Классный час на тему "Безопасность жизнедеятельности детей "

Классный час 4 класс. 02.09.2019год

Тема: Безопасность жизнедеятельности

Цель:  является формирование социального опыта школьника, осознание им необходимости уметь применять полученные знания в нестандартной ситуации.

Задачи:   

• развитие у детей чувства ответственности за свое поведение;

• развитие  бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих;

• стимулирование у ребенка самостоятельности в принятии решений и выработка умений и навыков безопасного поведения в реальной жизни.

Ребята мы с вами сегодня проведём необычный классный час.
О чём будет говорить сегодня на мероприятии Вам необходимо разгадать в ребусе
Слайд 1 Ребус
ОПАСНОСТЬ
Правильно, ребята речь пойдёт об опасности.Как вы понимаете, что обозначает слово опасность.
Выслушиваем мнение детей и показываем на слайде презентации правильный ответ.

Слайд 2 Опасность – это угроза чего-нибудь очень плохого, какого-нибудь несчастья. (словарь Ожегова)
Проведём небольшую игру, для этого мы должны с вами разделиться на команды по 4 человека.
1 задание Вам будут даны несколько ситуаций и вы должны будете поставить частицу НЕ к той ситуации, которой ты посчитаешь нужным.

Слайд 3 1. Разговаривать с незнакомыми на улице
2. Заходить с чужими людьми в подъезд и лифт
3. Садиться в машину к незнакомым или малознакомым людям, даже, если там сидит женщина

• 4. Задерживаться на улице, особенно с наступлением темноты
  5. Здороваться со знакомыми при встрече
  6. Просить помощи, когда тебя преследует незнакомый человек
  7. Помогать перейти дорогу пожилому человеку, если ты видишь, что он самостоятельно перейти дорогу не может
  8. Переходить дорогу на красный свет или где нет пешеходного перехода
  (Каждая команда поясняет свои ответы. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально можно заработать 8 баллов).
  2 задание Вам необходимо ответить на вопросы с пояснением.
  Слайд 4 1 ситуация Если малознакомый человек приглашает тебя в гости или предлагает подвезти до дома. Что ты будешь делать?
  2 ситуация Если за ребёнком, отдыхающим вне дома, пришёл посторонний, а родители не предупредили об этом заранее. Как вы думаете, что должен сказать педагог этому человеку?
  3 ситуация Если в отсутствие родителей к вам пришёл в гости малознакомый человек, который просит впустить его в квартиру или предлагает идти с ним куда-то. Что ты должен ему сказать?
  4 ситуация Если незнакомый человек тебя настойчиво угощает. Что ты должен ему сказать или как поступить?(За выполненное задание 1 балл
  3 задание Как вы думаете, какие 4 соблазна, по мнению психологов, на которые дети и подростки легко поддаются и, которые используются преступниками как самые сильные средства психологического давления.
  Слайд 5 Найди 4 соблазна в зашифрованной таблице и подумай, почему преступники их используют и как?Таблица в презентации(За выполненное правильно задание 4 балла).
  Как вы понимаете, что обозначают эти слова.
  Слайд 6 Тщеславие — стремление прекрасно выглядеть в глазах окружающих, потребность в подтверждении своего превосходства, иногда сопровождается желанием слышать от других людей лесть.
  Доброта – это стремление помочь людям, причём не требуя за это благодарности. Это свойство души, позволяющее не оставаться равнодушным к бедам других, оказываться рядом тогда, когда это так необходимо человеку.
  Жадность - стремление взять себе, получить, иметь у себя и т. д. как можно больше чего-л., больше, чем это необходимо.
  Согласно определению психологов, амбиции, это определенный уровень честолюбия человека, устремленного к достижению своих целей. Главные желания такого типажа – это быть в центре внимания на позитивной основе, быть в почете и довольствоваться уважением окружающих. Такой человек посвящает свою жизнь тому, чтобы добиться как материальных, так и профессиональных благ путем реализации своих способностей на разных, соответствующих его интересам, поприщах

• Задание 4 Расшифруйте 5 личностных качеств, которое абсолютное большинство родителей развивают в своих детях, но которые могут невольно привести ребёнка к беде.Как вы думаете как можно уберечь себя от опасности, которая нас подстерегает на каждом шагу? Итог: Вы всё говорите правильно не надо быть сильно доверчивым и надо обо всём рассказывать взрослым, особенно родителям, которые смогут дать правильный совет и уберечь от многих неприятностей.