Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Уроки  /  9 класс  /  Конспект урока по физкультуре по разделу «Баскетбол»

Конспект урока по физкультуре по разделу «Баскетбол»

Работа познакомит учащихся с приемами передач, ведением и бросками, позиционным нападением.
23.01.2015

Описание разработки

Задачи урока:

1. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведение и бросков.

2. Бросок двумя руками от головы в прыжке.

3. Позиционное нападение.

4. Правила баскетбола

Ход урока.

I. Вводно-подготовительная часть.

1. Построение. Приветствие. Сообщение темы урока.

2. Разминка. Упражнения в парах:

- подвижная игра (п. и. ) «Салки в парах»

- п. и. «Салки в парах» спиной вперед

- п. и. «Салки в парах» приставными прыжками

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1, 5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки на месте с поворотом на 180о. По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед. Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги. В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг. 

II. Вводно-подготовительная часть.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1, 5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки вверх – колени к груди. По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед. Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги. В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги соединяют кисти в замок. Игроки 1-ой шеренги, взявшись правой (левой) рукой за кистевой замок, тянут игроков 2-ой шеренги до противоположной лицевой линии. На средней линии зала происходит смена рук. В обратном направлении происходит смена шеренг.

Конспект урока по физкультуре по разделу Баскетбол

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги, упираясь руками в спины игрокам 1-ой шеренги, толкают их до противоположной лицевой линии. В обратном направлении происходит смена шеренг. 

III. Основная часть.

Перемещение защитников и нападающих. Построение в парах в противоположных углах спортивного зала у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки нападения с мячами. Два игрока перемещаются лицом друг к другу (защитник спиной вперед) на расстоянии вытянутой руки.

Нападающий, выполняя ведение мяча и используя обманные движения (финты), должен обойти защитника. Защитник должен своим корпусом закрывать возможный проход для нападающего при этом не идти с ним на столкновение. В противоположном углу спортивного зала происходит смена ролей.

Упражнения с применением быстрого прорыва. Построение в 3 колонны у лицевой линии баскетбольной площадки. Два игрока (защитники) у противоположного щита. Передача мяча в движении в тройках с последующим перемещением игрока в сторону выполненной передачи. Пересекая среднюю линию зала, тройка нападающих играет против двойки защитников (действия 3x2).

Упражнения в заслонах. Действия 3x3 с применением комбинации «треугольник», «тройка». Игроки разбиваются на группы.

Учебная игра 4x4 в трех командах. Команды располагаются на площадке.

Учебно-тренировочная игра 4x4. Взаимодействие игроков в нападении выполняется по системе «передал-выходи» или применяя заслоны. Зонная защита: одна команда (3:2), а другая (1:3:1). 

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Открытый урок по физической культуре в 9-м классе

по разделу «Баскетбол»

учителя Николаева Николая Александровича

Задачи урока:

  1. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведение и бросков.

  2. Бросок двумя руками от головы в прыжке.

  3. Позиционное нападение.

  4. Правила баскетбола.

Тип урока: урок закрепления

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 15 декабря 2006года

Оборудование и инвентарь:

  1. Мячи баскетбольные – 12 шт.

  2. Фишки

  3. Свисток

  4. Секундомер

п/п

Содержание

урока

Дозировка

Организационно-

методические указания

I.

Вводно-подготовительная часть

7-8 мин.



1. Построение. Приветствие. Сообщение темы урока.

1-1,5 мин.



2. Разминка. Упражнения в парах:

- подвижная игра (п.и.) «Салки в парах»



- п.и. «Салки в парах» спиной вперед


- п.и. «Салки в парах» приставными прыжками



40 с.




40 с.



40 с.



Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости. Разрешается выполнять остановки.

Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости только спиной вперед.

Игроки должны перемещаться в низкой стойке только приставными прыжками правым или левым боком.


Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1,5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки на месте с поворотом на 180о . По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед. Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги. В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.


2 раза

Во избежание столкновений игроки должны выполнять ускорение по прямой.

II.

Вводно-подготовительная часть

5 мин.



Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1,5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки вверх – колени к груди. По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед. Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги. В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.


Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги соединяют кисти в замок. Игроки 1-ой шеренги, взявшись правой (левой) рукой за кистевой замок, тянут игроков 2-ой шеренги до противоположной лицевой линии. На средней линии зала происходит смена рук. В обратном направлении происходит смена шеренг.


Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги, упираясь руками в спины игрокам 1-ой шеренги, толкают их до противоположной лицевой линии. В обратном направлении происходит смена шеренг.

2 раза















2 раза














2 раза

Во время выполнения прыжков расстояние между игроками должно оставаться исходным. Во избежание столкновений игроки должны выполнять ускорение по прямой.










Во избежание травм игрокам 2-ой шеренги запрещено разъединять кистевой замок. Сопротивление одних игроков должно соответствовать физическим возможностям других игроков.








Во избежание травм игрокам 2-ой шеренги запрещено резко убирать руки. Сопротивление одних игроков должно соответствовать физическим возможностям других игроков.

III.

Основная часть

29-30 мин.



Перемещение защитников и нападающих. Построение в парах в противоположных углах спортивного зала у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки нападения с мячами. Два игрока перемещаются лицом друг к другу (защитник спиной вперед) на расстоянии вытянутой руки. Нападающий, выполняя ведение мяча и используя обманные движения (финты), должен обойти защитника. Защитник должен своим корпусом закрывать возможный проход для нападающего при этом не идти с ним на столкновение. В противоположном углу спортивного зала происходит смена ролей.


Упражнения с применением быстрого прорыва. Построение в 3 колонны у лицевой линии баскетбольной площадки. Два игрока (защитники) у противоположного щита. Передача мяча в движении в тройках с последующим перемещением игрока в сторону выполненной передачи. Пересекая среднюю линию зала, тройка нападающих играет против двойки защитников (действия 3x2).


Упражнения в заслонах. Действия 3x3 с применением комбинации «треугольник», «тройка». Игроки разбиваются на группы.





Учебная игра 4x4 в трех командах. Команды располагаются на площадке.









Учебно-тренировочная игра 4x4. Взаимодействие игроков в нападении выполняется по системе «передал-выходи» или применяя заслоны. Зонная защита: одна команда (3:2), а другая (1:3:1).

4 раза
























5 мин.

















4 мин.









4 мин.











10-12 мин.



Если нападающему удалось обойти защитника, задание необходимо продолжить с того места, где это произошло. Когда одна из пар игроков переходит за среднюю линию зала, следующая пара начинает перемещение.

















Каждая тройка игроков начинает выполнять атаку после свистка. Пересекая среднюю линию зала, игроки могут выполнять ведение мяча. Атака идет до результативного броска либо до перехвата мяча защитниками. Через 3-4 атаки смена защитников.








Получая мяч, поле применения комбинаций, нападающий может бросить мяч в корзину, или с ведением приблизиться к щиту и сделать бросок из более удобного положения, или снова применив одну из комбинаций, произвести новую атаку.


Если нападающая команда реализовала атаку удачным броском, то она атакует противоположную команду. Если защищающаяся команда перехватила мяч, то она выполняет атаку на противоположную команду. Команда нападения остается в защите.


Определить составы команд. Определить игровые функции: центровые, разыгрывающие, а

также местоположения игроков в зонной защите.

III.

Заключительная часть.

2-3 мин.



Построение. Разбор игры.

2-3 мин.

Отметить групповые действия в нападении и защите, а также действия отдельных игроков. Разобрать тактические ошибки. Обратить внимание отдельных игроков на их «слабые места» (физическая, техническая подготовка).




-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по физкультуре по разделу «Баскетбол» (51.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт