Конспект и презентация по русскому языку "Изменение глаголов по числам"

Цели: познакомить с единственным и множественным числом гпаголов, их отличительными признаками и ролью в речи.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять число глаголов; анализировать, делать выводы, сравнивать.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Начинаем наш урок русского языка.

Прочитайте девиз нашего урока. (слайд)

Начинается урок,

Он пойдет, вам дети, впрок.

Постарайтесь всё понять,

Чтобы правильно писать.

 - Кто знает, что обозначает слово «впрок»?

 - К чему призывает девиз?

Записываем число, классная работа.

2. Чистописание.

Что будем писать?

Ня рев де –пропишите.

_Какое слово можно составить?(деревня)

_Каким близким по смыслу словом можно заменить? (село)

 - Придумайте предложение с этим словом.

3. Повторение.

(3учащихся работают у доски самостоятельно)

1 ученик 2 ученик 3 ученик( раздели для переноса)

Сапо. . в. . лна Юра

Шар. . к. . льцо  коньки

Сне. . тр. . пинка хвост

Кру. . ск. . ла  аист

Заво. . с. . ва  трамвай

Весь класс работает на карточках. ( записать предложения так чтобы получился текст)

Вдруг налетел сильный ветер.

Саша и Юра пустили по нему лодочку.

По двору бежал бурный ручей.

Лодочка перевернулась.

 - Оцените свою работу сравнив с образцом. ( слайд)

 - Что это за текст?

 - Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. (слайды)

 - Какое предложение может быть лишним?(Нераспространённое)

Проверка заданий на доске.

3. Изучение нового.

На доске.

Свистит, воет, дует(что?)…. . ветер.

Играют, читают, решают…(кто?)…дети.

 - О чём говорится в 1 предложении?

 - О ком говорится во 2 предложении?

 - Какие слова отвечают что делает?

 - Какие слова отвечают что делают?

=Что это за слова?

 - А от чего зависит, что иногда глаголы отвечают на вопрос что делает, а иногда на вопрос что делают? ( это от существительного с которым оно связано)

 - Назовите тему урока?

 - Цель урока? ( учиться находить глаголы в тексте, изменять их по числам)

Работа по учебнику Рамзаевой с. 23 №257

Сравните свой ответ с правилом.

Коллективная работа у доски учебник Зеленина с. 34 №56

Работа в паре с. 33 №54

4. Итог урока.

 - С какой темой познакомились?

Кому было трудно?

Оценки за урок. .

Д. З с. 32 №51.