Цель урока: Учащиеся должны знать о школах и развитии научных знаний в древней Греции.
Задачи:
ознакомить с учащихся с трехступенчатым образованием в школе и развитием научных знаний.
Развитие критического мышления, творческих способностей с помощью групповой и парной работы.
воспитание художественного вкуса, эстетической культуры
Тип урока: комбинированный
Формы работы: групповая и индивидуальная, парная
Ресурсы: интерактивная доска, карточки
Основные понятия: педагог, стиль, палестра, гимнасий, Ликей, Академия.
Важнейшие персоналии: Гомер, Пифагор, Фалес.
Ход урока.
- Мотивационный момент
Мои юные друзья! Сегодня мы мысленно перенесемся в Древнюю Грецию, прекрасную страну, страну поэтов, ученых, философов, мудрых правителей, прекрасных, талантливых скульпторов и архитекторов, подаривших миру свои великие творения, которые и сейчас поражают нас своей гениальностью и неповторимостью. Но прежде чем стать великим ученым, философом, писателем или скульптором, каждый из них, как и вы, учился в школе. Стремился к знаниям, анализируя и относя их к определенному времени. А чтобы в багаже знаний навести порядок нам понадобится повторение.
Критическое мышление
Критериальное оценивание
Проведем небольшую игру, где проверим ваши знания по истории Древней Греции. Игра будет идти в несколько туров. Нашу с вами игру, мы назовём – « Историческая разминка».
- И так, мы начинаем!
Первый тур. На первый тур, вот шутка
Дана одна минутка
Поспеши - ка, не зевай
Правильный ответ давай.
На доске «Головоломка» найди зашифрованное слово
Орхестра, Дионис, Афродита, Скена, амфитеатр, Афина, Деметра, Зевс, Гера, Аид , олимп
Второй тур. Хоть немножечко устали.
Силу знаний показали,
Но ещё один шажок.
В цифры прошлого прыжок.
С какого века во всех городах Греции отмечают праздник земледельцев? С 7
Когда состоялись первые Олимпийские игры? В 776 г до. э
В каком веке сформировались религиозные верования у греков? В 11 - 9 вв до н. э
Третий тур. Приложите все старанья
Весьм атериал - смотрите архив.