Получите свидетельство
Вход
Данный урок английского предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. Урок составлен на основе УМК Биболетовой М. З. “Enjoy English”, при подготовке также использованы материалы интернет-ресурсов.
Актуальность урока заключается в том, что умение работать с интернет-источниками, проводить поиск информации на английском языке во всемирной сети является необходимым условием успешного развития школьников в современной школе.
Интернет выступает как средство повышения познавательной активности школьников и их мотивации в изучении английского языка. Во время урока проводится тестирование по грамматике on-line. На уроке используется метод проектной деятельности для достижения базового уровня обучения.
Цель урока: развивать у учащихся навыки работы в интернете с целью использования его для самостоятельной работы, развивать навыки чтения с выборочным пониманием аутентичных текстов, совершенствовать навыки говорения.
Задачи урока: научить искать информацию на англоязычных сайтах, активизировать навыки монологической и диалогической речи, активизировать лексику по теме «Англо-говорящие страны», расширить знания учащихся в области страноведения.
Ожидаемый результат: к концу урока дети должны научиться проводить поиск по ключевым словам на английском языке и названиям сайтов, переходить по ссылкам, находить нужную информацию в тексте, работать в мини-группах и высказываться по теме.
Одна из форм контроля - защита презентаций по теме. Другой вид-самоконтроль при выполнении грамматических заданий.
Данный урок значительно поднимает учебную мотивацию школьников, расширяет возможности проектной и исследовательской деятельности учащихся и работы в команде.
Тема урока: Вокруг света с английским/ Round the world tour with English.
Цель урока:
развивать у учащихся навыки работы в интернете с целью использования его для самостоятельной работы, развивать навыки чтения с выборочным пониманием аутентичных текстов, совершенствовать навыки говорения.
Задачи урока:
научить искать информацию на англоязычных сайтах, активизировать навыки монологической и диалогической речи, активизировать лексику по теме «Англо-говорящие страны», расширить знания учащихся в области страноведения.
Cодержание урока.
Introduction.
Today we are going to travel around the world. During our tour we are going not only to learn more information about English-speaking countries but also we are going to improve our English. Our travel will be virtual today. Let’s use the route-map. (Маршрут путешествия вывешивается на доске: Australia-India-Great Britain-the USA). We’ll use computers and the Internet.
Warm-up-activities:
I. People like traveling. Say, what means of transport you prefer and why.
(Фотографии различных видов транспорта на экране)
Образец: I prefer travelling by bike to travelling on foot because it is quicker.
travelling by car/travelling by train;
travelling by train/travelling by plane;
travelling by plane/travelling by ship;
travelling by bike/travelling by motorcycle.
II. What country would you like to visit?
Do you want to visit Great Britain?
What other English-speaking countries do you know?
Work with the world map on the Internet.
I. Now let’s start our virtual trip. We will find a world map on the Internet. What search engine shall we use? O’K. Let’s use google. com. Write the key word: world map. Let’s choose the web-site “World atlas” (http://www. go. hrw. com/atlas)
По мере продвижения по карте учитель задает вопросы, ответы на которые учащиеся ищут в разделе сайта «информация о стране».
Australia:
What is the official name of Australia?
What is the capital of Australia?
What English-speaking country is located next to Australia?
Pupil 1 made a presentation about Australia. (приложение 1)
India:
How can we travel from Australia to India?
What is the capital of India?
What are the official languages of India?
Great Britain:
What is the official name of Great Britain?
Pupil 2 wants to ask you some questions about GB. He made up the quiz. (приложение 2)
The United States of America:
Which continent is the USA situated on? What countries are next to the USA?
What is the capital of America?
Pupil 3 made a presentation about Australia. (приложение 3)
Stop in America. Work with links.
Washington, D. C. is famous for its monuments and museums. 19 museums, 9 research centers, and the National Zoo. are united in the Smithsonian Institution. Let’s find the web-site of the Smithsonian Institution.
Весь материал - в документе.
Find out 
Конспект урока по английскому языку "Вокруг света с английским" (53.5 КB)
0
778
96
Нравится
0
