Кодирование информации

Цели урока:

- дать представление о перспективах развития человечества, помочь учащимся понять, что такое экология сегодня, какое значение имеет экология в современном обществе и какую роль играет в жизни каждого, в жизни нашей страны и мира;

- содействовать формированию у школьников представлений об экологической культуре и связанной с ней активной жизненной позиции;

- формирование информационной культуры;

- изучить  понятие: кодирование информации;

- актуализация сведений из личного опыта;

-  формирование элементарных навыков исследовательской деятельности;

- умение работать в группах и индивидуально.

Ход урока:

- Ребята, вы знаете тему текущего года?

Беседа об окружающей среде и экологии

Ответьте на вопросы:

как окружающая среда может влиять на наше здоровье? Что мы едим, пьём, чем мы дышим?

как живут рядом с нами другие живые организмы – животные и растения?

когда природе становится плохо - будет ли нам хорошо?

как понять – хорошо природе или плохо?

что мы можем сделать, чтобы сохранить природу родного края?

Объяснение терминов «экология», «эколог». Как они взаимосвязаны.

Как же туда попасть, в это будущее, которого мы так хотим? Что для этого надо делать?

Обсуждение возможности участия каждого человека в решении экологических проблем

- Подумай, как человек запоминает полученную информацию? (Что вы для этого делали недавно?)

-Надежна ли память человека?

-Какими способами можно воспользоваться, чтобы не забыть что-то важное?

Весь материал - смотрите архив.