Цели урока:
1) формировать коммуникативные навыки учащихся, используя приемы ИКТ и здоровьесберегающие технологии;
2) воспитывать позитивное отношение к временам года и погоде;
3) повышать познавательный интерес к изучению иностранного языка;
4) развивать мышление, творчество, воображение, расширять кругозор учащихся.
Задачи:
обобщение изученного лексического материала по темам "Времена года", "Погода", "Одежда", "Еда";
закрепление употребления глагольной временной формы Present Simple;
отработка навыков говорения, чтения, письма;
создание психологически благоприятной среды обучения.
Оснащение урока: интерактивная доска, презентация в программе Power Point.
The Procedure of the lesson
I. Motivation moment
T: Good morning, children! Nice to meet you. How are you? Now boys and girls come up to the active board and put a tick.
Flipchart 1
Дети ставят галочки у изображения соответствующего их настроению и состоянию.
Let’s start our lesson. Listen to music and say what we are going to talk about. Slide1
Yes, we’re going to talk about the weather and how good or bad weather can influence our life.
II. Speech drill
How many seasons are there in a year? What are they?
Весь материал - в архиве.