Количество информации
Киркина Юлия Владимировна,
учитель информатики и ИКТ ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 3 г.Энгельса»,
старший преподаватель ГАУ ДПО «СОИРО»
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
1 байт = 2 3 бит = 8 бит
1 Кбайт = 2 10 байт = 1024 байт 1 Мбайт = 2 10 Кбайт = 1024 Кбайт 1 Гбайт = 2 10 Мбайт = 1024 Мбайт
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД
Сообщение информативно , если в нем содержатся новые и понятные сведения.
Чем больше информативность , тем большее количество информации содержится в сообщении.
ВЕРОЯТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Информация для человека — это знания
незнание
ЗНАНИЕ
знание
Информация, которую получает человек, приводит к уменьшению неопределенности знаний.
События равновероятны , если ни одно из них не имеет преимущества перед другим.
Возможные события. Они равновероятны
Произошедшее событие
Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний человека в два раза, несет для него 1 бит информации.
Рассмотрим задачу определения количества информации, необходимой для угадывания числа (5) из диапазона 1-16
Вопрос
Ответ
Число больше 8?
нет
Неопределенность знаний
Число больше 4?
Полученное кол-во информации
8
да
Число больше 6?
нет
1 бит
4
Число 5?
Итого
да
1 бит
2
1 бит
1
1 бит
4 бита
Вывод : количество информации, необходимое для угадывания одного из 16 чисел равно 4 бита.
Задание 1.
Сколько равновероятных событий может произойти при бросании равносторонней четырехгранной пирамидки, шестигранного куба? Заполните таблицу.
Количество возможных событий
Количество полученной информации
ФОРМУЛЫ:
Формула Хартли (получена в 1928 году).
i – количество информации
N – количество равновероятных событий
ФОРМУЛЫ:
N – общее число возможных исходов какого-то процесса
К – сколько раз может произойти интересующее событие
Р – вероятность этого события
Количественная зависимость между вероятностью события ( Р) и количеством информации ( i) в сообщении о нем.
Количеством информации для событий с разными вероятностями.
Формула Шеннона
Задание 2.
Вычислите количество информации в сообщении о том, что из колоды карт случайным образом достали туз червей.
Задание 3.
Сколько бит информации несет сообщение о том, что из колоды в 32 карты достали даму пик?
Сколько информации несет сообщение о том, что достали карту черной масти?
Сколько информации несет сообщение о том, что достали карту бубновой масти?
ЗАДАЧА.
Сообщение о том, что ваш друг живет на десятом этаже несет в себе 4 бита информации. Сколько этажей в доме?
РЕШЕНИЕ:
N = 2 i
i = 4 бита
N = 2 4 = 16
Ответ: 1 6 этажей в доме.
ЗАДАЧА.
Какое количество информации о цвете вынутого шарика будет получено, если в непрозрачном пакете хранятся: 10 белых, 20 красных, 30 синих и 40 зеленых шариков?
РЕШЕНИЕ:
N = 10+20+30+40 = 100
P син. = 30/100 = 0,3
P зел. = 40/100 = 0,4
P бел. = 10/100 = 0,1
P красн. = 20/100 = 0,2
Ответ:
бит
Задание 4.
Заполните пропуски числами:
5 Кбайт = __ байт = __ бит
__ Кбайт = __ байт = 12288 бит
__ Кбайт = __ байт = 213 бит
__ Гбайт = 1536 Мбайт = __ Кбайт
512 Кбайт = 2 ? байт = 2 ? бит
АЛФАВИТНЫЙ ПОДХОД
Позволяет определить количество информации в тексте, отвлекаясь от содержания информации, воспринимая ее как последовательность знаков.
Алфавит – множество символов, используемых для записи текста.
Мощность алфавита – полное количество символов в алфавите.
Если допустить, что все символы алфавита встречаются в тексте с одинаковой частотой (равновероятно), то для определения количества информации можно воспользоваться формулой:
N = 2 i
N – мощность алфавита,
i – количество информации, содержащейся в одном символе алфавита.
При алфавитном подходе объем информации ( I) , содержащейся в тексте, вычисляется по формуле:
I = К · i
К – количество символов в тексте,
i – информационный «вес» одного символа.
ЗАДАЧА
Для русского алфавита (без буквы ё):
Мощность алфавита (количество равновероятных событий) N = 32,
Найти количество информации i, которое несет каждый символ алфавита.
РЕШЕНИЕ:
32 = 2 i
i = 5 бит
Ответ: каждый символ алфавита несет 5 бит информации.
Задание 5.
Какое количество информации несет один символ алфавита мощностью 2, 4, 8, 16, 256 символов?
Литература:
- Козырев А.К., Александрова Н.А., Феоктистова О.А. Теоретические основы информатики и микроэлектроники: Учебно-методическое пособие для ВУЗов. Саратов: Издательство «Научная книга», 2012. – 300 с.
- Гданский Н.И. Информатика. Профильный уровень: практикум для 10-11 классов: в 2 ч. Ч. 1 / Н.И. Гданский, А.В. Карпов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 429 с.: ил.


Количество информации (1.18 MB)

