Классный час для начальных классов «Дети Независимого Казахстана»

Цель классного часа:

1. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за историческое прошлое, настоящее и светлое будущее народов Казахстана.

2. закрепление знании по истории Казахстана

3. развитие речи у учеников

Ход урока.

Летопись Казахстана начинается с 16 декабря 1991 года. В этот день казахстан объявил себя Независмым Суверенным Казахстаном.

Страна степей,лесов и гор высоких!

Ты – Родина моя,ты мой – Отан.

Люблю простор лугов,простор степи,

Где дышится приятно и свободно.

Люблю леса,озера, реки,горы и людей.

Живущих мирно на земле твоей.

Территория Казахстана составляет 15 тысяч километров. Он граничит с Россией, Китаем, Киргизией и Узбекистаном. В Казахстане проживают 100 национальностей.

Республика Казахстан имеет свой герб, флаг и гимн.

Флаг синего цвета – мирное небо над головой , олицотворение благополучия и спокойствия.Синии цвет – это спокойствие , надежность и верность.Золотое солнце – покой и богатство, орел – зоркость и щедрость.

Гимн – песня о жизни казахского народа. В нем поется о трудностях народа и история, борьба за независимость.

Герб - это символ целостности мира и путеводная звезда государства.

Команды делятся с помощью картинок – достопримечательностей Казахстана.

Команда – Медео и команда Чимбулак.

Предлагаю провести викторины среди команд:

1. Когда отмечается День Независимости Республики Казахстан?(16 декабря 1991 г)

2. Кто является автором флага, герба и гимна?

3. Какие государственные символы есть у Казахстана?(флаг, гимн, герб)

4. Назовите денежную единицу Казахстана?(тенге)

5. Президент РК? (Назарбаев Н. А)

6. вид жилища у казахов? (юрта)

7. Животное – символ Казахстана? (барс)

8. Самое большое озеро Казахстана? (Балхаш)

9. Как называется состязание акынов (айтыс)

10. свадебная песня казахов ? (жар - жар)

1. Назовите «Достопримечательности Казахстана».

Мавзолей Х. А. Яссауи.

Байтерек в Астане.

Баянауыл в Павлодарской области.

Боровое в Кокшетауской области.

Чарынский каньон в Алматинской области.

Капчагай в Алматинской области.

Озеро Балхаш.

Чимбулак.

Спорткомплекс «Медео».

2. Назовите знаменитых акынов и писателей Казахстана.

Абай Кунанбаев.

Мухтар Ауэзов.

Шокан Уалиханов.

Ы. Алтынсарин.

3. Кто автор этих произведении?

1. Кел балалар окылык…. (Ы.Алтынсарин)

2. Худший человек из числа людей – это человек без стремлений. М.Ауэзов

3. Погибнет жигит , если не сыщет достойного товарища, погибнет народ, если не сыщет достойного вождя М. Ауэзов

В завершении: Задания для команд на плакате нарисовать народы Казахстана и традиций, национальные игры и инструменты.Любите свою Родину!

Весь материал - в документе.

Классный час

«Дети Независимого Казахстана»

Цель классного часа:

1.Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за историческое прошлое, настоящее и светлое будущее народов Казахстана.

2. закрепление знании по истории Казахстана

3. развитие речи у учеников

Оформление: плакат с изображением герба и флага Казахстана, портрет президента Н.А.Назарбаева

Ход урока:Летопись Казахстана начинается с 16 декабря 1991 года. В этот день казахстан объявил себя Независмым Суверенным Казахстаном.

Страна степей,лесов и гор высоких!
Ты – Родина моя,ты мой – Отан.
Люблю простор лугов,простор степи,
Где дышится приятно и свободно.
Люблю леса,озера,реки,горы и людей.
Живущих мирно на земле твоей.

Территория Казахстана составляет 15 тысяч километров. Он граничит с Россией, Китаем, Киргизией и Узбекистаном. В Казахстане проживают 100 национальностей.

Республика Казахстан имеет свой герб, флаг и гимн.

Флаг синего цвета – мирное небо над головой , олицотворение благополучия и спокойствия.Синии цвет – это спокойствие , надежность и верность.Золотое солнце – покой и богатство, орел – зоркость и щедрость.

Гимн – песня о жизни казахского народа. В нем поется о трудностях народа и история, борьба за независимость.

Герб- это символ целостности мира и путеводная звезда государства.

Команды делятся с помощью картинок – достопримечательностей Казахстана.

Команда – Медео и команда Чимбулак.

Предлагаю провести викторины среди команд:

1.Когда отмечается День Независимости Республики Казахстан?(16 декабря 1991 г)

2.Кто является автором флага, герба и гимна?

3.Какие государственные символы есть у Казахстана?(флаг, гимн, герб)

4.Назовите денежную единицу Казахстана?(тенге)

5.Президент РК?(Назарбаев Н.А)

6.вид жилища у казахов?(юрта)

7.Животное – символ Казахстана?(барс)

8. Самое большое озеро Казахстана? (Балхаш)

9.Как называется состязание акынов (айтыс)

10.свадебная песня казахов ? (жар - жар)

1.Назовите «Достопримечательности Казахстана».

-мавзолей Х.А.Яссауи

-байтерек в Астане

-Баянауыл в Павлодарской области

-Боровое в Кокшетауской области

-Чарынский каньон в Алматинской области

-Капчагай в Алматинской области

-озеро Балхаш

-Чимбулак

- Спорткомплекс «Медео»

2.Назовите знаменитых акынов и писателей Казахстана.

-Мухтар Ауэзов

Абай Кунанбаев

-Шокан Уалиханов Ы.Алтынсарин

3.Кто автор этих произведении?

1. Кел балалар окылык…. (Ы.Алтынсарин)

2. Худший человек из числа людей – это человек без стремлений. М.Ауэзов

3. Погибнет жигит , если не сыщет достойного товарища, погибнет народ, если не сыщет достойного вождя . М.Ауэзов

В завершении : Задания для команд на плакате нарисовать народы Казахстана и традиций, национальные игры и инструменты.Любите свою Родину!

Цамбунарис Т.В- учитель начальных классов ШЛ № 16 имени Ю.А.Гагарина города Кентау (Южно – Казахстанская область)