Цель урока:
Систематизация знаний и способов действий по теме «Признаки равенства треугольников». Усвоение учащимися этого понятия с целью применения при решении задач, а так же при изучении других тем, где данные признаки встречаются, как элемент решения.
Задачи:
Развивать умение решать задачи по готовым чертежам;
Развивать логическое мышление;
Расширять пространственное мышление учащихся
Воспитывать аккуратность и прилежание.
Ход урока:
Организационный момент.
Сообщить тему урока, сформулировать цели урока.
Актуализация знаний учащихся.
1) Определение треугольника.
2) Виды треугольников в зависимости от величины угла.
3) Виды треугольников в зависимости от сторон.
4) Определение равнобедренного треугольника.
5) Определение равностороннего треугольника.
6) Элементы треугольника (медиана, высота, биссектриса).
7) Признаки равенства треугольника.
Назовите углы:
а) Углы ∆DEK, прилежащие к стороне ЕК;
б) углы ∆MNP, прилежащие к стороне MN.
Назовите угол:
а) ∆DEK, заключенный между сторонами DE и DК;
б) ∆MNP, заключенный между сторонами NP и РМ.
Между какими сторонами:
а) ∆DEK заключен угол К;
б) ∆MNP заключен угол N?
Весь материал - в архиве.