Конспект урока и презентация по русской литературе «В.В. Путилина «Вишневая ветка»»

Цель:

развитие функциональной грамотности при изучении и анализе текста в коллективной работе.                         

Задачи:

1) Образовательные: познакомить с содержанием рассказа, формирование умении анализировать текст, выделять главное;

2) Развивающие: развивать творческие способности учащихся, осуществить межпредметную связь, использовать  дополнительную литературу.

3) Воспитательные: воспитать в учащихся чувства сопереживания, милосердия, любовь к природе, воспитание нравственных сторон личности, приобщить учащихся к высокому духовному миру.

Оборудование урока: мультимедийная доска, раздаточный материал для рефлексии и творческого задания, маркеры, бумага А4, стикеры.

Ход урока.

Эпиграф: «Ум — око души, но не сила ее; сила души — в сердце».

Вовенарг Люк де Клапье

1. Оргмомент.

Друзья мои, я очень рада

Приветствовать сегодня вас.

И для меня уже награда -

Внимание ваших умных глаз.

Я знаю: каждый из вас гений,

Но без труда талант не впрок.

Высказывайте каждый своё мнение,

И вместе проведем урок.

2. Психологический настрой

- Наступили первые лучистые дни весны. На душе становится теплее от того, что скоро все зацветет. А с каким настроением вы пришли на урок? Что нужно сделать, чтобы улучшилось настроение, чтобы на душе было тепло и спокойно? Надо улыбнуться. Улыбнитесь вы мне, друг другу, нашим гостям. У вас такие лучистые улыбки, что от них стало так тепло, ярче стал день. Подумайте, как хорошо, что мы здесь все вместе.

Сегодня мы будем говорить о доброте и хороших поступках.

Мы работаем с текстом В. Путилиной «Вишневая ветка».

Дома вы ознакомились с содержанием рассказа.

Почему этот рассказ назван «Вишневая ветка»?

Ответ: вишневая ветка, выращенная Леной, перевернула душу новой учительницы. Она поняла черствость своей души и ошибки, которые допустила.

3. Учитель: А что мы знаем об его авторе?

Ученик: имя замечательной писательницы Валентины Васильевны Путилиной известно не только в нашей стране. Её книги читают и в Чехословакии, и во Франции, и в Японии и во многих других странах мира. Так велика их популярность.

Путилина Валентина – врач-педиатр и высококвалифицированный детский психолог с многолетним опытом работы. Именно годы работы с детьми и позволили ей создать такую великолепную книгу, как пособие для родителей "Как вырастить здорового и счастливого ребенка", а также веселые и познавательные книжки.

Ученик: писательница знала тайну живого слова. Потому всё в её книгах живёт, дышит, звучит. Там слышны голоса птиц и зверей, лесные шорохи, журчание ручья. Тихим огоньком светится фонарик – светлячок. А если затаиться, можно увидеть, как расправляет лепестки проснувшийся цветок. И люди там живут как в настоящей жизни: работают, думают, грустят и радуются, помогают друг другу.

Произведения В. Путилиной: «Приключения Дук-ду», «Тёплый хлеб»,

«Две Борьки», «Младший брат», «Дом с аистами», «Дашины письма».

4. Учитель: А что помогает читателю сопереживать героям рассказов?

–Чтобы ответить на этот вопрос нужно отгадать загадку.

В груди у каждого из нас

И день, и ночь, и всякий час

Мотор стучит чудесный.

Конечно, вам известный

Моторчик наш, он непростой,

Он не железный, а живой.

Он тосковать умеет,

И любит, и жалеет!

- Какие однокоренные слова можно придумать к этому слову?

Сердце, сердечко, сердечный, сердцевина, бессердечный.

Весь материал - в архиве.