Классный час: "Рухани Жангыру"

ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ«РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»:

Дата_____________ Класс__0__

Цель: Знакомство с основными проектами программы «Рухани Жаңғыру»; формирование политических и экономических знаний учащихся;

Воспитание казахстанского патриотизма и любви к Родине, уважение к символам государства.

Организационная форма: беседа с элементами интерактивности.

Предварительная работа: изучение литературы по данной теме, отбор материала, подготовка слайдов.

Оформление и оборудование: проектор со слайдами, книжная витрина с тематической литературой.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые. Мы собрались сегодня здесь с вами, чтобы подробнее познакомиться с основными направлениями программы «Рухани Жаңғыру».

Казахстан вступил в новый исторический период.

Своим ежегодным Посланием Президент РК Н.А. Назарбаев объявил о начале Третьей модернизации Казахстана.

Был дан старт двум важнейшим процессам обновления – политической реформе и модернизации экономики.

Цель известна – войти в тридцатку развитых государств мира.

Президент убежден: начатые масштабные преобразования должны сопровождаться опережающей модернизацией общественного сознания. Она не просто дополнит политическую и экономическую модернизацию - она выступит их сердцевиной.

Надо отметить, что за годы Независимости нами был принят и реализован ряд крупных программ.

С 2004 года была реализована программа «Мәдени мұра», направленная на восстановление историко-культурных памятников и объектов на территории Казахстана.

В 2003 году в Послании народу Казахстана Глава государства поручил разработать специальную программу, направленную на создание целостной системы изучения огромного культурного наследия Казахстана, полноценного фонда гуманитарного образования на государственном языке, обеспечение воссоздания историко-культурных и архитектурных памятников, обобщение многовекового опыта национальной литературы и письменности.  Реализация программы была начата в 2004 году  и рассчитана на два года. В последующем были разработаны еще два этапа программы: с 2007 по 2009 гг. и с 2009 по 2011 гг. Государственная программа «Культурное наследие» стала основным документом в сфере развития духовной и образовательной деятельности, стратегическим национальным проектом, определившим государственный подход к культуре. Казахстан первым из стран в СНГ начал реализацию столь масштабного проекта. Цели «Культурного наследия» – изучение, восстановление и сохранение историко-культурного наследия страны, возрождение историко-культурных традиций, пропаганда культурного наследия Казахстана за рубежом.

В 2013 году мы приняли программу «Халық тарих толқынында», позволившую нам системно собрать и изучить документы из ведущих мировых архивов, посвященные истории нашей страны.

А сегодня мы должны приступить к более масштабной и фундаментальной работе.

Нужно сделать шаг навстречу будущему, изменить общественное сознание, чтобы стать единой Нацией сильных и ответственных людей.

Просмотр видеоролика «Рухани Жаңғыру».

Спецпроекты программы:

• Переход государственного языка на латиницу

Разработать план общенационального обсуждения перехода казахского алфавита на латинский шрифт

• Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке

Обеспечить формирование и утверждение перечня иностранной общественно-значимой и учебной литературы, информационных ресурсов, подлежащих переводу на государственный язык

• Туған жер

Разработать событийный ряд мероприятий по реализации проекта «Туған жер», в том числе за рубежом

• Духовные святыни Казахстана

Разработать комплекс мер по изучению и популяризации объектов «Сакрального пояса Казахстана», повышению их привлекательности в качестве объектов туристской деятельности

• 100 новых лиц Казахстана

• Организовать продвижение персональных историй успеха в СМИ и социальных сетях

• Современная казахстанская культура в глобальном мире

Обеспечить формирование перечня лучших произведений казахстанской культуры для продвижения за рубежом

Учащийся 1. Структура программы «Рухани Жаңғыру».

Рухани жаңғыру. Спецпроект «Туған жер»

Цель: Воспитание у казахстанцев чувства истинного патриотизма, который выражается в любви, гордости и преданности своему аулу, городу, краю, его истории, культуре, традициям и быту, нравственном долге перед Родиной

• ТӘРБИЕ ЖӘНЕ БІЛІМ (Министерство образования и науки )

  • Конкурентоспособная, прагматичная, сильная, ответственная, творческая Личность Единой нации. Развитие национальной системы воспитания и обучения

• АТАМЕКЕН (Министерство по делам религий и гражданского общества)

  • Укрепление у казахстанцев социальной активности и чувства ответственности за судьбу малой Родины

• РУХАНИ ҚАЗЫНА (Министерство культуры и спорта)

  • Возрождение интереса и уважения населения к традициям, истории и культуре своей земли

• АҚПАРАТ ТОЛҚЫНЫ (Министерство информации и коммуникаций )

  • Информирование населения о ходе реализации Программы, создание информационной инфраструктуры

Учащийся 2. РУХАНИ ҚАЗЫНА

ЦЕЛЬ

• Возрождение интереса и уважения населения к традициям,

• истории и культуре своей земли

• ӨНЕГЕЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАР

  • Формирование высокой нравственности через духовное обогащение, сохранение и популяризацию богатых традиций народа, бережного отношения к природе и окружающему миру

• ТУҒАН ӨЛКЕ МӘДЕНИЕТ

  • Развитие единого культурного пространства страны на основе синтеза культурных особенностей регионов

• ТАРИХИ-МӘДЕНИ МҰРА

  • Изучение, сохранение и популяризация историко-культурного наследия регионов

• ЖЕРГІЛІКТІ ТУРИЗМ

  • Системное развитие внутреннего туризма

Учащийся 3. ТӘРБИЕ ЖӘНЕ БІЛІМ

ЦЕЛЬ

• конкурентоспособная, прагматичная, сильная, творческая, патриотичная и проактивная личность единой нации, фундаментом успешного будущего которой являются воспитание и культ знаний;

• Өлкетану

  • краеведческое образование в целях духовно-ценностной и практической ориентации обучающихся

• Отаным-тағдырым

  • развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально значимых качеств и умений к их активному проявлению в различных сферах жизни общества

• Саналы Азамат

  • профориентационная поддержка школьников в целях профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии с их возможностями, способностями и с учетом требований и перспектив развития рынка труда

• Кітап-білім бұлағы

  • приобщение детей и молодежи к чтению как инструменту духовного и интеллектуального прорыва нации, способствующему развитию многонациональной культуры народа Казахстана

Учащийся 4. Атамекен

ЦЕЛЬ

• формирование у населения чувства ответственности за судьбу родного края, страны путем стимулирования граждан к активной социальной, благотворительной и волонтерской деятельности, направленной на решение актуальных вопросов

• Азаматтық бастамалар картасы

  • выявление и стимулирование гражданских инициатив, актуальных потребностей определенных регионов, инициирАование социальных, общественно-полезных проектовпривлечение представителей бизнес-структур, НПО и волонтеров на реализацию и поддержку социальных проектов.

• Азаматтық бақылау

  • оперативное решение наиболее острых социально-значимых вопросов, а также создание механизма оценки гражданами эффективности деятельности государственных органов

• Жомарт жүрек

  • стимулирование, поощрение и мотивацию населения, представителей бизнес-структур, НПО и волонтеров к участию в развитии малой родины.

Учащийся 5. АҚПАРАТ ТОЛҚЫНЫ

ЦЕЛЬ

• информирование населения о ходе реализации Программы, создание информационной инфраструктуры для участия граждан в общественном мониторинге реализуемых проектов

Информационное сопровождение Программы посредством:

1. Республиканских и региональных телерадиоканалов;

2. Печатных СМИ;

3. Интернет-ресурсов и социальных сетей.

Ключевые месседжи для продвижения:

• Любовь к родине – первое достоинство цивилизованного человека.

• Родной край – основа всех наших начинаний.

• Любовь к родине начинается с любви к родному краю.

• Дань и уважение к культуре и традициям народа – залог успешности нации.

• Знание истории и традиции своего народа – основополагающая черта истинного патриотизма.

• Культурно-географический пояс святынь Казахстана – один из элементов каркаса национальной идентичности.

• Особое отношение к родной земле, ее культуре и традициям – основа культурно-генетического кода нации.

• Егілмеген жер жетім, Елінен айырылған ер жетім

Небольшая викторина по теме «Рухани Жаңғыру».

1 тур – цифровой

53, 4, 18, 15, 8, 12

Для реализации Подпрограммы «Тәрбие және білім» управлением образования разработан реестр из ______ подпроектов.(53)

В учреждениях образования будут реализовываться ___базовых проекта (4).

«Өлкетану» - предусмотрено выполнение ____ подпроектов (18).

«Отаным-тағдырым» — предусматривает реализацию ____ подпроектов (15)

«Саналы Азамат» — предусмотрено ____ подпроектов (12)

«Кiтап — бiлiм бұлағы» — предусмотрено_____ подпроектов (8)

2 тур – Выбери лишнее.

1. Азаматтық бастамалар картасы

Азаматтық бақылау

Атамекен

Жомарт жүрек

2. «Өлкетану»

«Отаным-тағдырым» 

«Рухани Қазына»

«Кiтап — бiлiм бұлағы» 

3. Өнегелік құндылықтар

Жомарт жүрек

Туған өлке мәдениет

Тарихи-мәдени мұра

На этом наш классный час подошел к концу. Всем спасибо за внимание, а ребятам – за активное участие.