Цель занятия:
1. Раскрывать детям представления о мире любви и добрых чувств;
2. Развивать стремление проявлять любовь к родным, близким, друзьям, к окружающему миру;
3. Воспитывать позитивное восприятие мира.
Ход занятия.
Круг радости.
Любим, любим, любим, (руки вверх и в стороны) Любим мир вокруг,
Рады, рады, рады, (хлопают в ладоши)
Что рядом с нами друг! (обнимают друг друга)
Теперь, покружитесь друг с другом, улыбнитесь. Как здорово наш кабинет наполнился любовью и радостью.
Пожелания одноклассникам. Продолжите фразу: «Я желаю тебе…»
Тема нашего занятия "Учимся любить".
Сегодня мы поговорим о любви, о способности любить и быть любимыми. Итак, любовь бывает разная: материнская, отцовская, братская.
Давайте начнем день с Любви, наполним день Любовью.
— Прекрасное слово любовь, может быть вместе, попробуем дать определение этому слову, (ученики по кругу называют слова: светлая, счастливая, верная, прекрасная, красивая, великая, могущественная…)
— Спасибо!
— А что такое любовь?
— Попробуем ответить на этот вопрос вместе. (Ответы учащихся. )
(Любовь — это радость, печаль, делиться, понимать сердцем окружающий мир. )
Любовь — большое, тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Любовью создана вся жизнь.
Беседа.
- Вы любите своих родных и близких?
- Как вы выражаете свою любовь?
Разминка.
Если любишь мир вокруг,
Делай так! (хлопки в ладоши)
Если рядом с тобой друг,
Делай так! (прыжки на месте)
Если дождик вдруг польется,
Делай так! (хлопки над головой)
Если мама улыбнется,
Делай так! (хлопки и прыжки одновременно)
Упражнение «Неоконченные предложения»
Воспитатель предлагает детям предложения, которые нужно закончить:
- «Я люблю... »
- «Меня любят... »
- «Обо мне заботятся... »
- «Я забочусь... »
- «В меня верят... »
(Ответы детей).
Минутка тишины.
Дети! Давайте посидим тихо-тихо и послушаем музыку. (Звучит любой отрывок музыкального произведения из сборника «Звуки природы»). А теперь, если вам хочется, вы можете закрыть глазки и представить, как будто вы путешествуете по очень красивой и волшебной стране, имя которой «Страна Самопознания».
В этой стране все необычно: земля покрыта зеленым ковром, сотканным из различных благоухающих трав и дивных цветов; солнышко греет ласково-ласково, а от этого на душе становится очень хорошо (пауза). Детишек этой удивительной страны как солнышко согревает любовь родителей и близких (пауза).
Они радуются своим родным и друзьям (пауза). Их сердца наполняются любовью, уважением, спокойствием, добром и миром. (Пауза. Дети слушают музыку). Медленно открываем глазки, потягиваемся. Молодцы!
Поиграем.
Упражнение-игра «Солнечный лучик любви».
Воспитатель демонстрирует игрушку «солнышко» и предлагает детям встать вокруг него.
— Любовь — это маленькое солнышко внутри каждого из нас. У солнышка есть лучики любви, они умеют творить чудеса.
Давайте поиграем. Представьте, что вы все - солнечные лучики. Встаньте вокруг нашего «солнышка». Потяните руки в стороны, как лучи солнца, представьте, что направляете свой «луч» кому-нибудь из близких и родных, скажите ему слова- пожелания. А начать можно с таких слов: «Любви лучик направляю... ».
(Далее дети сами формулируют пожелания. Воспитатель при необходимости помогает им).
Любви лучик направляю,
Всем здоровья я желаю!
Любви лучик направляю,
Маме счастья я желаю!
Любви лучик направляю,
Всем удачи я желаю!
Любви лучик направляю,
Папе радости желаю!
Любви лучик направляю,
С другом я всегда играю!
Любви лучик направляю,
Добрых дел я всем желаю!
Любви лучик направляю,
Помогать друзьям желаю!
Любви лучик направляю,
Беречь дружбу всем желаю!
Любви лучик направляю,
Здоровья бабушке желаю!
Любви лучик направляю,
Всех всегда я защищаю!
Любви лучик направляю,
Брату сильным быть желаю!
Любви лучик направляю,
Спорт любить я всем желаю!
Любви лучик направляю,
Быть заботливым желаю!
Любви лучик направляю,
Любить природу всем желаю
Весь материал - в документе.