Конспект и презентация для внеклассного мероприятия в начальной школе «Школа юных олимпийцев»

Цель: формирование культуры здоровья учащихся, уважительного отношения к своему телу и своему здоровью.

Задачи:

УУД. Познакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр, олимпийской символикой, олимпийскими видами спорта.

УУД. Способствовать развитию мышления, памяти, реализации творческих способностей;

УУД. Воспитывать культуру общения, патриотизм у молодого поколения, чувства дружбы и коллективизма

Предварительная работа:

подбор информации об истории возникновения олимпийских игр, подготовка «визиток» (девиз, название команд), пригласительных билетов для гостей праздника. . музыкальных фрагментов.

Оборудование:

Плакат с названием мероприятия, пригласительные билеты, музыкальное сопровождение, гимнастические палки, гимнастические скамейки, теннисные мячи, оборудование для прослушивания музыкальных фрагментов.

Предполагаемые результаты:

познавательные УУД

 - самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную

 - умение самостоятельно осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников

коммуникативные УУД

 - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

 - владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка

 - формирование вербальных и невербальных способов коммуникации

 - умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми

регулятивные УУД

 - удерживать цель деятельности до получения ее результата

 - анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной(неуспешной) деятельности

 - оценивать результаты деятельности

личностные УУД

 - проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов

 - анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом;

 - оценивать ситуации с точки зрения правил поведения и этики;

 - проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь.

Содержание и технология внеклассного мероприятия:

Ведущий (ученик ) : - На этот праздник приглашаем всех!

 Здоровья, радости желаем,

 Пусть олимпийский к вам придет успех!

Огонь Олимпии пусть игры озаряет!

 Внести его! Пусть ярко вспыхнет он!

Флаг Олимпийский кольцами сверкая,

Под гимн России будет вознесен

Мы игры Олимпийские открываем. (Звучит гимн России, все команды, стоя, слушают его. )

Слайд 1.

Учащимся предлагается ответить на следующие вопросы:

 - Что символизируют олимпийские кольца?

 - Чем являются написанные на доске слова?

 - Где состоялись первые олмпийские игры?

 - Кто был первым победителем олимпийских игр?

Если учащиеся не могут ответить на поставленные вопросы , учитель приглашает учащихся познакомиться с историей олимпийского движения и стать участниками школьных олимпийских игр.

Весь материал – смотрите архив.