Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  8 класс  /  Кластерный подход к развитию культуры Калининградской области

Кластерный подход к развитию культуры Калининградской области

Проектная работа учащихся, целью, которой, было изучить концепцию культурной политики в Калининградской области и охарактеризовать использование кластерного подхода в управлении развитием культуры региона. А также изучить профессиональное поле отрасли,познакомиться с наиболее интересными профессиями в сфере культуры.

21.02.2018

Содержимое разработки

Кластерный подход к развитию культуры Калининградской области.  Проектная работа учащихся 8 «Л» класса. Научный руководитель: учитель истории и обществознания Темненкова М.В.

Кластерный подход к развитию культуры Калининградской области.

Проектная работа учащихся 8 «Л» класса.

Научный руководитель:

учитель истории и обществознания Темненкова М.В.

Калининградская область – край совершенно особой исторической судьбы. Судьба Восточной Пруссии наложила свой отпечаток на культуру области, которую называют янтарным краем.

Калининградская область – край совершенно особой исторической судьбы. Судьба Восточной Пруссии наложила свой отпечаток на культуру области, которую называют янтарным краем.

Калининградскую область называют янтарным краем. По богатству залежей солнечного камня Калининградской области нет равных в мире. Здесь сосредоточено более 90 % его мировых запасов. Гордостью калининградцев является единственный в России Музей янтаря, где собрана уникальная коллекция

Калининградскую область называют янтарным краем. По богатству залежей солнечного камня Калининградской области нет равных в мире. Здесь сосредоточено более 90 % его мировых запасов. Гордостью калининградцев является единственный в России Музей янтаря, где собрана уникальная коллекция "золота Балтики".

В Калининграде есть драматический театр, историко-художественный музей, музей «Фридландские ворота», музей Мирового океана, художественная галерея, галерея Дома Художников, театр кукол, концертные залы, кинотеатры, дворцы и дома культуры, органный зал, зоопарк, библиотеки. Особенное место в сердцах калининградцев занимает калининградская областная филармония. Её концертный зал с органом фирмы «Ригер Клосс» вмещает 450 посадочных мест. Филармония - Лауреат Всероссийского конкурса «Филармония года».

В Калининграде есть драматический театр, историко-художественный музей, музей «Фридландские ворота», музей Мирового океана, художественная галерея, галерея Дома Художников, театр кукол, концертные залы, кинотеатры, дворцы и дома культуры, органный зал, зоопарк, библиотеки. Особенное место в сердцах калининградцев занимает калининградская областная филармония. Её концертный зал с органом фирмы «Ригер Клосс» вмещает 450 посадочных мест. Филармония - Лауреат Всероссийского конкурса «Филармония года».

Калининградский Ботанический сад открыт для посетителей в любое время года. Здесь произрастает более 3-х тысяч разновидностей растений, в том числе около 1000 оранжерейных. Калининградский зоопарк, отметивший свое 100-летие со дня основания, насчитывает сегодня около 400 видов животных и более 150 видов растений.

Калининградский Ботанический сад открыт для посетителей в любое время года. Здесь произрастает более 3-х тысяч разновидностей растений, в том числе около 1000 оранжерейных.

Калининградский зоопарк, отметивший свое 100-летие со дня основания, насчитывает сегодня около 400 видов животных и более 150 видов растений.

В Калининградской области насчитывается 360 объектов культуры и искусства. Среди них - три профессиональных театра, которые ежегодно посещают 120 тысяч человек, 8 музеев с почти 100 тысячами экспонатов, 310 библиотек с фондом в 6,5 миллионов книг и журналов.

В Калининградской области насчитывается 360 объектов культуры и искусства. Среди них - три профессиональных театра, которые ежегодно посещают 120 тысяч человек, 8 музеев с почти 100 тысячами экспонатов, 310 библиотек с фондом в 6,5 миллионов книг и журналов.

С понятие кластера, введенным американским экономистом Майклом Портером в работе «Международная конкуренция», чтобы показать свойство конкурентоспособности не только для отдельных компаний, но и для целых территорий, регионов и наций, мы познакомились в рамках проектной деятельности в школе.

С понятие кластера, введенным американским экономистом Майклом Портером в работе «Международная конкуренция», чтобы показать свойство конкурентоспособности не только для отдельных компаний, но и для целых территорий, регионов и наций, мы познакомились в рамках проектной деятельности в школе.

Наши задачи: 1) Изучить концепцию культурной политики в Калининградской области. 2) Познакомиться с понятием кластера и спрогнозировать ожидаемые результаты в связи с использованием кластерного подхода в развитии культуры Калининградской области. 3) Выявить проблемы в развитии отрасли, найти пути решения этих проблем. 4) Изучить профессиональное поле отрасли, познакомиться с наиболее интересными профессиями в сфере культуры.

Наши задачи:

1) Изучить концепцию культурной политики в Калининградской области.

2) Познакомиться с понятием кластера и спрогнозировать ожидаемые результаты в связи с использованием кластерного подхода в развитии культуры Калининградской области.

3) Выявить проблемы в развитии отрасли, найти пути решения этих проблем.

4) Изучить профессиональное поле отрасли, познакомиться с наиболее интересными профессиями в сфере культуры.

Работая над проектом, мы посещали учреждения культуры нашего города (историко-художественный музей, драматический театр, библиотеки), знакомились с представителями профессий сферы культуры, изучали документы на сайте министерства культуры Калининградской области.

Работая над проектом, мы посещали учреждения культуры нашего города (историко-художественный музей, драматический театр, библиотеки), знакомились с представителями профессий сферы культуры, изучали документы на сайте министерства культуры Калининградской области.

Выводы Регион как административная единица — это сугубо управленческое образование. Он всегда складывается из мозаики культурных кластеров, которые могут и выходить за его административную границу. Но каждый из кластеров отражает специфику региона как такового. Скрепить населенные пункты одного кластера и / или кластеры друг с другом означает вызвать к жизни идентичность региона, его целостность и его возможный потенциал в общероссийском контексте.

Выводы

Регион как административная единица — это сугубо управленческое образование. Он всегда складывается из мозаики культурных кластеров, которые могут и выходить за его административную границу. Но каждый из кластеров отражает специфику региона как такового. Скрепить населенные пункты одного кластера и / или кластеры друг с другом означает вызвать к жизни идентичность региона, его целостность и его возможный потенциал в общероссийском контексте.

Развитие культуры в Калининградской области, находящейся в центре Европы, происходит в зоне контакта славяно-православной и западной цивилизаций. Здесь сохранились многочисленные историко-архитектурные памятники бывшей Восточной Пруссии, возрождаемые в настоящее время. И в то же время все активнее развивается российская культура, объекты которой приобретают международное значение. Поэтому мы считаем, что управление отраслью на основе  кластерного подхода позволит сконцентрировать информационные, интеллектуальные, творческие и финансовые ресурсы и достичь фундаментальной цели  культурной политики Калининградской области – создать оптимальные условия для всесторонней реализации способностей человеческой личности.

Развитие культуры в Калининградской области, находящейся в центре Европы, происходит в зоне контакта славяно-православной и западной цивилизаций. Здесь сохранились многочисленные историко-архитектурные памятники бывшей Восточной Пруссии, возрождаемые в настоящее время. И в то же время все активнее развивается российская культура, объекты которой приобретают международное значение. Поэтому мы считаем, что управление отраслью на основе  кластерного подхода позволит сконцентрировать информационные, интеллектуальные, творческие и финансовые ресурсы и достичь фундаментальной цели  культурной политики Калининградской области – создать оптимальные условия для всесторонней реализации способностей человеческой личности.

Туристический потенциал Калининградский области довольно значителен. Морские курорты федерального значения, объекты исторического наследия, благоприятные природно-ландшафтные условия и водные ресурсы, - все это привлекает в область туристов, в том числе и из-за рубежа. Основным центром притяжения является побережье Балтийского моря. Курортные города Светлогорск и Зеленоградск, национальный парк «Куршская коса» - самые популярные места отдыха на побережье. Поэтому взаимодействие отрасли культуры с отраслью туризма приоритетно на наш взгляд.

Туристический потенциал Калининградский области довольно значителен. Морские курорты федерального значения, объекты исторического наследия, благоприятные природно-ландшафтные условия и водные ресурсы, - все это привлекает в область туристов, в том числе и из-за рубежа. Основным центром притяжения является побережье Балтийского моря. Курортные города Светлогорск и Зеленоградск, национальный парк «Куршская коса» - самые популярные места отдыха на побережье. Поэтому взаимодействие отрасли культуры с отраслью туризма приоритетно на наш взгляд.

Развитие культурной жизни обеспечивается высококвалифицированными кадрами в сфере культуры и искусства, есть проблема – отсутствие системы полноценного высшего и послевузовского образования в сфере культуры Калининградской области. Выявлен недостаток высококвалифицированных кадров по ряду специальностей (реставраторы, музеологи, театральные критики, режиссёры, актёры и др.). В связи с этим, мы считаем, что необходимо совместно с министерством образования открыть Университет культуры и искусства в Калининграде.

Развитие культурной жизни обеспечивается высококвалифицированными кадрами в сфере культуры и искусства, есть проблема – отсутствие системы полноценного высшего и послевузовского образования в сфере культуры Калининградской области. Выявлен недостаток высококвалифицированных кадров по ряду специальностей (реставраторы, музеологи, театральные критики, режиссёры, актёры и др.). В связи с этим, мы считаем, что необходимо совместно с министерством образования открыть Университет культуры и искусства в Калининграде.

Для формирования единого информационного пространства культурной сферы области, обеспечения оперативного сбора и обработки актуальной информации необходимо развитие информационных баз учреждений культуры, совершенствование систем доступа к их ресурсам; формирование и размещение в сети Интернет информационных баз учреждений культуры области (в том числе каталогов библиотек и музейных фондов, иных ресурсов). Целесообразно предусмотреть меры по продвижению достижений театральных и концертных организаций, школ искусств, библиотек и музеев с помощью как ресурсов Интернета, так и государственных и негосударственных средств массовой информации. Поэтому мы считаем, что необходимо более плодотворное взаимодействие министерства культуры с агентством по развитию связи и массовых коммуникаций Калининградской области.

Для формирования единого информационного пространства культурной сферы области, обеспечения оперативного сбора и обработки актуальной информации необходимо развитие информационных баз учреждений культуры, совершенствование систем доступа к их ресурсам; формирование и размещение в сети Интернет информационных баз учреждений культуры области (в том числе каталогов библиотек и музейных фондов, иных ресурсов). Целесообразно предусмотреть меры по продвижению достижений театральных и концертных организаций, школ искусств, библиотек и музеев с помощью как ресурсов Интернета, так и государственных и негосударственных средств массовой информации. Поэтому мы считаем, что необходимо более плодотворное взаимодействие министерства культуры с агентством по развитию связи и массовых коммуникаций Калининградской области.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1. Сохранение единого культурного пространства и укрепление российской идентичности, формирование и реализация единой государственной политики в сфере культуры в Калининградской области. 2. Создание и обеспечение условий для сохранения и развития культуры Калининградской области. 3. Создание и внедрение новых технологий в сфере культуры, апробация новых социальных практик. 4. Повышение качества информационной среды для развития сферы культуры. 5. Рост профессионализма и повышение общественного статуса работников культуры и искусства. 6. Создание имиджа Калининградской области как европейского региона России, комфортного для жителей и привлекательного для туристов.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Сохранение единого культурного пространства и укрепление российской идентичности, формирование и реализация единой государственной политики в сфере культуры в Калининградской области.

2. Создание и обеспечение условий для сохранения и развития культуры Калининградской области.

3. Создание и внедрение новых технологий в сфере культуры, апробация новых социальных практик.

4. Повышение качества информационной среды для развития сферы культуры.

5. Рост профессионализма и повышение общественного статуса работников культуры и искусства.

6. Создание имиджа Калининградской области как европейского региона России, комфортного для жителей и привлекательного для туристов.

Наиболее интересные профессии  в сфере культуры

Наиболее интересные профессии

в сфере культуры

Музейный работник Работа в государственных (центральных, краевых, областных, муниципальных) и частных музеях и галереях очень ответственна. Она требует от людей, выбравших профессию работник музея, общей культуры, эрудиции, обязательности, внимательности... Этим специалистам необходимо знать культуру разных стран и эпох, уметь отличить оригинал от копии. В профессию музейный работник, как правило, приходят после окончания исторических факультетов госуниверситетов и педагогических институтов, а также искусствоведческих факультетов гуманитарных вузов. Понятие «музейный работник» объединяет сразу несколько профессий: хранители, научные сотрудники, методисты, экскурсоводы, смотрители, экспозиционеры. Кроме того, в музеях всегда есть работа для художников, реставраторов, таксидермистов.

Музейный работник

Работа в государственных (центральных, краевых, областных, муниципальных) и частных музеях и галереях очень ответственна. Она требует от людей, выбравших профессию работник музея, общей культуры, эрудиции, обязательности, внимательности... Этим специалистам необходимо знать культуру разных стран и эпох, уметь отличить оригинал от копии. В профессию музейный работник, как правило, приходят после окончания исторических факультетов госуниверситетов и педагогических институтов, а также искусствоведческих факультетов гуманитарных вузов.

Понятие «музейный работник» объединяет сразу несколько профессий: хранители, научные сотрудники, методисты, экскурсоводы, смотрители, экспозиционеры. Кроме того, в музеях всегда есть работа для художников, реставраторов, таксидермистов.

Библиотекарь Библиотекарь – хранитель книг. Ему известны секреты классификации книг, составления библиографических справочников и каталогов. Со временем большинство материалов, из которых сделана книга (бумага, ткани, клей), стареют, изнашиваются. Библиотекарь в совершенстве знает условия, при которых должны храниться книги, особенно древние экземпляры, аудио и видеозаписи. Современный библиотекарь хорошо разбирается в современных информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами офисной техники, видеотехникой и другой аппаратурой. Но работа с библиотечным фондом – это лишь одно направление его деятельности. Другое направление – работа с читателями. Библиотекарь консультирует посетителей, помогает им в поиске и выборе литературы.

Библиотекарь

Библиотекарь – хранитель книг. Ему известны секреты классификации книг, составления библиографических справочников и каталогов. Со временем большинство материалов, из которых сделана книга (бумага, ткани, клей), стареют, изнашиваются. Библиотекарь в совершенстве знает условия, при которых должны храниться книги, особенно древние экземпляры, аудио и видеозаписи. Современный библиотекарь хорошо разбирается в современных информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами офисной техники, видеотехникой и другой аппаратурой.

Но работа с библиотечным фондом – это лишь одно направление его деятельности. Другое направление – работа с читателями. Библиотекарь консультирует посетителей, помогает им в поиске и выборе литературы.

Актер Профессия актер является одной из самых древних. Как искусство, актерство зародилось в Древней Греции и считалось очень престижным. В настоящее время актерская профессия является популярной и востребованной. Многих привлекает известность, богатство и интересная жизнь. Однако мало кто понимает, как тернист путь к достижению своей цели, и никто не может гарантировать, что именно ты добьешься успеха на этом поприще. Основой актерского мастерства является принцип перевоплощения. Это перевоплощение может быть внешним и внутренним. В первом случае, актер использует грим, костюмы, маски, вырабатывает интонацию, мимику, жесты. Во втором же случае актеру необходимо раскрыть духовный мир своего героя, показать его характер, передать мысли и переживания. Актер, не зависимо от места работы, создает определенный художественный образ и вносит что-то свое в героя, изображает его по-своему. Главной целью любого актера является желание воздействовать на зрителей, вызвать у них ответную реакцию, эмоции, чувства.

Актер

Профессия актер является одной из самых древних. Как искусство, актерство зародилось в Древней Греции и считалось очень престижным.

В настоящее время актерская профессия является популярной и востребованной. Многих привлекает известность, богатство и интересная жизнь. Однако мало кто понимает, как тернист путь к достижению своей цели, и никто не может гарантировать, что именно ты добьешься успеха на этом поприще.

Основой актерского мастерства является принцип перевоплощения. Это перевоплощение может быть внешним и внутренним. В первом случае, актер использует грим, костюмы, маски, вырабатывает интонацию, мимику, жесты. Во втором же случае актеру необходимо раскрыть духовный мир своего героя, показать его характер, передать мысли и переживания. Актер, не зависимо от места работы, создает определенный художественный образ и вносит что-то свое в героя, изображает его по-своему. Главной целью любого актера является желание воздействовать на зрителей, вызвать у них ответную реакцию, эмоции, чувства.

Музыкант Музыканты — люди, которые играют на каком-либо музыкальном инструменте или занимаются музыкой профессионально. Музыка (от греч. муза) — вид искусства, художественным материалом которого является звук, особым образом организованный во времени. Существуют общепринятые определения сфер деятельности музыканта: аранжировщик, вокалист, дирижёр, инструменталист, композитор. К музыкантам также иногда относят танцоров, когда исполнители танцев участвуют в шоу солистов в жанре поп-музыка. Музыкантов также иногда классифицируют по стилям и жанрам, исполняемой музыки. Для того чтобы заниматься музыкой профессионально, необходимо иметь музыкальное образование, большинство музыкантов, являются, по окончании университетов, обычными преподавателями музыки.

Музыкант

Музыканты — люди, которые играют на каком-либо музыкальном инструменте или занимаются музыкой профессионально.

Музыка (от греч. муза) — вид искусства, художественным материалом которого является звук, особым образом организованный во времени.

Существуют общепринятые определения сфер деятельности музыканта: аранжировщик, вокалист, дирижёр, инструменталист, композитор.

К музыкантам также иногда относят танцоров, когда исполнители танцев участвуют в шоу солистов в жанре поп-музыка. Музыкантов также иногда классифицируют по стилям и жанрам, исполняемой музыки.

Для того чтобы заниматься музыкой профессионально, необходимо иметь музыкальное образование, большинство музыкантов, являются, по окончании университетов, обычными преподавателями музыки.

IT-специалист Современные информационные технологии стали актуальны и для учреждений культуры: программисты и системные администраторы поддерживают в рабочем состоянии компьютерную технику и программного обеспечения;   веб-мастера занимаются разработкой и продвижением сайтов в сети Интернет и страницы в социальных сетях;   специалисты по связям с общественностью готовят информационные материалы сайтов учреждений культуры, печатных и электронных СМИ, социальных сетей.

IT-специалист

Современные информационные технологии стали актуальны и для учреждений культуры:

  • программисты и системные администраторы поддерживают в рабочем состоянии компьютерную технику и программного обеспечения;  
  • веб-мастера занимаются разработкой и продвижением сайтов в сети Интернет и страницы в социальных сетях;  
  • специалисты по связям с общественностью готовят информационные материалы сайтов учреждений культуры, печатных и электронных СМИ, социальных сетей.
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-75%
Курсы повышения квалификации

Педагогический кейс в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Кластерный подход к развитию культуры Калининградской области (7.51 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт