Конспект урока по английскому языку «Помогаем людям»

Цели и задачи урока:

Совершенствование грамматических навыков употребления в речи структур Present Perfect.

Речевой материал: продуктивный: грамматический — Present/Past/Future Simple, Present Perfect.

Планируемые результаты:

Предметные: в результате занятия учащиеся смогут правильно употреблять видо-временные формы глагола Present Perfect, активизируют лексику по теме «Помогаем людям»

Метапредметные: устанавливать причинно-следственные связи, работать в группе, развитие способности к догадке (по аналогии с русским языком), к классификации, структурной антиципации, к логическому изложению, развитие воображения, умения пользоваться справочной литературой (лингвострановедческим, грамматическим справочниками);

Ход урока:

1. Организационный момент, приветствие

- Good morning, dear pupils and guests!

- I’m very glad to see you! Seat down, please.

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date it is today?

- Is it a Thursday today?

- Let’s begin our lesson!

- The topic of our lesson is Present Perfect Tense.

Сегодня мы обобщим материал по изученной теме, и особое внимание уделим вопросам образования и употребления в речи Present Perfect Tense.

2. Презентация грамматического материала.

1. Фонетическая зарядка.

2. Let’s repeat difficult sounds.

 sweep, leaves, clean, meal. bee, tea

paths, month, bath, thank you

this, that, weather, birthday

wash, water, walk, what, was

bought, brought, shopping

3. Выбери определение, которое соответствует Present Perfect

V (ed), V2

have / has V3, (ed)

4. Вспоминаем какие наречия определяют видовременную форму Present Perfect Tense.

 5. Find the verbs in the worlds.

6. Запишите 3 форму выбранных глаголов

Do – done

Read – read

Help – helped

Clean – cleaned

Walk – walked

By - bought

7. Проспрягайте глагол to have в Present Perfect

I have

She has

He has

It has

You have

We have

Весь материал - в документе.

Конспект урока по теме: повторение темы «Помогаем людям»

Цели и задачи урока: Совершенствование грамматических навыков употребления в речи структур Present Perfect.

Речевой материал: продуктивный: грамматический — Present/Past/Future Simple, Present Perfect.

Планируемые результаты:

Предметные: в результате занятия учащиеся смогут правильно употреблять видо-временные формы глагола Present Perfect, активизируют лексику по теме «Помогаем людям»

Метапредметные: устанавливать причинно-следственные связи, работать в группе, развитие способности к догадке (по аналогии с русским языком), к классификации, структурной антиципации, к логическому изложению, развитие воображения, умения пользоваться справочной литературой (лингвострановедческим, грамматическим справочниками);

Личностные: воспитание любознательности, познавательных потребностей, желания расширять кругозор;

Универсальные учебные действия:

Личностные - осознать необходимость оказания помощи своим родственникам,друзьям, знакомым.

Регулятивные – принимать и формулировать учебную проблему.

Познавательные – анализировать, сравнивать, выявлять причины и следствия.

Коммуникативные – умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Оснащение урока: учебник английского языка УМК Кузовлев 5 класс, рабочая тетрадь УМК Кузовлев 5 класс, презентация, проектор, компьютер, демонстрационная таблица «Видо-временные формы глагола».

Ход урока:

1. Организационный момент, приветствие

• Good morning, dear pupils and guests!

• I’m very glad to see you! Seat down, please.

• Who is on duty today?

• Who is absent today?

• What date it is today?

• Is it a Thursday today?

• Let’s begin our lesson!

• The topic of our lesson is Present Perfect Tense.

Сегодня мы обобщим материал по изученной теме, и особое внимание уделим вопросам образования и употребления в речи Present Perfect Tense.

2. Презентация грамматического материала.

1.Фонетическая зарядка

2. Let’s repeat difficult sounds.

sweep, leaves, clean, meal. bee, tea

paths, month, bath, thank you

this, that, weather, birthday

wash, water, walk, what, was

bought, brought, shopping

3. Выбери определение, которое соответствует Present Perfect

V (ed), V2 have / has V3, (ed)

4. Вспоминаем какие наречия определяют видовременную форму Present Perfect Tense

5. Find the verbs in the worlds.

6. Запишите 3 форму выбранных глаголов

Do – done

Read – read

Help – helped

Clean – cleaned

Walk – walked

By - bought

7. Проспрягайте глагол to have в Present Perfect

I have

She has

He has

It has

You have

We have

They have

Динамическая пауза

8. The dialogs

Учитель демонстрирует диалог между Бартом и Лизой

• Hello Bart

• Hello Liza

• How are you? (хау а ю)

• I am fine, and you? ( ай эм, файн, энд ю)

• I am fine too ( ай эм файн ту)

• Have you helped our ( ауа) mum today?

• Yes, I have

• What have you done?

• I have watered (вотид) flowers ( флауэс), swept the floor.

• You are very( вэри) good.

• Thank you (сэнк ю).

Thank you, my dear friends, go to the place.

Answer the questions.

Have you helped your mother this week?

Yes, I have

What have you done?

I have …

Watered flowers, swept the floor, cleaned the room, cooked pie, walked the dog, bought bread, rake snow.

(I have swept the floor. I have bought bread.)

9. Made the sentence

Paul has watched new film.

Has, new film, Paul, watched.

My sister has read interesting book.

Read, my sister, interesting book, has.

11. Образуйте вопросительную и отрицательную форму предложений.

Has Paul watched new film?

Paul has not watched new film.

Has my sister read interesting book?

My sister has not read interesting book.

12. Open the activity book page 35 (ответить на вопросы).

13. найти и подчеркнуть в тексте предложения с Present Perfect Tense

14. Find the mistakes

I has cleaned the flat.

She have do the lessons.

They have the dad helped.

Our lesson is over. Thank you for the lesson.