Конспект и презентация по русскому языку «Материк Прилагательных»

Цель урока: Обобщить и закрепить сведения о морфологических признаках имени прилагательного; отработать навыки правописания падежных окончаний прилагательных; способствовать развитию мышления, памяти, речи, умения анализировать; развивать коммуникативную компетентность; воспитывать чувство ответственности за свою работу; создавать условия для развития интереса к предмету.

Ход урока.

Организационный момент. Объяснение цели урока.

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами должны повторить и обобщить все сведения, которые получили на уроках русского языка во время изучения темы «Имя прилагательное как часть речи». А чтобы было интересно и запоминающе, мы отправимся в путешествие. Любите путешествовать? Замечательно! Тогда - в путь!

Актуализация опорных знаний учащихся.

Наша туристическая поездка может начаться, если только вы сумеете ответить на все вопросы, которые зададут вам Золотая рыбка и Сказочный Король. За правильные ответы вы получите билеты на корабль, который отвезет вас в Сказочное королевство под названием «Материк Прилагательных». По Материку, на котором расположено несколько разных стран, вас будут сопровождать сказочные герои – гиды. Работа вам предстоит групповая, поэтому садитесь поудобнее, чтобы работа шла в хорошем темпе, и мы с вами успели всё выполнить и закончить путешествие вовремя.

1) Итак, вот вопросы от Короля и Золотой рыбки:

 - Что называется именем прилагательным?

 - Сколько разрядов у прилагательных? Назовите их.

 - У каких прилагательных бывает краткая форма?

 - У каких прилагательных бывает сравнительная степень?

 - Как образуются имена прилагательные?

 - Как прилагательные пишутся с частицей НЕ?

 - Как пишутся прилагательные с суффиксами –ан, ян?

 - Какие окончания у прилагательных женского рода?

 - Какие окончания у прилагательных мужского и среднего рода?

Отлично! На все вопросы ответили, все билеты получили. Отправляемся дальше.

2) В Страну «Разряды прилагательных» нас проводит вот этот сказочный персонаж. Узнали его? Правильно, это Маленький Мук.

Он предлагает вам игру «Четвертый лишний». Вам нужно найти лишнее слово в каждом ряду прилагательных.

Умный, длинный, низкий, золотой.  (Золотой)

Заячий, папин, большой, охотничий.  (Большой)

Дядин, каменный, глиняный, песочный. (Дядин)

Добрый, вечерний, светлый, синий.  (Вечерний)

Мамин, грустный, волчий, бабушкин. (Грустный)

Городской, школьный, дорожный, высокий. (Высокий)

Дивный, чудесный, прекрасный, серебряный. (Серебряный)

Приморский, пришкольный, дачный, красный. (Красный)

Деревянный, каменный, хрустальный, мамин. (Мамин)

3) За каждый правильный ответ вы получаете пропуск через границу Страны Разрядов в Страну «Сино - антонимов». Это особенная страна, по которой вас будут сопровождать два сказочных героя: Незнайка и Мудрый филин. А как вы думаете, почему? Что такое антонимы? Что такое синонимы? Конечно, антонимы – это слова с противоположным значением. А Незнайка и Мудрый филин соответствуют этому значению.

Итак, вот и наши гиды со своим заданием. Только выполнив его, мы сможем отправиться дальше. А задание такое: подобрать к словам: Добрый, смелый, радостный, близкий, родной – антонимы; к словам: Чудесный, сильный, тихий, тёплый, холодный – синонимы.

(Злой, трусливый, грустный, далёкий, чужой; прекрасный, замечательный, могучий, богатырский, спокойный, жаркий, горячий, морозный).

Весь материал – смотрите документ.