Меню
Разработки
Разработки  /  Всем учителям  /  Презентации  /  Прочее  /  Классный час по теме "Как я могу повлиять на поступки своих сверстников"

Классный час по теме "Как я могу повлиять на поступки своих сверстников"

Данная презентация является сопровождением для классного часа по воспитательной работе
25.05.2024

Содержимое разработки

Классный час по теме:  «Как я могу повлиять на поступки своих сверстников?» Автор: Чегембаева Л.Х., учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №6 г.о. Нальчик

Классный час по теме: «Как я могу повлиять на поступки своих сверстников?»

Автор: Чегембаева Л.Х., учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №6 г.о. Нальчик

Влияние

Влияние

1.Способны ли вы представить себя в роли актёра или политического деятеля?

1.Способны ли вы представить себя в роли актёра или политического деятеля?

2.Раздражают ли вас люди, одевающиеся и ведущие себя экстравагантно?

2.Раздражают ли вас люди, одевающиеся и ведущие себя экстравагантно?

3.Способны ли вы разговаривать с другим человеком о своих сокровенных переживаниях?

3.Способны ли вы разговаривать с другим человеком о своих сокровенных переживаниях?

4.Быстро ли вы реагируете тогда, когда замечаете малейшие признаки неуважительного отношения к вам?

4.Быстро ли вы реагируете тогда, когда замечаете малейшие признаки неуважительного отношения к вам?

5.Портится ли у вас настроение, когда кто-то добивается успеха в той области, которую вы считаете для себя самой важной?

5.Портится ли у вас настроение, когда кто-то добивается успеха в той области, которую вы считаете для себя самой важной?

6.Любите ли делать что-то очень трудное, чтобы продемонстрировать окружающим свои незаурядные способности?

6.Любите ли делать что-то очень трудное, чтобы продемонстрировать окружающим свои незаурядные способности?

7.Могли бы вы пожертвовать всем, чтобы добиться действительно выдающихся результатов?

7.Могли бы вы пожертвовать всем, чтобы добиться действительно выдающихся результатов?

8.Стремитесь ли вы к тому, чтобы круг ваших друзей был неизменным?

8.Стремитесь ли вы к тому, чтобы круг ваших друзей был неизменным?

9.Любите ли вы вести размеренный образ жизни со строгим распорядком всех дел и даже развлечений?

9.Любите ли вы вести размеренный образ жизни со строгим распорядком всех дел и даже развлечений?

10.Любите ли вы менять обстановку у себя дома или переставлять мебель?

10.Любите ли вы менять обстановку у себя дома или переставлять мебель?

11.Любите ли вы пробовать новые способы решения старых задач?

11.Любите ли вы пробовать новые способы решения старых задач?

12.Любите ли вы дразнить слишком самоуверенных заносчивых людей?

12.Любите ли вы дразнить слишком самоуверенных заносчивых людей?

13.Любите ли вы доказывать, что кто-то авторитетный в чём-то неправ?

13.Любите ли вы доказывать, что кто-то авторитетный в чём-то неправ?

Результаты теста: По 5 баллов за + в вопросах 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13 По 5 баллов за – в вопросах 2, 8, 9 35-65 баллов: вы обладаете великолепными способностями эффективно влиять на других 30 баллов и менее: хотя вы часто бываете правы убедить окружающих вам удаётся не всегда

Результаты теста:

По 5 баллов за + в вопросах 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13

По 5 баллов за – в вопросах 2, 8, 9

35-65 баллов: вы обладаете великолепными способностями эффективно влиять на других

30 баллов и менее: хотя вы часто бываете правы убедить окружающих вам удаётся не всегда

Ситуации: Наркотики Драка  Травля личности

Ситуации:

Наркотики Драка

Травля личности

Притча о молодом монахе и старце

Притча о молодом монахе и старце

Не быть равнодушным - удел сильных

Не быть равнодушным - удел сильных

-80%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час по теме "Как я могу повлиять на поступки своих сверстников" (2.13 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт