Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  Прочее  /  Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по программе учебной дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по программе учебной дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине ЕН.02«Информатика»разработанв соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
28.12.2020

Содержимое разработки

БУ «НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»





Утверждаю

Заместитель директора по УР

___________В.В. Геталова

«» ____________ 2019г





Комплект оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

по программе учебной дисциплины

ЕН.02 ИНФОРМАТИКА


программы подготовки специалистов среднего звенапо специальности

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей















Нижневартовск, 2019


Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине ЕН.02«Информатика»разработанв соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.


Организация-разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовскийполитехнический колледж»



Разработчик:

Хиндогина М.Г., преподаватель бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовскийполитехнический колледж»


Рассмотрено на заседании

_____________________________________________________________,

протокол от__________________________________________________

Заведующий кафедрой _________






  1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


    1. Общие положения


Результатом освоения УД ЕН.02«Информатика»являются, подлежащие проверке

умения:

  • Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

  • Использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

  • Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

  • Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

  • Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

  • Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

знания:

  • Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

  • Основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

  • Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

  • Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • Общий состав и структуру персональных электронно- вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

  • Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.


Формой промежуточной аттестации по УД является дифференцированный зачет.



    1. Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля по дисциплине ЕН.02«Информатика»


предметы оценивания

(ПК, ОК, знания, умения – заданные ФГОС)


объекты оценивания

вид аттестации

формы и методы оценивания

критерии и показатели оценки

вид оценочных средств

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.1. Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей.

ПК 1.2. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно технологической документации.

ПК 1.3. Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с технологической документацией.

ПК 2.1. Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей.

ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технологической документации.

ПК 2.3. Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической документацией.

ПК 3.1. Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей.

ПК 3.2. Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей согласно технологической документации.

ПК.3.3. Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей в соответствии с технологической документацией.

ПК 4.1. Выявлять дефекты автомобильных кузовов.

ПК 4.2. Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов.

ПК 4.3. Проводить окраску автомобильных кузовов.

ПК 5.1. Планировать деятельность подразделения по техническому обслуживанию и ремонту систем, узлов и двигателей автомобиля.

ПК 5.2. Организовывать материально-техническое обеспечение процесса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.

ПК 5.3. Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.

ПК 5.4. Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности подразделения, техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.

ПК 6.1. Определять необходимость модернизации автотранспортного средства.

ПК 6.2. Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств.

ПК 6.3. Владеть методикой тюнинга автомобиля.

ПК 6.4. Определять остаточный ресурс производственного оборудования

уметь:

Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

Использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

знать:

Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Общий состав и структуру персональных электронно- вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

Требования к уровню подготовки квалифицированного рабочего в соответствии со стандартами

Диффиренцированный зачет

Балльное

Дифференцированное


Наблюдение


Устный индивидуальный опрос, фронтальный опрос


Письменный контроль


Тестовый контроль

Знание материала

  • содержание материала раскрыто в полном объеме, предусмотренным программой и учебником;

  • не полно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса, достаточное для дальнейшего изучения программного материала;

  • не раскрыто основное содержание учебного материала

Последовательность изложения

  • содержание материала раскрыто последовательно, достаточно хорошо продумано;

  • последовательность изложения материала недостаточно продумана;

  • путаница в изложении материала

Владение речью и терминологией

  • материал изложен грамотным языком, с точным использованием терминологии;

  • в изложении материала имелись затруднения и допущены ошибки в определении понятий и в использовании терминологии;

  • допущены ошибки в определении понятий

Применение конкретных примеров

  • показано умение иллюстрировать материал конкретными примерами;

  • приведение примеров вызывает затруднение;

  • неумение приводить примеры при объяснении материала

Знание ранее изученного материала

  • продемонстрировано усвоение раннее изученного материала;

  • с трудом вспоминает раннее изученный материал;

  • незнание ранее изученного материала

Степень самостоятельности

  • содержание материала изложено самостоятельно, без наводящих вопросов;

  • содержание материала излагалось с помощью наводящих вопросов и подсказок;

  • содержание материала излагалось с многочисленными подсказками, показавшими незнание или непонимание большей части учебного материала

Степень активности в процессе

  • принимает активное участие в изложении или в обсуждении изучаемого материала;

  • малоактивное, эпизодическое участие в изложении или обсуждении изучаемого материала;

  • принимает роль пассивного слушателя

Выполнение регламента

  • материал изложен в строго определенные рамки, ответы лаконичны;

  • изложение материала растянуто;

  • регламент выступления не соблюден


Тест


Перечень вопросов


II. Комплект оценочных средствпо дисциплине

Для обучающегося:

Количество вопросов для дифференцированного зачета – 20.

Максимальное время для подготовки к ответам на вопросы - 30 мин.

Каждому студенту необходимо ответить на два вопроса. Ответы на тестовые задания заносятся в бланк тестового задания.


    1. Вопросы для промежуточной аттестации

  1. Определение понятия «наука», «технология», информационная технология.

  2. С какими науками взаимосвязана информационная технология (примеры).

  3. Этапы развития информационных технологий.

  4. Виды информационных технологий.

  5. Классификация офисной техники. Характеристики, назначение, использование в профессиональной деятельности.

  6. Технология обработки текстовой информации (форматы текстовых документов, назначение текстового процессора, основы создания и форматирования документа). Применение в профессиональной деятельности.

  7. Технологии обработки числовой информации (электронные таблицы, типовая структура интерфейса, формат ячеек, функции, графические возможности).

  8. Мультимедиа технологии (компьютерная презентация, этапы разработки презентации, способы задания переходов между слайдами).

  9. Технология обработки графической информации (растровая и векторная графика, форматы графических файлов, графические редакторы).

  10. Основы работы с AdobePhotoshop. Компьютерная и инженерная графика.

  11. Система управления базой данных (понятие, назначение БД и СУБД). Использование в профессиональной деятельности.

  12. Справочно-информационные системы, характеристики, назначение, использование в профессиональной деятельности.

  13. Принципы поиска информации в СПС Консультант Плюс.

  14. Информационные системы.

  15. Классификация информационных систем по сфере применения.

  16. Системы автоматизированного проектирования. Структура.

  17. Виды профессиональных автоматизированных систем. Функции, характеристики и примеры CAE/CAD/CAM-систем.

  18. Комплексные автоматизированные системы КОМПAС-3D, ADEM.

  19. Автоматизированные рабочие места. Примеры в профессиональной деятельности.

  20. Оборудование для автоматизации работ с информацией, относящейся к определенной профессиональной области.



2.2 Руководство для экзаменатора


Критерии оценивания заданий:


Учитывается количество правильных ответов.

«5» - даны развернутые ответы на оба вопроса

«4» - дан развернутый ответ на один из вопросов или даны ответы на оба вопроса, но не развернутые/ с недочётами

«3» - дан ответ на один из вопросов, но неразвернутый, с недочетами

«неудовл» - не даны ответы ни на один из вопросов.

Время выполнение заданий: 30 мин.

Количество вопросов: 20.



-80%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по программе учебной дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА (40.96 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт