Классный час на тему "Что может быть дороже семьи"

Цель:

Создание условий для формирование духовно - нравственного воспитания обучающихся через осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним, осознания значимости семьи как основы общества.

Задачи:

Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих;

Помочь сформировать правильное отношение к семье;

Разыгрывая жизненные ситуации, помочь увидеть образцы поведения членов семьи;

Помочь ребенку оценить свое место в семье.

Ход классного часа

1 стадия - Вызов.

Цель:

 - Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

 - Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям;

 - Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

Задачи:

 - обсуждение семейных ценностей в историческом аспекте;

 - АНАЛИЗ И определение нравственных ориентиров;

 - ФОРМИРОВАНИЕ уважительного отношения к семейным традициям;

 - ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД: ведения дискуссии,

 - мобилизация и актуализация предшествующего опыта и знаний.

Планируемые результаты: обучающиеся осознают роль семьи.

Инструментарий: схемы для учащихся, презентация.

Примерное время: 5 минут

Здравствуйте, ребята, рада приветствовать вас. Тема нашего сегодняшнего заседания : “ Что может быть семьи дороже?”.

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ - родительский дом

Скажите, ребята, правда ли, что все люди хотят быть счастливыми? (да) Если каждый человек хочет быть счастливым, то, значит, все мечтают об одном и том же ? (нет) Т. е. представления о счастье у людей разные. Сейчас выполним несложное задание. Пронумеруйте по мере убывания значимости те области жизни человека, которые могут ассоциироваться со счастьем.

Весь материал – смотрите документ.