Цель: продолжить работу над формированием умения читать и записывать трёхзначные числа, называть их разрядный состав, разбирать последовательность чисел в натуральном ряду.
Оборудование: пропись №2, дидактический материал, компьютер.
Ход урока:
1 Организационный момент.
Назовите числа. 10 25 34 56 64 75 85 35 100.
Какое число лишнее? 100. Почему? Потому что оно трёхзначное число, а остальные двузначные числа.
Назовите самое большое двузначное число? 99.
Какое число идет за ним? 100.
Назовите самое маленькое трёхзначное число?100. Назвать его разряды? В числе 100, нуль единиц, нуль десятков, 1 сотня. Сколько десятков в одной сотне? 10 десятков. Сколько единиц в одной сотни? 100единиц. Что это? Это Аркаим. Сколько киллометров от нас до Аркаима? 100 км.
А кто знает, сколько километров до нашего района? 25. Молодцы. Что вы видете на картинке? Город Челябинск. Сколько километров от Комсомольского до Челябинска. 400 км. Прочитайте эти числа?
100 25 400. Назовите разряды этих чисел? В числе 400 четыре 4сотни или 400 единиц.
Тема нашего урока: Закрепление трёхзначных чисел. Разрядный состав чисел.
Тихо открыли тетради, записали число, Классная работа. Что у меня в руках? Один пучок палочек. Сколько это? Сто единиц или одна сотня. 2ва пучка палочек это двести единиц или две сотни. Что изменяется? Какой разряд? Почему? Изменяются сотни. Прибавляли сотни. Кто знает название сотен? Скажем хором. (Смотрим на экран). Слайд
Молодцы. В словах всегда слышим, сколько сотен. Девятьсот - 9сотен, триста - 3сотни. Тихо открыли книги.
№ 323 а) Запиши все трёхзначные числа, у которых в разряде единиц цифра 8, а в разряде сотен цифра 1.
Б) Сколько чисел у тебя получилось? Чем они отличаются друг от друга?
В) Сколько можно записать различных трёхзначных чисел, у которых в разряде единиц цифра 6, а в разряде сотен цифра 2? Запиши эти числа и прочитай их.
А)108 118 128 138 148 158 168 178 188 198 - 10чисел. Назвать разрядный состав?
В) 206 216 226 236 246 256 266 276 286 296 – 10 чисел. Самостоятельно в тетрадях. Физкультминутка. Нашли номер№325. Запиши цифрами числа и прочитай их.
3 сот. 2дес. 1ед. - 321
4сот. 5 дес. 2ед. - 452. 6сот. 4дес. 5ед. - 645. Закрыли тетради. Открыли прописи. № 45.
Впиши предыдущее и следующее числа.
112 113 114 298 299 300 319 320 321
132 133 134 508 509 510 670 671 672
102 103 104 699 700 701 569 570 571
209 210 211 899 900 901 489 490 491
Итог урока: Над какой темой мы работали? Закрепление трёхзначных чисел и разрядного состава. Взяли калькуляторы набрали 1 сотню 2дес. 5ед. Сколько получилось 125. 256 - назвать разряды этого числа. 105, 134.
Молодцы. Показ тетрадей. Д. з. стр. 28. № 46.