Конспект и презентация по математике "Умножение и деление натуральных чисел"

Цель: закрепить знания правил умножения и деления   натуральных чисел, умение применять их на практике при решении примеров, задач и уравнений; вспомнить сказки А. С. Пушкина; воспитывать людовь к родной поэзии.

Коррекционная цель: формирование прочных вычислительных навыков, грамотной математической речи.

Оборудование: ИКТ, таблицы, схемы, раздаточный материал, учебники.

Форма урока:     обобщающий.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент (слайд 1 - 3)

Логическое задание (слайд 4 - 5)

Какое слово "лишнее" и почему: произведение, частное, уменьшаемое, множитель? ("Лишнее" слово: уменьшаемое. )

Компоненты произведения и частного (множитель, множитель, произведение, делимое, делитель, частное)

3. Устная работа (слайд 6)

Найти значение выражения (математическое лото)

Вот, наверное, в такие темные зимние вечера А. С. Пушкин сочинял свои стихи и сказки.

4. Вступительное слово о А. С. Пушкине (слайд 7)

 А. С. Пушкин – гениальный поэт, прозаик, драматург, критик. Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской семье. Он великолепно владел многими литературными жанрами. Он писал стихи, поэмы, романы, исторические повести, рассказы, сказки.

Сейчас вам предстоит узнать, произведения, какого литературного жанра мы будем использовать в заданиях. Запишите в тетради эти буквы и прочитайте полученные слова (слайд 8)

Ответ: (слайд 9)

 СКАЗКИ ПУШКИНА

 Рассвет жанра сказки у Пушкина попадает на первую половину  30 - х годов XIX века. М. Горький вспоминает: « Великолепные сказки Пушкина были всего ближе и понятнее мне; прочитав их несколько раз, я уже знал их на память; лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не усну».

 5. Самостоятельная работа (слайд 11 - 18)

 Ответ: (слайд 19)

 СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ

6. ЗАДАЧА В первый день старик поймал 23кг рыбы, а во второй день поймал в 4раза больше чем в первый день. Сколько рыбы поймал рыбак за два дня?

 Ответ: 115кг

  ФИЗМИНУТКА

 Ребята, закройте глаза и представьте себя на берегу моря. Вы

 медленно идете по теплому песку и слушаете, как плещет море,

 вы вдыхаете морской воздух. Вам тепло и приятно. . . .

 А теперь медленно открываем глаза.

 Посмотрите в левый угол кабинета, в правый, на точку в тетради, а

 теперь возвращаемся к теме урока.

7. Решение уравнений

 Чтобы узнать название следующей сказки, надо открыть три

 три сейфа, решив три уравнения (слайд 20)

Весь материал – смотрите архив.