света "Америка”. Материки соединяются Панамским перешейком. Материк Северная Америка практически не оказывает влияние на природу Южной Америки. А вот "холодное дыхание” Антарктиды чувствуется на южной оконечности материка. Береговая линия Южной Америки изрезана слабо. Крупный остров – Огненная Земля. Острова: Фолклендские, Малые Антильские. Проливы: Магелланов, Дрейка, Панамский канал. Залив: Ла-Плата.

Опережающее задание( Габараева Элина).Сообщение о Х.Колумбе

Зарядка для глаз

II.Рельеф и полезные ископаемые.

Посмотрим на физическую карту Южной Америки. Рельеф отличается большим разнообразием и контрастами высот.Если самая высокая точка г.Аконкагау 6960 м, самая низкая 40 м на полуострове Вальдес.По характеру поверхности материк можно разделить на 2 части: Скажите на какие? Восточную - равнинную и западную-горную. Как же он сформировался? Смотрим на тектоническую карту стр 18 атласа. Равнинно-плоскогорный рельеф сформировался на древней устойчивой платформе. На какой? Южно-Американской. Приподнятым участкам платформы (щитам, а это выходы кристаллических пород) соответствуют бразильское плоскогорье и Гвианское. Они оформились в результате разрушения платформы.Наиболее крупные низменные равнины-Амазонская, Оринокская, Лаплатская образовались в прогибах платформы.Сложены озерно-речными отложениями.Равнины материка и участки плоскогорий удобны для земледелеия, прокладки дорог,строительства дорог.

Западная часть материка - результат взаимодействия плит литосферы,

Американская и Тихоокеанская. Океанская плита поддвигается под континентальную и погружается под мантию,образуя желоба. Какие? (Перуанский и Чилийский) Край континентальной плиты сминается в складки. Формирование Анд продолжается и поныне:частые землетрясения, извержения вулканов. А почему? (граница литосферных плит. Анды образуют самые длинные по протяженности горы9000 км.здесь много вулканов потухших и действующих. Высшая точка мы уже говорили? г. Аконкагуа 6960м.

Полезные ископаемые. Южная Америка богата месторождениями полезных ископаемых .На равнинах с выходами кристаллических пород связаны месторождения железных руд, марганцевых,урана,боксты. Во впадинах нефть , газ,уголь. Велики запасы цветных металлов в Андах. Крупнейшие месторождения медных руд. На побережье Тихого океана добывают селитру и йод.

IV.Закрепление .

Практическая  работа

Краткая характеристика отдельных форм рельефа 

Подведение итогов урока.

«Что я узнал» Дополните предложения.

Большая часть Ю.А. лежит__________ полушарии. Омывается водами________океанов. Береговая линия сильно изрезана на юго-западе вследствии _______. В основании лежит _________. Самая высокая часть Ю.А.__________. Анды это область__________ складчатости. Здесь находится самая большая низменность________. Вывод. Рельеф Ю.А. можно разделить на 2 части: запад:________? восток____________?

«Что я научился делать». ___________________?

V.Задание на дом § 34 зад №7