Цели урока:
Личностные: формирование положительной мотивации к учению, умения преодолевать возникающие трудности, умения вести диалог, взаимовыручки, аккуратности.
Предметные: формирование умения построения математической модели решения уравнения, представления об уравнениях как математическом аппарате решения разнообразных задач из математики. смежных областей знаний, практики.
Метапредметные: формирование умения ставить цели и задачи, представления об уравнениях как математическом аппарате решения разнообразных задач из смежных областей знаний, планировать и контролировать деятельность
Организационный
Вводное слово учителя. Учитель организовывает учащихся, проверяет готовность класса, рассматривает вопросы, возникшие в ходе выполнения домашнего задания.
Мотивирует учащихся на формулировку темы урока. Приводит примеры говорящие о важности изучения данной темы, о её связи с ранее изученным материалом.
Устный счёт. Включение учащихся в активную деятельность.
Презентация
Демонстрация слайдов 2-3 с заданиями устного счёта.
При демонстрации слайда 3 учащимся задаются следующие вопросы:
- Какой компонент действия неизвестен?
- Как его найти?
Полную информацию смотрите в файле.