Цели:
Образовательная
1. Сформировать представление о многообразии явлений природы, временах года.
Развивающая
2. Способствовать развитию мыслительных операций (умение сравнивать, анализировать, делать выводы)
Воспитывающая
3. Способствовать формированию познавательного интереса к изучаемой теме.
Задачи:
1. Дать характеристику временам года, явлениям природы.
2. Показать учащимся, что движение Земли вокруг Солнца - причина смены времен года на планете;
Ход урока:
I Организационный момент (1 мин.)Приветственная речь, проверка готовности к уроку. Слайд 1.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас открытый урок по естествознанию. И перед нами встают 2 задачи:
1) показать гостям наши знания, которые мы получили на прошлых уроках и
2) познать неизвестное, что-то новое, и интересное.
II Проверка домашнего задания (10 мин.)
1-ый этап нашего урока опрос домашнего задания. Он будет у нас проходить в форме тестовых заданий. (Раздать каждому ученику лист с тестами)
Тест- индивидуальная форма. (6 мин.)
Проверка- работа в парах. (4 мин.) Ответы на интерактивной доске. Слайд 2
III Актуализация знаний (5 мин.)
Прежде, чем мы с вами перейдем к новой теме, давайте вспомним с вами некоторые факты, которые могут нам сегодня пригодиться на уроке.
1) Что такое явление?
2) На какие два вида делятся явления? Их особенности.
3) Виды физических явлений.
Задание № 1. «Незнайка» Слайд 3
Найти ошибку в приведенном тексте. Объяснить.
1) Испарение — воды- это химическое явление.
2) Соль при нагревании обугливается- это пример физического явления.
3) Стекло расколоть в дребезги- это химическое явление.
4) Йод окрашивает крахмал в синий цвет- это биологическое явление.
5) Из семени вырос проросток –это пример физического явления.
Задание № 2. «Построение логической цепочки». Слайд 4
Дается образец: найдите соответствие между словами: октябрь- осень, март- весна.
Объедините в пары следующие слова: вещество, явление, смесь, частица, молекула, морская вода, кислород, таяние льда.
Ответы: вещество- кислород, явление-таяние льда, смесь- морская вода, частица- молекула.
IV Объяснение новой темы (13 мин.):
Блок А: Введение в новую тему (3 мин.)
Мы все приближаемся к новой теме. Сейчас нужно будет отгадать загадку- ответ хором. Он и будет тематикой нашего исследования.
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло- голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года-
Это все вокруг- Природа!
Из природоведения вы знаете, что природа делится на живую и неживую- в чем отличие? (Для первой характерны физиологические процессы)
В природе постоянно происходят изменения: то дует ветер, то идет дождь, то выпадает снег. Весной листья на деревьях вырастают, осенью опадают. Все эти изменения в природе называются природными явлениями. Очень многие явления природы связаны со сменой времен года- поэтому называются сезонными.
И сегодня мы с Вами поговорим о сезонных явлениях. Тема нашего урока: «Многообразие явлений природы». Слайд 5
Давным- давно, еще в 6 веке до н. э. в Греции жил философ Гераклит. Прожил он длинную жизнь. Однажды, созерцая природу, он сказал: «Все течет, все изменяется». С тех пор прошло 26 столетий. В конце урока, мы вернемся к данным речам, и выявим их актуальность в настоящее время.
Блок В. Презентация предварительных заданий учащихся (10 мин.)
Времена года-это одно из интереснейших направлений изучения различных наук. И ваши одноклассники расскажут про времена года с точки зрения русской литературы, истории и географии. (Раздать предварительно опережающие задания)
Ученики:
Русская литература: Слайд 6
Тематика времени года одна из интереснейших в русской литературе. Она насквозь пропитана чувствами и переживаниями авторов, поэтому никого не может оставить равнодушным. Русскими поэтами очень хорошо освещены все времена года. Но, обо всем по порядку. Все начинается с весны Слайд 7+ музыка Вивальди- весна, с пробуждения природы, с прилета птиц, зарождения новой жизни!
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною,
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
Алексей Плещеев.
За весной приходит жаркое лето Слайд 8. С ярким и ласковым солнцем, с жаркими днями и теплыми ночами, с птичьим пением и треском насекомых, со сладкими и сочными фруктами.
А за полем, где рябинка
Вечно с ветром не в ладу,
Сквозь дубняк бежит тропинка
Вниз к студеному пруду
Дружно выплыли утята
Впереди толстуха- мать
Облака плывут куда-то
Пахнет мятой- благодать!
Саша Черный.
Полную информацию смотрите в файле.