Конкурсная программа «Папа, мама и я – читающая семья»

Конкурсная программа «Папа, мама и я – читающая семья»

Козина В.В. библиотекарь СОШГ №9 г. Павлодар

Цель: изучить читательскую ситуацию в семьях, круг детского чтения.

Задачи:

1.Расширить социальное партнерство, привлечь детей и родителей к чтению;

2.Развивать творческие способности;

3.Оказать семье информационную помощь;

4.Выявить самую читающую семью.

Оборудование.

Интерактивная доска, номерки для жеребьевки; карточки с отрывками из сказок; листочки со словами из стихотворений; жетоны для болельщиков; кроссворды;

Ход программы:

1. Вступительное слово. Визитная карточка семьи

2. Конкурс №1 « Составь пословицу»

3. Конкурс №2 «Литературная викторина»

4. Конкурс №3 «Волшебное средство и Путаница»

5. Конкурс №4 «Волшебные слова и заклинания»

6. Конкурс №5 «Устами младенца»

7. Блиц – турнир №6 «Кто много читает, тот много знает (для зрителей)

8. Конкурс №7 «Кто есть кто»

9. Конкурс №8 « Вспомнить стихи»

10.Конкурс №9 «Добавь нужное слово» (для зрителей

11. Конкурс №10 «Чтение скороговорок»

12. Конкурс № 11 «Верите ли вы» (для зрителей)

13. Конкурс №12 « Музыкальный»

14.Подведение итогов конкурса

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, учителя, уважаемые гости!

Сегодня у нас необычный день, сегодня у нас праздник, который называется

Дети (хором): Папа, мама, я – читающая семья.

Самый лучший ваш друг - это книга. Нет ничего увлекательней, замечательнее книги. Чтобы много знать, надо много читать. 
Сюда вы пришли ведь не случайно
И папы, и мамы, и детвора-
На празднике нашем сегодня в почёте,
Не просто команда, а дружная семья.

Ведущий. С раннего детства до глубокой старости вся жизнь человека связана с чтением книг. Без книг, без знаний невозможно ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесло. Совместное чтение книг объединяет взрослых и детей, помогает им лучше понять друг друга.

Сегодня мы с вами собрались, дорогие взрослые, ребята, все наши гости, чтобы все вы смогли получить заряд бодрости, радости, а наши конкурсанты смогли блеснуть эрудицией, а гости поболеть за наших конкурсантов, за дорогих пап и мам, решивших поддержать своих любимых детей, а значит, поддержать целый класс.

Начинаем наш конкурс. Поприветствуем участников.

Это семейные команды:___1. 2.__

Выявим, кто же из этих семей достоин звания самая дружная, самая артистичная, самая творческая и самая эрудированная семья.

Сегодня наши читающие семьи борются за право получить первый приз – довольно необычный, от которого не откажутся ни взрослые, ни дети. Его обладателем станет та семья, которая пройдет все испытания. По окончании каждого конкурса жюри подведет итоги. Правильный и полный ответ будет оценен в пять баллов.

Оценивать наш сегодняшний конкурс будет наше уважаемое, компетентное жюри в составе…..(представление жюри).

Итак, друзья, наши участники представлены, и сейчас мы дадим семейным командам слово для представления команды и ее девиза… ( 5 мин)

«Визитная карточка семьи».

С. Маршак как-то сказал: «У каждой книги - своя судьба, своя долгота века. Есть книжки - однодневки и есть книги, которые переходят от поколения к поколению»

И вот сейчас вы услышите рассказы родителей о книгах, которые они читали в своем детстве, память о которых сохранилась до сих пор.

Надо представить свою семью, рассказать о её увлечениях, любимых книгах, авторах, темах чтения, девиз семьи.

Ведущий. Чтобы определить, кто начнет первым, проведем жеребьевку. Капитаны команд подойдите к жюри. На столе лежат карточки с номерами. Жеребьевка определит. Под каким номером вы будете выступать.

Приглашаем наши команды занять свои места на линии старта. Это: смекалистая, ловкая и смелая семья .... (фамилия семьи) ,

находчивая и умелая семья .... (фамилия семьи).

(Визитка команды)

Давайте бурными аплодисментами поприветствуем ещё раз наши команды.

Ведущий: Спасибо за ваши выступления. Я очень рада, что родители неравнодушны к вопросам чтения. А сейчас начинаем конкурсы!

1 конкурс « Составь пословицу»

(готовые пословицы о книге разрезаны пополам и разбросаны на столе. Надо их собрать)
Ум, крыльев, без, птица, как, без, книги. (Ум без книги, как птица без крыльев)
Книга, не, манит, к, себе, а, пряник. (Книга не пряник, а к себе манит.) 

2 конкурс : Литературная викторина. 
По три вопроса каждой команде. 
1) Из какой они сказки : Одноглазка, Двуглазка, Триглазка ( «Ховрошечка» ) 
2) Какая сказка заканчивается такими словами « «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»? (А.С Пушкин « Сказка о золотом петушке» )
3) Что сильнее всех в сказке «Репка» ( Дружба )
1) Сколько раз ходил старик из сказки А.С Пушкина к синему морю? (6) 
2) Кто питался мочалками? (крокодил) ) 
3) Это кто, попав на бал, сразу всех очаровал? (Золушка)

3 конкурс «Волшебное средство» и «Путаница»

Волшебное средство:

• у Буратино (золотой ключик)

• у девочки Жени из сказки Катаева (цветик-семицветик)

• у Оле-Лукойе (зонтик со снами)

• у солдата из сказки Андерсена (огниво)

Путаница:

• Наша Маша громко плачет:
  Уронила в речку мячик. (Таня)

• Идет медведь, качается,
  Вздыхает на ходу:
  «Ох, доска кончается,
  Сейчас я упаду» (Бычок)

• Жил старик со своею женою
  У самого синего моря. (Старухой)

• Плутовка к дереву
  На цыпочках подходит.
  Вертит хвостом,
  С лягушки глаз не сводит… (Вороны)

4 конкурс «Волшебные слова и заклинания»:

– Вспомните заклинания из сказок, назовите их авторов (по 1 баллу за правильный ответ):

Задание для 1 команды: “Золотой ключик или приключения Буратино” (“крекс-пекс-фекс”, А.Толстой).

Задание для 2 команды: “Олле-Лукойе” (“крибле-крабле-бумс”, Г.-Х.Андерсен).
5 конкурс «Устами младенца»

Семьи должны догадаться, о чем идет речь.

(Называются подсказки)

1.Газета:

- папу от нее не оторвать;

- с ней все знаешь;

- местная, 3 раза в неделю;

- «Устаздар» - тоже она.

2. Открытка

- это дарят к празднику;

- теперь есть музыкальные;

- на них написано «поздравляем»;

- можно отправить по почте.

3.Витамины:

- Это полезно всем;

- бывают разноцветными;

- они небольшие, плоские, круглые;

- продаются в аптеке.

4.Фломастеры:

- это большая радость для детей;

- они могут высыхать;

- их можно заправить.

- они лучше , чем карандаши.

6 конкурс Блиц - турнир для зрителей «Кто много читает, тот много знает»

Пока жюри подводит итоги, мы поиграем с болельщиками - отвечайте хором на мои вопросы:

1. Как звали друзей Винни-Пуха? (Пятачок, ослик Иа, Сова, Ру, Тигра, Кенга).

2. Как зовут литературного героя, который посеял деньги? (Буратино)

3.Как зовут дядю Сергея Михалкова? (Дядя Стёпа)

4.Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей? (Игла)

7 конкурс « Кто есть кто?» на обдумывание секунда.

  1.  Матроскин (кот)

 2. Мойдодыр (умывальник)

3.Бонифаций (лев)

4.Гена (крокодил)

5. Дядя Федор (мальчик)

6.Леопольд (кот)

7. Рикки-Тики-Тави (мангуст из произведения Р. Киплинга)

8. Каа (удав из произведения Р. Киплинга)

9. Страшила (Соломенное чучело из произведения Волкова)

11.Тутта Карлсон (цыпленок)

12.Артемон (пудель из сказки “Буратино”)

Молодцы наши команды.

8 конкурс « Вспомнить стихи»

По отдельным словам, постарайтесь, вспомнить отрывок из известного стихотворения и если получится прочесть его и назвать автора.
Задание
1. Кроет, крутя, завоет, дитя.
2. Одинокий, голубом, далеком, родном.
(Ответы: А.С. Пушкин «Зимний вечер»;Лермонтов «Парус»). Пока команды готовятся.

Пусть радость и смех помогут в трудный час, но главная надежда, болельщики на вас!

9 конкурс«Добавь нужное слово» Задание для болельщиков.

1. Сказка Ш. Перро «Красная...» (шапочка).

2. Сказка Ш. Перро «Синяя...» (борода).

3. Рассказ В. Осеевой «Синие...» (листья).

4. Волшебная повесть А. Погорельского «Черная...» (курица).

5. Рассказ А. Куприна «Белый ...» (пудель).

6. Сказочная повесть А. Волкова «Желтый...» (туман).

7. Рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Серая...» (шейка).

8. Рассказ В. Бианки «Оранжевое...» (горлышко).

10 конкурс «Семейное чтение скороговорок.»

1.Везет Сеня с Саней Соню на санях.

2.Бобры добры, бобры бодры .

3.Дом у дуба. дуб у дома.

4.Шесть мышат в шалаше шуршат.

11 конкурс «Верите ли вы?» (для болельщиков)

Каждой группе болельщиков задается по 5 вопросов, а вы должны ответить «да» или «нет».

1 группа

1.  Верите ли вы, что Каштанка – это кошка? (Нет)

2.  Верите ли вы, что старуха стала владычицей морскою? (Нет)

3.  Верите ли вы, что людоед – герой русских народных сказок? (Нет)

4.  Верите ли вы, что спутница кота Базилио лиса Алиса? (Да)

5.  Верите ли вы, что дед Мазай спасал зайцев? (Да)

2 группа

1.  Верите ли вы, что в сказке Пушкина есть такая фраза: «подошла старуха к синему морю, стала она кликать золотую рыбку»? (Нет)

2.  Верите ли вы, что солдат сварил кашу из топора? (Да)

3.  Верите ли вы, что теремок раздавил волк? (Нет)

4.  Верите ли вы, что знаменитого милиционера звали дядя Петя? (Нет)

5.  Верите ли вы, что Аленушка была старшей сестрой? (Да)

12 конкурс «Музыкальный».

Команды выбирают любую нотку и получают задание к ней.

1. Белая нотка.

Спеть песенку веселого детеныша, который очень любит мед и сочиняет сам песенки о содержимом своей головы. Назвать героя, автора и название книги.

(Алан Милн. «Вини-Пух и все, все, все).

2.  Желтая нотка.

Спеть песенку хлебобулочного изделия, которому удалось уйти от престарелых родителей и некоторых лесных жителей, но не от всех.

( «Колобок». Русская народная сказка)

3.  Красная нотка.

Спеть песенку пресмыкающегося, который уметь играть музыкальном инструменте на виду у незнакомых прохожих, которые неловко бегут по лужам.

(Э. Успенский. «Крокодил Гена и Чебурашка»)

4. Синяя нотка.

Спеть песенку многодетной матери, голос которой спародировал лесной хищник, чтобы проникнуть в ее дом и перекусить детками.

(«Волк и семеро козлят». Русская народная сказка)
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие. Я надеюсь, что оно прошло с пользой. А сейчас пришло время подвести итоги.

Чтоб жила библиотека – надо
Чтоб в неё читатель заходил хоть иногда
Вы со мной согласны? ДА! 
Чтоб страна была сильна – надо
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны? ДА!
Чтоб страна была умна – надо
Чтоб в семье читали книгу!
Вы со мной согласны? ДА!  

Ведущий. Слово членам жюри, награждение команд в номинациях:

«Самая читающая семья» победила семья _________________

«Самая эрудированная семья» ____________________.

Вручение дипломов, книг и призов семейным командам. Заключительное слово

Дорогие друзья! Если вам было сегодня интересно, весело, вы узнали что-то новое, мы рады этому. Пусть книга всегда будет рядом с вами в вашей жизни.

Пусть ни один день у вас не будет без прочитанной странички. Ведь не зря древние люди называли библиотеки «больницей для души».

Дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки! Дайте в руки вашему ребёнку хорошую книгу и вы увидите, какой добрый свет зажжется в глазах вашего мальчика или девочки. Не спешите оставлять детей один на один с книгой, пусть вам будет интереснее втроём, вчетвером – всей семьёй, большой или маленькой, вместе читать книги и тогда вас будет ожидать чудо.

Ну вот, друзья!
Мы говорим всем – до свидания!
До новых встреч!

8