Классный час "Последний звонок" 9 класс

Классный час 9 класс

1. Организационный момент

Дети заходят в класс. Звучит “Школьный вальс”.

Рассаживаемся по командам. (3 команды по 7 человек)

На столах таблички:

№ 1. “Что-то знающие, но не знающие, что именно”

№ 2. “Знающие все, кроме того, что нужно”

№ 3. “Знающие все и даже то, чего не знают”

У нас в 9 классе

Сегодня день особый,

Радостно и грустно нам слегка,

Торжественно собрались мы сегодня

На классный час «Последнего звонка»

Хороший, погожий, конечно,

Нам выдался этот денёк,

У нашего класса сегодня премьера-

Наш первый последний урок!

Экзамены, школа, учёба

Мелькают своей чередой,

И вы уходящему году

Махнёте печально рукой.

. Блиц-турнир

Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете свою школу, учителей, одноклассников.

Викторина, посвященная школе

Хорошо ли вы знаете своих учителей?

1. Сколько лет директору нашей школы?

2. Какого цвета глаза у учителя русского языка?

3. Когда день рождения вашей первой учительницы?

4. У кого из учителей самое идеальное зрение, и ему не нужны никакие очки?

5. Какое хобби у учителя физики?

6. Какой педагогический стаж у вашего классного руководителя? 26

7. У кого из учителей, на ваш взгляд, самый красивый голос?

8. Если бы вы вдруг потеряли голос, то какие бы 5 слов (только 5) вы сказали бы учителям перед тем, как навек умолкнуть?

Хорошо ли вы ориентируетесь в школе?

1. Сколько всего дверей в нашей школе?

2. Где расположен электрощит, отключающий электричество на 2 этаже?

3. Какой учебный кабинет самый большой по площади?

4. Какой номер телефона в кабинете директора?

5. Какого цвета учительский стол в кабинете литературы?

6. Сколько ступенек у лестницы перед входом в школу?

Помните ли вы учебные предметы?

1. В каком классе вы изучали больше всего предметов?

2. Какой фразой учителя всегда начинался урок английского языка?

3. Сколько уроков в неделю у вас было в 7-м классе?

4. Кто автор учебника по геометрии? Атанасян

Хорошо ли вы знаете своих товарищей по классу?

1. Кто самый младший по возрасту в нашем классе?

2. Сколько человек в нашем классе имеют отчество Александрович (Александровна) 5

3. Кто первым в нашем классе начал курить?

4. У кого вы больше всего любили списывать?

История класса

1. Кто вас провожал в школу 9 лет назад?

2. Какая была погода в этот день?

3. Что вам подарили в этот день?

4. В каком кабинете вы учились в начальной школе?

5. Куда в самый первый раз вас водили на экскурсию?

6. По какому предмету был урок, который вы сорвали в самый первый раз?

7. Когда вы впервые влюбились в школе?

. Ответьте на несколько вопросов шуточной викторины:

• Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется...

(Выпускники хором: «Плюс»)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Этот знак мы узнаем,

(Выпускники хором: «Минус») мы его зовем.

• Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи? (33 года)

• Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)

• Вспомните, какое заклинание знал Маугли? («Мы с тобой одной крови — ты и я»)

• У кого усы длиннее ног? (У таракана)

• Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива)

• Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого «Золотой ключик»? (Серебряные часы)

• Как называется жилое помещение для команды на корабле? (Кубрик)

А сейчас вопросы для родителей:

Ученик спит, как сурок, а уже идёт... (Урок.)

Как актёра тянет сцена, так ребёнка... (Перемена.)

Родитель изучать привык особый документ-... (Дневник.)

Чтоб проверить знания, домой даются... ( Задания.)

Взгляд ребёнка затуманен, значит, предстоит... ( Экзамен.)

Детям времени не жалко, чтобы написать... (Шпаргалку.)

Не делают домашние задание,сказали на родительском... ( Собрании.)

Вылечим мы вашу лень, если дома есть... ( Ремень.)

Все это хорошо, но нам предстоит поучаствовать еще в одном мероприятии – это экзамены. Например: по русскому языку.

Вед.2. Так давайте вместе проверим нашу готовность..

Вед. 1. Давайте напишем сочинение о нашей школьной жизни.

Вед.2. Называйте мне любые прилагательные, и посмешнее, а я впишу их в свою заготовку, и через пять минут у нас будет готово сочинение на тему «Мы выпускники».

Когда 9 лет назад наступило 1 сентября, это был самый ____________________________ день в нашей жизни. Мы надели ________________________ форму, взяли __________________ ранцы и с ___________________ букетом цветов пошли в первый класс. Здравствуй ______________________ школа!

Какие здесь ___________________ классы, _____________________ парты и ___________________ учителя с ______________________ улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать ___________________ и _________________________________. Время летело незаметно. У нас появилось много ___________________________ друзей и ________________________ школьных предметов. Каждый день мы с ___________________________ радостью спешили в школу. И вот наступил _____________________________день - «Последний звонок в 9 классе». Мы пришли ___________________________, с трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были __________________________, походка ____________________. И вот последний звонок прозвенел. Теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы, __________________________ выпускники.

Вед.1. По-моему, неплохо получилось, как вы считаете?

. Портрет учителя нашей школы

Все 9 лет с вами бок о бок были ваши учителя.
А давайте клонировать нового учителя, чтобы в нем сочетались все лучшие качества наших учителей. Мы раздаем вам листки, где собраны лучшие качества наших учителей. Подумайте и впишите имя учителя, обладающего на ваш взгляд этими качествами.

Музыка “Когда уйдем…”

Ну, что ж, приступим.

Что лучшее у наших учителей?
Возьмем целеустремленность. (чью?)Строгость Добавим ума, как 
А еще добротыА –--------такая вся, такая. Ее красоту добавим. 
Серьезность –И юмор, юмор не забудьте. Его возьмем у –---------------------
А легкость у –---------------Подсыплем туда перца--------------------------.
И подтянутость –------------------------------А как же без умения программировать?
Это захватим у---------------------------------.Решительность –---------------------------добавим.Еще легкости подкиньте, от---------------------.Оригинальность –----------------------------Умение говорить по- английски от--------------------.И, наконец, ответственность от------------------------.ну, вроде все. 

Дать свое определение школьным терминам

Дать свое определение школьным терминам

Дать свое определение школьным терминам

7. Сейчас неповторимый 9-й «Б» класс расскажет нам немного о себе. Сделаете вы это при помощи аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике нашего класса, будете хлопать. Итак, наш класс–

Интеллектуальный,
Дружный, 
Добрый,
Трудолюбивый,
Скромный, 
Весёлый, 
Организованный, 
Достойный всяких похвал, 
Замечательный класс.

Конкурс БУРИМЕ

Первоклашки, мордашки, выпускницы, лица.

Ребятки, тетрадки, классы, асы.

Звонок, педагог, ученик, выпускник.

. Ученики пишут пожелания школе и учителям

У вас на столе лежат письма треугольники. На лицевой стороне я прошу Вас записать свои имя и фамилию, а в самом письме ответить на вопросы: Что я хочу пожелать своим одноклассникам в будущем? И Чего добьюсь сама (сам)?

Это послание мы прочтем, когда соберемся через 10 лет . Пишите, рисуйте на обратной стороне листка. Все листочки мы заклеим в один конверт, который будет хранится у меня и ждать Вас.

25 признаний в любви (из коробки выбирают вопрос и отвечают или признаются в чем-то, кому-то в любви (даже парте)).

1.Самое любимое место в школе.

2.Самое любимое занятие в школе.

3.Твой самый памятный школьный день.

4.Что было главным в девятом классе?

5.Самый любимый момент на уроке.

6Лучший друг

7.Какие качества личности ставите на первое место?

8.Самый дорогой человек.

9.Каково представление о счастье?

10.Самый любимый и памятный школьный день.

11.Самый любимый учебный предмет.

12.Любимая песня школьных лет.

13.Самое дорогое слово.

14.Как справиться с трудностями ученических лет?

15.Самые дорогие человеческие качества.

16.Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни?

17.Самый неприятный момент школьной жизни.

18.Самое любимое время года.

19.Довольны ли вы своими успехами?

20.Самое любимое произведение.

21.Любимый урок.

Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям. Присутствующим предлагается назвать 23 качественных прилагательных.

Слово родителей

_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то готовы сдавать _______________________ экзамены и получить ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!

Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…

В добрый путь!!!

Уважаемые родители! Для вас этот школьный последний звонок — это, пожалуй, еще более волнительный, радостный и торжественный праздник, чем для самих выпускников. Вам потребовалось приложить очень много усилий, заботы, внимания, терпения, чтобы ваши дети с успехом прошли школьный путь от первого до последнего звонка.

Я хочу выразить вам искреннюю благодарность за ваших детей.

За то, что воспитали их такими, какие они есть.

За то, что помогали им в учебе, в жизни и давали нужные и правильные советы.

Именно вы, будетевсегда и родителями, и учителями для своих детей. Потому что, глядя на вас, ваш ребенок стремится быть еще лучше, сделать так, чтобы вы гордились им.

Вместе с вами мы делали все, чтобы наши дети были готовы к взрослой жизни. И как ни странно это звучит из уст учителя, но оценки — это не главное в жизни. Главное, что мы за все эти годы вместе с вами растили и воспитывали настоящих людей, которыми хочется гордиться. Уверена, что совсем скоро именно чувство гордости я буду испытывать, узнавая о достижениях моих выпускников — ваших дочерей и сыновей!

Продолжайте и дальше помогать своим детям. Гордитесь своими детьми, ведь они — наше будущее.

Пожелания на голубях.

Ну, вот и всё, урок закончен.

Не повторить его нам никогда!

Откройте уши и внимайте

Звучанию последнего звонка!

ПОЖЕЛАНИЕ УЧИТЕЛЯ ДЕТЯМ

Дорогие, родные ребята,
Мой любимый, девятый А!
До сих пор мне еще не понятно
Что же здесь происходит, а?

Расстаемся? Не правда, не верю.
Вы придете опять в сентябре.
Голосков ваших звонкие трели
Вновь услышу на школьном дворе.

И увижу опять в кабинете
Беготню вашу, шум, кавардак…
Я готова отдать все на свете,
Лишь бы все это было бы так.

Но, увы, стрелки ходят по кругу
Только вправо, без всякого "но".
И сейчас на прощанье друг другу
Нам осталось сказать лишь одно –

Всё, что было не так, вы простите.
Из любой самой дальней дали
Вспоминайте, пишите, звоните –
Не прожить мне без вашей любви.

Я люблю вас, люблю вас, ребята,
Мой родной, самый лучший мой класс!
До сих пор мне еще не понятно –
Что же я буду делать без вас?

Расправляйте же крылья, летите.
Ваша жизнь – покорение высот.
Всю любовь свою людям дарите –
Лишь она жизни смысл придаёт.

И тогда будет светлой дорога,
Бог вам даст и здоровья, и сил.
Ну, а я помолюсь перед Богом,
Чтобы Он вас берёг и хранил.